初中科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

《初中科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):基于案例分析的初中科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)方法》是全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源開發(fā)項(xiàng)目研究的成果，致力于幫助中學(xué)科學(xué)教師解決新課程實(shí)施中遇到的問題，提高教師的教育教學(xué)研究能力。全書共八個(gè)專題，包括：信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與課程教學(xué)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、新授課教學(xué)設(shè)計(jì)案例、復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例、活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例、課程個(gè)性化教學(xué)。

作者簡介

王繼新，男，1963年生。華中師范大學(xué)信息技術(shù)系教授、碩士生導(dǎo)師。1980年至1984年就讀于華中師范大學(xué)物理系，畢業(yè)后留校工作。1994年至1997年在職學(xué)習(xí)，獲電路與系統(tǒng)工學(xué)碩士學(xué)位。1993年至今，歷任華中師范大學(xué)電教中心副主任、信息技術(shù)系副主任、信息技術(shù)教育應(yīng)用研究所所長。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻虒W(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和遠(yuǎn)程教育的理論與實(shí)踐。近年來，公開發(fā)表教育技術(shù)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究論文20余篇，主持編寫普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《遠(yuǎn)程教育原理與技術(shù)》和湖北省中小學(xué)地方教材等10余本，先后主持和參與國家、省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng)?，F(xiàn)兼任中央電教館全國教育技術(shù)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、全國中小學(xué)教育技術(shù)能力等級(jí)考試專家組成員等職務(wù)。
    楊九民，男，1969年生。華中師范大學(xué)信息技術(shù)系教授、碩士生導(dǎo)師。1987年9月至1991年6月在華中師范大學(xué)電化教育系攻讀學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教。1995年9月至1996年6月就讀于北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，1999年獲教育技術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。2006年9月至今在華中師范大學(xué)心理學(xué)院在職攻讀發(fā)展心理學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任信息技術(shù)系教學(xué)副主任，湖北省教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任，華中師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)資源研究中心主任。近年來主要從事教育技術(shù)理論與實(shí)踐研究工作，先后主持和參與國家、省部級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，主持編寫《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》等教材6本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

書籍目錄

第一單元  信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)概要  第一節(jié)  教學(xué)設(shè)計(jì)的基本概述  第二節(jié)  教學(xué)設(shè)計(jì)的一般環(huán)節(jié)  第三節(jié)  信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方法第二單元  初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀與課程教學(xué)  第一節(jié)  初中科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)分析與解讀  第二節(jié)  新課程標(biāo)準(zhǔn)下的科學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)  第三節(jié)  初中科學(xué)課程教學(xué)類型與教學(xué)模式第三單元  科學(xué)課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)  第一節(jié)  新授課教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)  第二節(jié)  復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)  第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)  第四節(jié)  活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)第四單元  新授課教學(xué)設(shè)計(jì)案例集錦  第一節(jié)  “生物個(gè)體的繁殖與發(fā)育”教學(xué)設(shè)計(jì)  第二節(jié)  “激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)  第三節(jié)  “透鏡”教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元  復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例  “力”教學(xué)設(shè)計(jì)第六單元  實(shí)驗(yàn)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例集錦  第一節(jié)  “光的直線傳播”教學(xué)設(shè)計(jì)  第二節(jié)  “質(zhì)量守恒定律”教學(xué)設(shè)計(jì)第七單元  活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)案例集錦  第一節(jié)  “使帶火星木條復(fù)燃的是否一定是純氧氣”教學(xué)設(shè)計(jì)  第二節(jié)  “窺視地球內(nèi)部的窗口——地震”教學(xué)設(shè)計(jì)第八單元  初中科學(xué)課程個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)  第一節(jié)  課程教學(xué)個(gè)性化的含義、基礎(chǔ)與原則  第二節(jié)  初中科學(xué)課程個(gè)性化教學(xué)實(shí)施與評(píng)價(jià)參考文獻(xiàn)

圖書封面

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