立美人生

內(nèi)容概要

　　《立美人生》引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的各種活動，并以美作為主線，貫穿人生立美方面?！　　读⒚廊松芳瓤梢宰鳛橛變航處煹牟豢啥嗟玫膮⒖加脮挚勺鳛榧议L家庭教育的指導(dǎo)用書。

作者簡介

　　鄭佳珍，北京明天幼稚集團(tuán)總院長兼黨總支書記、中國關(guān)心下一代工作委員會教育指導(dǎo)中心專家、中國教育學(xué)會美育專業(yè)委員會幼兒美育研究中心主任、北京市學(xué)前教育技術(shù)專業(yè)委員會副主任、北京市教育學(xué)會奧爾夫藝術(shù)專業(yè)委員會副會長、首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院客座教授?！　≈饕饔小队變簣@集團(tuán)化管理的理念與實踐》、《幼兒園立美教育探尋》和《幼兒園工作組歌》等。主編《明天幼兒教育指導(dǎo)叢書》、《中國幼兒園管理叢書》和《明天娃的電腦世界》等多套幼兒教師指導(dǎo)用書和幼兒教材；發(fā)表論文數(shù)篇。先后獲全國教育科研杰出校長、中國教育信息化突出貢獻(xiàn)人物、北京市杰出校長稱號以及全國杰出德育工作者獎?wù)?、北京市三八紅旗獎?wù)潞蛺蹏逃删蛣渍隆?/pre>


書籍目錄
楔子第一章 追求立美教育一、“美盲要比文盲多！”二、為幼兒涂上美的底色三、記憶中的童年生活四、成長在忽略美的年代五、教育，選擇了我六、初進(jìn)幼教之門七、爭到一線去歷練八、一切從零開始第二章 東渡扶桑一、35歲渡重洋二、參加同窗會三、親歷始業(yè)式四、體驗招生五、獨具特色的“自由保育”六、“家園合作”享天倫之樂七、圣誕節(jié)八、快樂遠(yuǎn)足九、活動教育的魅力十、開門辦園的啟示十一、深入調(diào)研“給食中心”十二、分別會，最后的教育活動十三、沉甸甸的研修總結(jié)第三章 兒童樂園一、以美治園的實踐之路二、我為“孟母”建佳園三、小提琴拉起音樂風(fēng)四、幼兒藝術(shù)教育五、愛是美的內(nèi)涵六、讓孩子上喜歡的幼兒園第四章 集團(tuán)化管理一、集團(tuán)化的起步二、摸著石頭過河三、人往哪里去四、錢從哪里來五、標(biāo)準(zhǔn)化塵埃落定六、企業(yè)的水，澆國有的花七、優(yōu)質(zhì)幼兒園并不昂貴八、園園有特色九、編織“美”的網(wǎng)絡(luò)十、聚合效應(yīng)實現(xiàn)1+1>2十一、潛然淚下十二、三代人的“明天情”第五章 每個崗位都有天使一、美，是一種涵養(yǎng)二、帶領(lǐng)一群獅子前進(jìn)三、放手放眼放飛四、每一個老師部是我的孩子五、把榫放在卯內(nèi)六、創(chuàng)編《工作組歌》七、做個好園長八、以老帶新九、保教合一雙豐收十、財務(wù)人員變成事務(wù)員十一、快樂炊事員十二、不平凡的保健醫(yī)十三、搶手的保育員第六章 陶醉于孩子的世界一、人問最美是真情二、走進(jìn)童心世界三、與孩子平等對話四、孩子的人生，誰做主五、家園攜手共育兒六、聆聽花開的聲音七、兩封賀信第七章 理性思考引領(lǐng)改革一、開啟“明日學(xué)苑”二、成立“立美藝苑”三、教科研促發(fā)展四、一張幼兒智能接送卡五、為集團(tuán)信息化破例六、“馬老師，我們看到您了”七、為小雛鷹插上高飛的翅膀八、智能管理九、創(chuàng)建幼兒園知識庫十、明天集團(tuán)的信息化第八章 明天集團(tuán)的特色課程一、實踐出“新”知二、園本課程風(fēng)景獨好三、科技之花香滿園四、信息技術(shù)讓教材“活”起來五、生動的生態(tài)體驗六、早教進(jìn)駐童話世界七、幼兒動手做實驗第九章 文化內(nèi)涵塑品牌一、明天品牌的文化定位二、幼教不等于幼稚三、有教無類與因材施教四、開門辦園五、讓品牌“動起來”六、為讓教育更美好七、和諧社會，我的責(zé)任八、熱血真情赤子心九、明天之美后記一、我的愛在這里二、親情寓我飽滿人生三、一生無悔









圖書封面






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