英語(yǔ)聽力教程2

前言

　　近年來，我國(guó)高職高專教育的改革和發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。無論是學(xué)校數(shù)量，還是在校生人數(shù)都占到高?？倲?shù)和學(xué)生人數(shù)的一半以上。開設(shè)高職高專英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校數(shù)量和學(xué)生人數(shù)也增長(zhǎng)很快。為了滿足新形勢(shì)對(duì)高職高專英語(yǔ)專業(yè)教育和人才培養(yǎng)的需求，我們編寫了“高職高專英語(yǔ)專業(yè)立體化系列教材”。該套教材被列為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材?！　”咎捉滩牧D體現(xiàn)我國(guó)高職高專英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn)，遵循高職高專教育“實(shí)用為主、夠用為度”的總體指導(dǎo)方針，充分反映中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律和要求，并體現(xiàn)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究的新成果、新思想和新理念。教材的設(shè)計(jì)充分考慮高職高專英語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置、課時(shí)、教學(xué)要求與高職高專英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求與目標(biāo)，力圖處理好打好英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)與培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)言基本技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)從事涉外交際活動(dòng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力并重。　　《英語(yǔ)聽力教程》的編寫主要以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)、提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率為目的。教材內(nèi)容涉及學(xué)生校內(nèi)外的日常生活、英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)習(xí)俗、世界各地的人文地理知識(shí)、語(yǔ)言的故事和有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、體育等的新聞時(shí)事報(bào)道等。內(nèi)容形式有簡(jiǎn)單的情景會(huì)話、小對(duì)話、短文、影視錄音、時(shí)事報(bào)道、經(jīng)典英文歌曲、幽默故事、繞口令等。練習(xí)形式包括三種：1.針對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿和辨別練習(xí)；2.針對(duì)單項(xiàng)基本技能的選擇填空、判斷正誤、詞或詞組填空、尋找關(guān)鍵詞、判斷不同語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的表達(dá)意圖等；3.針對(duì)綜合技能訓(xùn)練的聽寫、回答問題、復(fù)述或概述主要內(nèi)容、做聽力筆記等。

內(nèi)容概要

　　“高職高專英語(yǔ)專業(yè)立體化教材”是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本套教材的編寫力圖體現(xiàn)我國(guó)高職高專英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的特點(diǎn).遵循高職高專教育“實(shí)用為主、夠用為度”的總體指導(dǎo)方針，充分反映中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的規(guī)律和要求，同時(shí)體現(xiàn)我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)研究的新成果、新思維和新理念。教材的設(shè)計(jì)充分考慮高職高專英語(yǔ)專業(yè)的課程設(shè)置、課時(shí)、教學(xué)要求與高職高專英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)要求與目標(biāo)，處理好打好英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)與培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)言基本技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)實(shí)際使用英語(yǔ)從事涉外交際活動(dòng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力并重。

書籍目錄

Unit 1 My Spring Festival（1）Unit 2 My Spring Festival（2）Unit 3 Join UsUnit 4 E-cardUnit 5 My BlogUnit 6 Pen Pals and Key PalsUnit 7 Campus StoryUnit 8 Coser and CosplayUnit 9 We Are FansUnit 10 Online ShoppingUnit 11 TeamworkUnit 12 Choose a Right Person for a Right PostUnit 13 Speech ContestUnit 14 Group DiscussionUnit 15 Hot Issues（1）Unit 16 Hot Issues（2）

章節(jié)摘錄

　　2.Directions：You will hear five short conversations between two speakers.Listen carefully and choose the right answer to each question you have heard.　?。?）A.She has to post a letter instead.　　B.She has to turn down the man’s request.　　C.She’S not sure if the computer is fixed.　　D.She can’t send the message right now.　　（2）A.Play a tape recorder.　　B.Take a picture.　　C.Repair a typewriter.　　D.Start a car.　?。?）A.The woman is meeting the man at the airport.　　B.They are complaining about the poor airport service.　　C.They are discussing their plan for Christmas.　　D.The man is seeing the woman off.　　（4）A.She does not agree with Jack.　　B.Jack’S performance is disappointing.　　C.Most people will find basketball boring.　　D.She shares Jack’S opinion.　?。?）A.At a news stand.　　B.At a car dealer’S.

圖書封面

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