2009考研英語十年真題點(diǎn)石成金

內(nèi)容概要

　　本書的解題技巧特別注重基礎(chǔ)知識(shí)，也就是說作者會(huì)經(jīng)常提醒考生一道題是考一詞多義、一詞多用、固定表達(dá)、習(xí)慣搭配還是考特殊句型，這樣做的目的不僅是為了找到正確答案，同時(shí)也是為了培養(yǎng)一種思維模式，讓考生慢慢學(xué)會(huì)分析一道題的重點(diǎn)在哪兒？難點(diǎn)在哪兒？答案在哪兒？此外，我還特別強(qiáng)調(diào)在理解上下功夫。長期以來，我們的英語學(xué)習(xí)一直處于一種尷尬的局面：背了一大堆單詞、學(xué)了一大堆語法，可看文章時(shí)還是云里霧里，寫作文時(shí)還是詞不達(dá)意，做題目時(shí)還是猶猶豫豫。造成這一局面的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冊谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中習(xí)慣于蜻蜒點(diǎn)水、一知半解、模棱兩可，因?yàn)榭荚囯y度是那么大、競爭是那么激烈，我們好像沒有時(shí)間從容不迫、精雕細(xì)琢，殊不知“欲速則不達(dá)”，看似學(xué)得多、學(xué)得快的方法最后就導(dǎo)致了前面所說的結(jié)果，有的考生甚至在考完之后急切地對(duì)答案，全然不關(guān)心那些做過的題為什么對(duì)或錯(cuò)。我們強(qiáng)調(diào)對(duì)題目的理解、對(duì)某個(gè)詞的理解、對(duì)某個(gè)句子的理解、對(duì)某段話的理解，這實(shí)際上就是讓考生多動(dòng)腦筋，進(jìn)入“不僅知其然，而且知其所以然”的境界。

作者簡介

陳采霞，北京新航道學(xué)?？佳蟹g主講，北京師范大學(xué)翻譯學(xué)碩士，英語副教授，多次邀赴英語國家進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問與交流。有20年的英語教學(xué)與翻譯經(jīng)驗(yàn)，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師；出版著、譯作十余部，擔(dān)任過新華社、《英語世界》特約撰稿人和審校人，在《中國翻譯》等國家專業(yè)雜志上

書籍目錄

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