搏流英語
出版時間：2008-3 出版社：高等教育出版社 作者：趙永青 著 頁數(shù)：224
前言
《搏流英語》原著書名為Upstream，2007年由高等教育出版社引進版權，并組織力量進行本土化改造。改編后的教材共6級，每級由《綜合教程學生用書》《綜合教程教師用書》和《擴展教程》組成。第1級和第2級還配有《視聽說教程》?！ 恫饔⒄Z》原書根據(jù)歐盟最新版語言教學大綱（Commort European Framework of Referencefor Ianguages：Learning，Teaching，Assessment，簡稱CEF）編寫。其教學目標是使學生在完成全部課程以后，成為英語的“熟練使用者”（Proficient User）。這是CEF所規(guī)定的最高教學目標。根據(jù)CEF的界定，這一類學習者應該在聽、說、讀、寫4個方面嫻熟地使用英語。這一言語能力大體相當于我國普通高等院校應用型英語專業(yè)學生畢業(yè)時的水平。 眾所周知，歐盟是一個多種語言的文化、經(jīng)濟和政治共同體。民族和諧與國際交流的需要促使歐洲人民努力學習外語。早在20世紀70年代，歐盟的前身“歐共體”就率先編寫了一套體現(xiàn)交際法教學理念的語言教學大綱“Threshold Level”。這個綱領性文件在世界外語教育學界產生了重大的影響。它開啟了“語言知識和語言使用并重”的言語教學新階段。我國20世紀80年代以來所制定的重要的外語教學大綱，尤其是高等院校的英語教學大綱無一不受到它的影響?！ W盟如今已經(jīng)有27個成員國，國家和民族間的交流變得更為緊密，因而對外語教學格外重視。為了促進各成員國的外語教學，歐盟對原了hreshold Level大綱進行了調整，公布了新的外語教學大綱，即CEF。C.EF與原來的大綱相比，其最大的變化是將教學目標界定為一系列的“Can－do Statements”而不再對語言細節(jié)進行規(guī)定。根據(jù)這些“能夠用外語做……事、完成……任務”的目標，將學習者分成三大等級：第一級是“初級使用者”（Basic User）；第二級是“獨立使用者”（Independent User）；第三級，即最高級，稱作“熟練使用者”（Proficient User）.大綱的這一變化體現(xiàn)了對能力培養(yǎng)的重視，強調外語學習要學以致用。這一變化還體現(xiàn)了對教師的尊重，強調給教師更大的教學自主權，鼓勵教師根據(jù)學習者的特點，靈活開展課堂內和課堂外的教學，在“教會學生使用外語”的這個大目標下，創(chuàng)造性地培養(yǎng)學生的“言語能力”?！ 恫饔⒄Z》的原作者教學經(jīng)驗豐富，熟諳現(xiàn)代外語教學的研究成果，靈活地把CEF的要求轉化為豐富多彩的教學和練習內容。該教材除了具備其他一般教材的特點以外，在以下幾個方面是獨樹一幟的?！ ?. 重視語言訓練的系統(tǒng)性 《搏流英語》十分重視語言訓練的系統(tǒng)性。語言訓練的系統(tǒng)性指教學內容的安排是否符合學生的學習特點；語言知識點和功能項目的選擇是否恰當，是否符合循序漸進的要求；任務的設計是否方便教師的教學；活動和操練是否有利于學習者各種能力的均衡發(fā)展等。
內容概要
《搏流英語綜合教程3（學生用書）（附MP3光盤1張）》特點：1.重視語言訓練的系統(tǒng)性2.訓練途徑獨特3.在傳授知識中促進語言發(fā)展4.寫作任務設計獨特。
書籍目錄
UNIT 1 My Home Is My CastleUNIT 2 Whilw Theres Life，Theres HopeUNIT 3 Travel Broadens the MindUNIT 4 Earthe Is Dearer than GoldUNIT 5 Early to BedUNIT 6 Better Safe than SorryUNIT 7 Penny Wise，Pound FoolishUNIT 8 You Are What You EatUNIT 9 Every Man to His TasteUNIT 10 Spread the News
編輯推薦
《搏流英語綜合教程3（學生用書）（附MP3光盤1張）》強調交際內容的實用性，注重語言訓練的系統(tǒng)性，語言知識與人文知識結合，”教、學、考”相互照應，可操作性強.練習形式活潑，圖文并茂，版式新穎。
圖書封面
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