思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)法

內(nèi)容概要

　　《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學(xué)法》在明確“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，綜合闡述啟發(fā)式教學(xué)法、研討式教學(xué)法、案例式教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法等教學(xué)方法的基本理論以及在教學(xué)中的運(yùn)用。

書籍目錄

緒論一、研究和探索“基礎(chǔ)”課教學(xué)法的意義二、“基礎(chǔ)”課教學(xué)法的內(nèi)涵及其研究的主要內(nèi)容三、“基礎(chǔ)”課教學(xué)法研究的依據(jù)、原則和主要方法第一章 “基礎(chǔ)”課的性質(zhì)、任務(wù)與教學(xué)理念第一節(jié) “基礎(chǔ)”課的性質(zhì)第二節(jié) “基礎(chǔ)”課的主要任務(wù)第三節(jié) “基礎(chǔ)”課的教學(xué)理念第二章 “基礎(chǔ)”課教學(xué)對象第一節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生思想政治特點(diǎn)分析第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生生理心理特點(diǎn)分析第三節(jié) 影響大學(xué)生思想心理的主要因素第三章 “基礎(chǔ)”課教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要點(diǎn)第一節(jié) “基礎(chǔ)”課教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)第二節(jié) “基礎(chǔ)”課教學(xué)總體目標(biāo)第三節(jié) “基礎(chǔ)”課各章教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要點(diǎn)第四章 啟發(fā)式教學(xué)法第一節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)法的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義第二節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)法的基本要求第三節(jié) 啟發(fā)式教學(xué)法的實(shí)施第五章 研討試教學(xué)法第一節(jié) 研討式教學(xué)法的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義第二節(jié) 研討式教學(xué)法的基本要求第三節(jié) 研討式教學(xué)法的實(shí)施第六章 案例式教學(xué)法第一節(jié) 案例式教學(xué)法的內(nèi)涵、特點(diǎn)與功能第二節(jié) 案例式教學(xué)法的基本要求第三節(jié) 案例式教學(xué)法的實(shí)施第七章 多媒體輔助教學(xué)法第一節(jié) 多媒體輔助教學(xué)法的內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義第二節(jié) 多媒體輔助教學(xué)法的基本要求第三節(jié) 多媒體輔助教學(xué)法的實(shí)施第八章 實(shí)踐教學(xué)法第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)法的功能、意義和目標(biāo)第二節(jié) 實(shí)踐教學(xué)法的課型探討第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)法的實(shí)施參考書目后記

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