立美人生

內(nèi)容概要

　　《立美人生》引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的各種活動(dòng)，并以美作為主線(xiàn)，貫穿人生立美方面?！　　读⒚廊松芳瓤梢宰鳛橛變航處煹牟豢啥嗟玫膮⒖加脮?shū)，又可作為家長(zhǎng)家庭教育的指導(dǎo)用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　鄭佳珍，北京明天幼稚集團(tuán)總院長(zhǎng)兼黨總支書(shū)記、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育指導(dǎo)中心專(zhuān)家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)美育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)幼兒美育研究中心主任、北京市學(xué)前教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、北京市教育學(xué)會(huì)奧爾夫藝術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院客座教授?！　≈饕饔小队變簣@集團(tuán)化管理的理念與實(shí)踐》、《幼兒園立美教育探尋》和《幼兒園工作組歌》等。主編《明天幼兒教育指導(dǎo)叢書(shū)》、《中國(guó)幼兒園管理叢書(shū)》和《明天娃的電腦世界》等多套幼兒教師指導(dǎo)用書(shū)和幼兒教材；發(fā)表論文數(shù)篇。先后獲全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)、中國(guó)教育信息化突出貢獻(xiàn)人物、北京市杰出校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào)以及全國(guó)杰出德育工作者獎(jiǎng)?wù)?、北京市三八紅旗獎(jiǎng)?wù)潞蛺?ài)國(guó)教育成就勛章。

書(shū)籍目錄

楔子第一章 追求立美教育一、“美盲要比文盲多！”二、為幼兒涂上美的底色三、記憶中的童年生活四、成長(zhǎng)在忽略美的年代五、教育，選擇了我六、初進(jìn)幼教之門(mén)七、爭(zhēng)到一線(xiàn)去歷練八、一切從零開(kāi)始第二章 東渡扶桑一、35歲渡重洋二、參加同窗會(huì)三、親歷始業(yè)式四、體驗(yàn)招生五、獨(dú)具特色的“自由保育”六、“家園合作”享天倫之樂(lè)七、圣誕節(jié)八、快樂(lè)遠(yuǎn)足九、活動(dòng)教育的魅力十、開(kāi)門(mén)辦園的啟示十一、深入調(diào)研“給食中心”十二、分別會(huì)，最后的教育活動(dòng)十三、沉甸甸的研修總結(jié)第三章 兒童樂(lè)園一、以美治園的實(shí)踐之路二、我為“孟母”建佳園三、小提琴拉起音樂(lè)風(fēng)四、幼兒藝術(shù)教育五、愛(ài)是美的內(nèi)涵六、讓孩子上喜歡的幼兒園第四章 集團(tuán)化管理一、集團(tuán)化的起步二、摸著石頭過(guò)河三、人往哪里去四、錢(qián)從哪里來(lái)五、標(biāo)準(zhǔn)化塵埃落定六、企業(yè)的水，澆國(guó)有的花七、優(yōu)質(zhì)幼兒園并不昂貴八、園園有特色九、編織“美”的網(wǎng)絡(luò)十、聚合效應(yīng)實(shí)現(xiàn)1+1>2十一、潛然淚下十二、三代人的“明天情”第五章 每個(gè)崗位都有天使一、美，是一種涵養(yǎng)二、帶領(lǐng)一群獅子前進(jìn)三、放手放眼放飛四、每一個(gè)老師部是我的孩子五、把榫放在卯內(nèi)六、創(chuàng)編《工作組歌》七、做個(gè)好園長(zhǎng)八、以老帶新九、保教合一雙豐收十、財(cái)務(wù)人員變成事務(wù)員十一、快樂(lè)炊事員十二、不平凡的保健醫(yī)十三、搶手的保育員第六章 陶醉于孩子的世界一、人問(wèn)最美是真情二、走進(jìn)童心世界三、與孩子平等對(duì)話(huà)四、孩子的人生，誰(shuí)做主五、家園攜手共育兒六、聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音七、兩封賀信第七章 理性思考引領(lǐng)改革一、開(kāi)啟“明日學(xué)苑”二、成立“立美藝苑”三、教科研促發(fā)展四、一張幼兒智能接送卡五、為集團(tuán)信息化破例六、“馬老師，我們看到您了”七、為小雛鷹插上高飛的翅膀八、智能管理九、創(chuàng)建幼兒園知識(shí)庫(kù)十、明天集團(tuán)的信息化第八章 明天集團(tuán)的特色課程一、實(shí)踐出“新”知二、園本課程風(fēng)景獨(dú)好三、科技之花香滿(mǎn)園四、信息技術(shù)讓教材“活”起來(lái)五、生動(dòng)的生態(tài)體驗(yàn)六、早教進(jìn)駐童話(huà)世界七、幼兒動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)第九章 文化內(nèi)涵塑品牌一、明天品牌的文化定位二、幼教不等于幼稚三、有教無(wú)類(lèi)與因材施教四、開(kāi)門(mén)辦園五、讓品牌“動(dòng)起來(lái)”六、為讓教育更美好七、和諧社會(huì)，我的責(zé)任八、熱血真情赤子心九、明天之美后記一、我的愛(ài)在這里二、親情寓我飽滿(mǎn)人生三、一生無(wú)悔

圖書(shū)封面

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