體育課程教學(xué)模塊設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《體育課程教學(xué)模塊設(shè)計(jì)》是模塊設(shè)計(jì)理論與實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合。從理論的視角對(duì)模塊設(shè)計(jì)的概念、研究現(xiàn)狀、設(shè)計(jì)原理、模塊評(píng)價(jià)等作深入的研究分析，從而對(duì)模塊設(shè)計(jì)理論層面的相關(guān)問(wèn)題作出較為系統(tǒng)、全面的闡述，幫助全面理解模塊設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題，提出模塊設(shè)計(jì)的理論構(gòu)想。同時(shí)輔以實(shí)際操作的范例，從設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容選擇、教材學(xué)情分析、模塊目標(biāo)、模塊評(píng)價(jià)等構(gòu)建模塊設(shè)計(jì)的書(shū)寫(xiě)框架，為實(shí)際操作提供參考?！　　扼w育課程教學(xué)模塊設(shè)計(jì)》著重介紹了“模塊”設(shè)計(jì)的相關(guān)概念及相關(guān)理論。并對(duì)目前模塊設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上對(duì)“體育與健康”課程模塊設(shè)計(jì)進(jìn)行了探索。同時(shí)，對(duì)一線教師感到特別難，且必須要面對(duì)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)問(wèn)題進(jìn)行專題討論，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上給出了“體育與健康”課程不同模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)。并附有大量的模塊設(shè)計(jì)范例供大家參考。

書(shū)籍目錄

第一部分  模塊設(shè)計(jì)概述第一章  模塊設(shè)計(jì)的相關(guān)概念介紹第一節(jié)  對(duì)"模塊"的理解第二節(jié)  建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論第三節(jié)  運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)理論第二章  我國(guó)普通高中"體育與健康"課程模塊設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀第一節(jié)  我國(guó)普通高中"體育與健康"課程模塊設(shè)計(jì)的理論研究第二節(jié)  我國(guó)普通高中"體育與健康"課程模塊設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索第三章  普通高中"體育與健康"課程模塊設(shè)計(jì)的理論探索第一節(jié)  建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)設(shè)計(jì)原則第二節(jié)  高中"體育與健康"課程模塊的設(shè)計(jì)要點(diǎn)第三節(jié)  高中"體育與健康"課程模塊設(shè)計(jì)的理論構(gòu)想第四節(jié)  模塊設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題第二部分  "體育與健康"課程模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)第四章  "體育與健康"課程模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀概述第一節(jié)  高中"體育與健康"課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要求第二節(jié)  高中"體育與健康"課程模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的研究設(shè)計(jì)第五章  高中"體育與健康"課程模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建第一節(jié)  高中"體育與健康"課程模塊學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)原則與評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建第二節(jié)  "體育與健康"課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)模塊學(xué)業(yè)成績(jī)構(gòu)成設(shè)計(jì)第六章  高中"體育與健康"課程模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第一節(jié)  體能主導(dǎo)類快速力量性模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第二節(jié)  體能主導(dǎo)類速度性模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第三節(jié)  體能主導(dǎo)類耐力性模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第四節(jié)  技能主導(dǎo)類表現(xiàn)難美性模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第五節(jié)  技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)第六節(jié)  技能主導(dǎo)類同場(chǎng)對(duì)抗性模塊學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)設(shè)計(jì)結(jié)語(yǔ)第三部分  高中"體育與健康"課程模塊設(shè)計(jì)范例體能類范例一：田徑模塊Ⅰ(水平五)——教學(xué)計(jì)劃范例二：田徑模塊Ⅱ(水平五)——教學(xué)計(jì)劃范例三：定向運(yùn)動(dòng)(水平五)——教學(xué)計(jì)劃技能類直接對(duì)抗范例一：籃球模塊教學(xué)設(shè)計(jì)范例二：足球模塊教學(xué)設(shè)計(jì)隔網(wǎng)對(duì)抗范例一：高中體育與健康模塊教學(xué)設(shè)計(jì)——排球范例二：高一女生排球模塊一教學(xué)設(shè)計(jì)范例三：高中體育與健康模塊教學(xué)設(shè)計(jì)——羽毛球表現(xiàn)范例一：體操(男)模塊Ⅰ(水平五)——教學(xué)計(jì)劃參考文獻(xiàn)

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《體育課程教學(xué)模塊設(shè)計(jì)》由高等教育出版社出版。

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