無機及分析化學(xué)實驗

內(nèi)容概要

　　《無機及分析化學(xué)實驗》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材?！　　稛o機及分析化學(xué)實驗》分為緒論、實驗基礎(chǔ)知識和基本操作及無機及分析化學(xué)實驗三大部分。主要內(nèi)容包括實驗基礎(chǔ)知識、實驗操作和技能的切l(wèi)練、無機物的提純和制備及分析化學(xué)實驗，并編入了一定比例的綜合性、設(shè)計性實驗?！　　稛o機及分析化學(xué)實驗》適應(yīng)于應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育的化工、制藥、環(huán)境、輕工、石油等專業(yè)的實驗教學(xué)，也可供農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、食品等專業(yè)的師生參考。

書籍目錄

第一部分  緒論1.1  實驗的目的和要求1.2  實驗室規(guī)則1.3  實驗室安全知識1.4  實驗的學(xué)習(xí)方法第二部分  實驗基礎(chǔ)知識和基本操作2.1  實驗基本儀器介紹2.2  化學(xué)試劑的規(guī)格2.3  玻璃儀器的洗滌與干燥2.4  加熱與冷卻2.5  滴定分析儀器和基本操作2.6  試劑的存放、取用和試劑的配制2.7  溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶與干燥2.8  沉淀與過濾2.9  干燥器的使用2.10  試紙的使用2.11  天平的使用2.12  酸度計的使用2.13  分光光度計的使用第三部分  無機及分析化學(xué)實驗3.1  基本操作實驗實驗1  煤氣燈、酒精噴燈的使用和玻璃管的加工實驗2  天平的稱量練習(xí)實驗3  滴定分析儀器的使用練習(xí)和容量器皿的校準實驗4  溶液的配制實驗5  氯化鈉的提純實驗6  緩沖溶液的配制與性能3.2  常數(shù)的測定實驗實驗7  化學(xué)反應(yīng)速率的測定實驗8  I3一I2+I-平衡常數(shù)的測定實驗9  醋酸標準解離常數(shù)和解離度的測定3.3  分析化學(xué)實驗實驗10  氫氧化鈉標準溶液的配制和標定實驗11  鹽酸標準溶液的配制和標定實驗12  食用米醋中總酸度的測定實驗13  堿液中氫氧化鈉和碳酸鈉含量的測定實驗14  EDTA標準溶液的配制和標定實驗15  水的硬度測定實驗16  鐵鉍混合液中鐵、鉍含量的連續(xù)測定實驗17  高錳酸鉀標準溶液的配制和標定實驗18  商品雙氧水中過氧化氫含量的測定實驗19  工業(yè)廢水中化學(xué)需氧量(COD)的測定(高錳酸鉀法)實驗20  摩爾鹽中亞鐵的測定實驗21  碘和硫代硫酸鈉標準溶液的配制和標定實驗22  膽礬中銅的測定實驗23  水中可溶性氯化物的測定實驗24  維生素C含量的測定實驗25  葡萄糖含量的測定實驗26  氯化鋇中鋇的測定(重量法)實驗27  土壤中硫酸根離子的測定(重量法)實驗28  可見分光光度法測定鐵實驗29  土壤中有效磷的測定(吸光光度法)3.4  無機制備實驗實驗30  硫酸亞鐵銨的制備實驗31  由廢銅渣制備硫酸銅實驗32  硫代硫酸鈉的制備3.5  綜合性和設(shè)計性實驗實驗33  由鋁土礦制備聚堿式氯化鋁及其凈水試驗實驗34  用離子交換法從海帶中提取碘實驗35  氧化鐵納米材料的制備實驗36  礦物成分分析實驗操作技能量化考核標準附錄附錄一  常用酸堿溶液的濃度(15℃)附錄二  干燥劑的干燥能力(30℃下，經(jīng)干燥后空氣中的殘存水分)附錄三  無機惡臭物質(zhì)在空氣中的嗅閾值附錄四  基準試劑的干燥條件附錄五  常用的酸堿指示劑及其變色范圍附錄六  常用緩沖溶液的pH范圍附錄七  冷卻劑附錄八  一些弱酸、弱堿在水中的解離平衡常數(shù)(298 K)附錄九  常見難溶電解質(zhì)的溶度積K(298 K)附錄十  標準電極電勢(298 K)附錄十一  實驗室常用洗液參考文獻

編輯推薦

《無機及分析化學(xué)實驗》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是為高職高專類院校“無機及分析化學(xué)”課程的教學(xué)需要而編寫的配套實驗教材，適用于化工、制藥、環(huán)境、輕工、石油等有關(guān)專業(yè)的教學(xué)，也可供農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、食品等專業(yè)的師生參考。 《無機及分析化學(xué)實驗》主要內(nèi)容有實驗基礎(chǔ)知識、實驗操作和技能的訓(xùn)練、無機物的提純和制備以及分析化學(xué)實驗。編入了一定比例的綜合性及設(shè)計性實驗，以體現(xiàn)教材的時代性，也有利于激發(fā)學(xué)生的實驗熱情，提高學(xué)生的實驗技能，并突出個性的發(fā)展。引入了一些教學(xué)和科研的最新成果，采用新穎和先進的實驗儀器，一方面體現(xiàn)教材的先進性，同時也引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識與實驗技能，提高分析和處理問題的能力。在分析化學(xué)實驗的選材上，注意加強基本操作的訓(xùn)練，對相同的理論基礎(chǔ)，選擇幾個不同的實驗內(nèi)容，旨在使不同的學(xué)校、不同的專業(yè)根據(jù)各自具體情況自由選取實驗項目。 《無機及分析化學(xué)實驗》適應(yīng)于應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育的化工、制藥、環(huán)境、輕工、石油等專業(yè)的實驗教學(xué)，也可供農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、食品等專業(yè)的師生參考。

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