創(chuàng)新教學(xué)與資源共享

出版時(shí)間:2007-12  

內(nèi)容概要

《創(chuàng)新教學(xué)與資源共享:百間計(jì)算機(jī)教室創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用的有效模式及資源共享有效機(jī)制和策略的研究》介紹了教育部-微軟(中國)“攜手助學(xué)”項(xiàng)目研究子課題“百間計(jì)算機(jī)教室創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用的有效模式及資源共享有效機(jī)制和策略的研究”的主要研究成果。上篇為課題研究報(bào)告,著重介紹了課題圍繞教學(xué)的三要素——教師、學(xué)生、資源所開展的;以促進(jìn)地區(qū)之間教育均衡發(fā)展為目標(biāo)的研究過程及主要成果,包括計(jì)算機(jī)教室創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用與教師專業(yè)發(fā)展模式、百間計(jì)算機(jī)教室創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用與學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)模式、農(nóng)村初中資源共享有效機(jī)制和策略研究。下篇為在課題的百間計(jì)算機(jī)教室校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)中,指導(dǎo)教師組織和開展校際協(xié)作學(xué)習(xí)的教師指導(dǎo)手冊,詳細(xì)呈現(xiàn)了課題組如何在校際協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)中為協(xié)作學(xué)校教師提供全面、細(xì)致的指導(dǎo)和支持,包括活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)、目標(biāo)、與學(xué)科整合的建議、各個(gè)階段的活動(dòng)安排與活動(dòng)步驟、支持工具等。
《創(chuàng)新教學(xué)與資源共享:百間計(jì)算機(jī)教室創(chuàng)新教學(xué)應(yīng)用的有效模式及資源共享有效機(jī)制和策略的研究》可作為信息技術(shù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),還可作為中小學(xué)一線教師的參考書。

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