新編地圖學教程

前言

本教程第一版于2000年出版，至2006年已進行十次印刷，發(fā)行量近十萬冊。隨著對地圖科學的理解，教學改革的發(fā)展，我們認為適時地再版教程是必要的。我們回顧了第一版的內(nèi)容和聽取讀者的意見后，認為陸漱芬教授、陳述彭院士在原序中對地圖學和編寫教材的意見精辟，對我們編寫第二版和指導(dǎo)學生學習具有現(xiàn)實意義。在第一版編寫時，陳述彭、高俊、陸漱芬、廖克、張力果、祝國瑞和陳丙成等老師對地圖學教材編寫的分析意見，仍然是新編教材應(yīng)掌握的方向。我們特別懷念第一版作者蔡孟裔教授和已故田德森教授，是他們開拓了新編地圖學教程的道路，才使我們能繼續(xù)前進。2006年初，我們醞釀了第二版教程的編寫大綱，從體系、章節(jié)到內(nèi)容，進行了較大的改動，并在同年編寫第二版，內(nèi)容力求吸取近年地圖科學的研究成果，簡明地闡述地圖科學的理論知識和基本技術(shù)。對地學本科生而言，本教程的教學時數(shù)為2～3學分（36～54學時），而實習課時數(shù)則由各專業(yè)掌握。教材的組成還包括另一冊實習教程和一盤電子教案。因此，將與教材緊密聯(lián)系的技能練習（如初步的測繪技術(shù)方法、地形圖內(nèi)各種地形特征的表示和圖上量算等）安排到實習教程中，將只有用彩色才能顯示好的插圖安排到電子教案中。

內(nèi)容概要

本書是地理類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材。 本次修訂，調(diào)整了各章節(jié)的層次，系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代地圖學理論、地圖學基本知識和地圖學新技術(shù)的發(fā)展。全書貫穿了地圖一數(shù)字地圖的學科體系，使傳統(tǒng)地圖知識與高技術(shù)制圖緊密結(jié)合，內(nèi)容滿足地理類專業(yè)學生對本課程的學習要求。 全書共分10章，包括：地圖與地圖學、地球體與地圖投影、地圖數(shù)據(jù)源、地圖概括、地圖符號化、地圖表示法、地圖編制、數(shù)字制圖、地圖復(fù)制和地圖分析各部分。

書籍目錄

第1章　導(dǎo)論　第1節(jié)  地圖的特征、地圖的定義    一、地圖的基本特征    二、一些學者對地圖定義的討論    三、地圖的定義　第2節(jié)  地圖的功能和分類    一、地圖的功能    二、地圖的類型　第3節(jié)    地圖的歷史與現(xiàn)代發(fā)展    一、古代地圖制作的成就    二、中世紀西方的黑暗時代和我國的地圖傳統(tǒng)    三、地理大發(fā)現(xiàn)帶來的測繪進步    四、信息時代的地圖進展　第4節(jié)  地圖的成圖方法    一、實測成圖法    二、編繪成圖法　第5節(jié)  地圖學的定義與相關(guān)學科    一、地圖學定義的討論    二、地圖學的學科體系和理論的發(fā)展    三、與地圖學相聯(lián)系的學科  復(fù)習思考題  參考文獻第2章　地球體與地圖投影  第1節(jié)  地球體    一、地球體的基本特征    二、地理坐標　第2節(jié)  大地測量系統(tǒng)    一、我國的大地坐標系統(tǒng)    二、大地控制網(wǎng)    三、全球定位系統(tǒng)  第3節(jié)  地圖投影    一、地圖投影的概念    二、地圖投影的變形    三、地圖投影的分類    四、投影計算舉例    五、地圖投影的選擇    六、地圖投影的變換　第4節(jié)  地圖比例尺    一、地圖比例尺的含義    二、地圖比例尺的表示    三、變比例尺    四、比例尺與多尺度概念  復(fù)習思考題  參考文獻第3章　地圖數(shù)據(jù)源  第1節(jié)  地面測量數(shù)據(jù)    一、小區(qū)域控制測量    二、碎部測量    三、地面測量的現(xiàn)代方法  第2節(jié)  多源遙感數(shù)據(jù)    一、遙感的概念    二、航空像片    三、衛(wèi)星圖像　第3節(jié)  全球定位系統(tǒng)（GPS）數(shù)據(jù)    一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)    二、提高GPS接收精度的方法　第4節(jié)  制圖數(shù)據(jù)與處理    一、地理資料    二、數(shù)據(jù)的預(yù)處理  第5節(jié)  地理數(shù)據(jù)庫    一、數(shù)據(jù)庫的特征    二、數(shù)據(jù)庫基本模型    三、面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型  復(fù)習思考題　參考文獻第4章 地圖概括第5章 地圖符號化第6章 地圖表示法第7章 地圖編輯第8章 數(shù)字制圖第9章 地圖復(fù)制第10章 地圖分析

章節(jié)摘錄

第1章 導(dǎo)論本章提要心象地圖是人類存儲空間信息的手段，當它用量測方法和圖形符號表示在實物上時，它就是我們傳統(tǒng)意義上的地圖。地圖的基本特征是：遵循特定的數(shù)學法則，具有完整的符號系統(tǒng)，并經(jīng)過地圖概括的地理信息載體。經(jīng)過許多學者的討論，形成了我們對地圖的定義的認識。地圖學的定義近年也引起廣泛的討論，當前的定義是信息時代特征的反映。地圖和文字一樣有著4000多年的歷史。從手繪地圖到印刷地圖，從紙質(zhì)地圖到數(shù)字地圖，回顧地圖的歷史，看到我國從上古到現(xiàn)代地圖事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更體會到人類創(chuàng)造文明的偉大。地圖至少有四方面的功能：地圖信息的載負功能、地圖信息的傳遞功能、地圖的模擬功能和地圖的認知功能。隨著信息時代的到來，地圖的功能應(yīng)放在智能的深加工上來。第1節(jié)地圖的特征、地圖的定義以圖形作為人類傳遞地理信息的工具，已經(jīng)存在了幾千年。人們通過實踐和知識的積累，形成了地理環(huán)境的心象，然后他們在纖維、陶片、金屬、骨殖、織物上，保存和傳遞對地理環(huán)境的觀念，孕育了最原始的地圖。經(jīng)歷了近5000年來社會的發(fā)展，人類以地圖作為認識客觀世界、傳遞時空信息的方式之一，不但沒有被其他形式所替代，而且隨著科學技術(shù)的進步，制作精度不斷提高，表現(xiàn)形式更加多樣，應(yīng)用功能不斷擴大，理論體系日趨成熟。地圖成為生產(chǎn)建設(shè)、科學實驗、日常生活中重要的工具（圖1—1），地圖學在地球空間信息科學中占有不可或缺的位置。

編輯推薦

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材·新編地圖學教程》是地理類專業(yè)的基礎(chǔ)課教材。本次修訂，調(diào)整了各章節(jié)的層次，系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代地圖學理論、地圖學基本知識和地圖學新技術(shù)的發(fā)展。

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