貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)

前言

　　貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)是湖南商學(xué)院承擔(dān)建設(shè)的省級(jí)精品課程和國(guó)家級(jí)精品課程之一。對(duì)于這門精品課程建設(shè)的光榮任務(wù)，我們課程組成員深感責(zé)任重大?！　”娝苤?，教材建設(shè)是課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的重要內(nèi)涵。好的教材猶如好的劇本，是教師們給學(xué)生高質(zhì)量授課的基礎(chǔ)。在爭(zhēng)取到這一光榮義務(wù)之后，我們力求按照教育部關(guān)于精品課程建設(shè)的目標(biāo)要求，在總結(jié)以往大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“大流通、大貿(mào)易、大市場(chǎng)”格局形成的時(shí)代特點(diǎn)，通過大量的調(diào)查研究和學(xué)術(shù)研討，分析我國(guó)貿(mào)易領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象和新趨勢(shì)，總結(jié)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界相關(guān)的新動(dòng)態(tài)和新成果，在幾易大綱基礎(chǔ)上，著手編寫這本《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材?！　”窘滩脑趯懽鞣椒ㄉ狭η笸黄埔延薪滩目蚣?，規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，理論與實(shí)踐相融合。在內(nèi)容上盡量反映國(guó)內(nèi)外最新研究成果，做到體系完整和新穎，內(nèi)容豐富和準(zhǔn)確，實(shí)用性和操作性強(qiáng)能使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握貿(mào)易經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高貿(mào)易理論素養(yǎng)，以適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型高級(jí)應(yīng)用型人才的需要。盡管如此，由于貿(mào)易活動(dòng)本身不斷發(fā)展和完善，特別是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)，體制轉(zhuǎn)軌尚需時(shí)間，因而我們不敢奢望理想和完美的《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》問世。當(dāng)然，這并不是說我們就不去追求完美，我們應(yīng)該不斷追求完美，要有創(chuàng)新與發(fā)展的精神。創(chuàng)新是科學(xué)的生命力與源泉。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌的順利推進(jìn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入新階段以及國(guó)內(nèi)國(guó)外市場(chǎng)的接軌，隨著第三次科技革命的不斷深入和經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，隨著建設(shè)全面小康社會(huì)、構(gòu)造和諧社會(huì)目標(biāo)的順利推進(jìn)，社會(huì)貿(mào)易活動(dòng)也會(huì)有許多新的變化。這就要求我們不斷研究貿(mào)易經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的新問題、新情況，不斷在理論體系、基本范疇、學(xué)科內(nèi)容及研究方法上創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)客觀形勢(shì)發(fā)展的要求，使貿(mào)易經(jīng)濟(jì)理論之樹常青?！　”窘滩挠闪季S教授牽頭，并提出編寫大綱及編寫要求，組織湖南商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理研究所及相關(guān)兄弟院校的教師共同編寫。具體分工如下：第一、二、四、七章柳思維教授；第三章李定珍教授、陳衛(wèi)東副教授；第五章，劉志杰講師；第九章，李定珍教授；第十章，劉導(dǎo)波教授；第十一章，唐紅濤博士生；第十二章，黃福華教授；第十三章，李陳華博士；第十四章，劉天祥教授。第八章特邀南京財(cái)經(jīng)大學(xué)高覺民教授、博士撰寫，第六章由吉首大學(xué)商學(xué)院王兆峰教授和李澤華教授共同撰寫。全書由柳思維教授對(duì)各章初稿進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整與內(nèi)容修改、總纂。李定珍教授、劉導(dǎo)波教授協(xié)助柳思維教授進(jìn)行了大量的組織聯(lián)絡(luò)工作，唐紅濤博士生為各章編選了案例引言。

內(nèi)容概要

　　《國(guó)家級(jí)精品課程貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的研究成果·貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》是國(guó)家級(jí)精品課程——貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的研究成果?！秶?guó)家級(jí)精品課程貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的研究成果·貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》反映了改革開放以來我國(guó)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)科的最新進(jìn)展，涵蓋了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)科體系的主要內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)基本范疇、基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，充分體現(xiàn)了“大流通、大市場(chǎng)、大貿(mào)易”的要求，觀點(diǎn)新穎，內(nèi)容豐富、全面。全書共分十四章，包括貿(mào)易產(chǎn)生與發(fā)展、貿(mào)易要素與貿(mào)易環(huán)境、貿(mào)易與市場(chǎng)、貿(mào)易運(yùn)行過程、空間貿(mào)易、分類貿(mào)易、批發(fā)貿(mào)易、零售貿(mào)易、期貨貿(mào)易、電子商務(wù)貿(mào)易、物流服務(wù)貿(mào)易、貿(mào)易現(xiàn)代化、貿(mào)易宏觀調(diào)控等。　　《國(guó)家級(jí)精品課程貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的研究成果·貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》適用于高等院校尤其是商科類院校經(jīng)濟(jì)、管理、貿(mào)易專業(yè)使用，也適用于其他相關(guān)專業(yè)作選修課教材使用。在課時(shí)及內(nèi)容安排方面，建議經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生開設(shè)54個(gè)學(xué)時(shí)；非經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生開設(shè)36個(gè)課時(shí)，個(gè)別章節(jié)的內(nèi)容如空間貿(mào)易、分類貿(mào)易、電子商務(wù)貿(mào)易、物流服務(wù)貿(mào)易及貿(mào)易的宏觀調(diào)控可安排學(xué)生自學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

　　柳思維，湖南商學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易發(fā)展研究院院長(zhǎng)，湖南商學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科企業(yè)管理首席責(zé)任教授，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)術(shù)帶頭人，國(guó)家級(jí)精品課程——貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)的責(zé)任人。兼任中南大學(xué)博士生導(dǎo)師，湘潭大學(xué)、吉首大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師及湖南大學(xué)等10余所高校的兼職教授。擔(dān)任全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科組評(píng)委、全國(guó)高等院校商業(yè)經(jīng)濟(jì)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、湖南省現(xiàn)代流通理論研究基地首席專家、湖南省市場(chǎng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等多種學(xué)術(shù)職務(wù)。自20世紀(jì)70年代末以來，柳思維教授長(zhǎng)期致力于市埸、流通及經(jīng)濟(jì)管理方面的研究，先后主持完成2項(xiàng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目，1項(xiàng)省社科重大項(xiàng)目及16項(xiàng)省級(jí)研究課題，公開發(fā)表論文280多篇，出版著作，教材18部，先后30多次榮獲省級(jí)科研成果獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論第一節(jié) 貿(mào)易理論的演進(jìn)第二節(jié) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展概述第三節(jié) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象及研究方法第二章 貿(mào)易的產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié) 貿(mào)易活動(dòng)的產(chǎn)生及條件第二節(jié) 貿(mào)易活動(dòng)的發(fā)展第三節(jié) 貿(mào)易在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的地位與作用第三章 貿(mào)易要素與貿(mào)易環(huán)境第一節(jié) 貿(mào)易活動(dòng)要素第二節(jié) 貿(mào)易運(yùn)行環(huán)境第三節(jié) 貿(mào)易運(yùn)行機(jī)制第四章 貿(mào)易與市場(chǎng)第一節(jié) 市場(chǎng)是貿(mào)易的載體第二節(jié) 市場(chǎng)供求與貿(mào)易第三節(jié) 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與貿(mào)易第五章 貿(mào)易運(yùn)行過程第一節(jié) 貿(mào)易運(yùn)行內(nèi)容第二節(jié) 貿(mào)易運(yùn)行渠道第三節(jié) 貿(mào)易運(yùn)行規(guī)律第六章 空間貿(mào)易第一節(jié) 城鄉(xiāng)貿(mào)易第二節(jié) 區(qū)際貿(mào)易第三節(jié) 國(guó)際貿(mào)易第七章 分類貿(mào)易第一節(jié) 貿(mào)易行業(yè)與貿(mào)易分類第二節(jié) 商品貿(mào)易第三節(jié) 生產(chǎn)要素貿(mào)易第八章 批發(fā)貿(mào)易第一節(jié) 批發(fā)貿(mào)易的含義、特點(diǎn)與類型第二節(jié) 批發(fā)貿(mào)易的功能和制約因素第三節(jié) 批發(fā)交易組織第九章 零售貿(mào)易第一節(jié) 零售貿(mào)易與零售商第二節(jié) 零售貿(mào)易的業(yè)態(tài)第三節(jié) 零售貿(mào)易的發(fā)展第十章 期貨貿(mào)易第一節(jié) 期貨貿(mào)易的特點(diǎn)與功能第二節(jié) 期貨市場(chǎng)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 期貨交易業(yè)務(wù)流程第十一章 電子商務(wù)貿(mào)易第一節(jié) 電子商務(wù)的特點(diǎn)與模式第二節(jié) 電子商務(wù)與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)第三節(jié) 貿(mào)易企業(yè)與電子商務(wù)第十二章 物流服務(wù)貿(mào)易第一節(jié) 貿(mào)易中的商流和物流第二節(jié) 現(xiàn)代貿(mào)易物流服務(wù)模式第三節(jié) 物流服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展第十三章 貿(mào)易現(xiàn)代化第一節(jié) 貿(mào)易現(xiàn)代化的內(nèi)涵及意義第二節(jié) 貿(mào)易現(xiàn)代化的內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)途徑第三節(jié) 貿(mào)易現(xiàn)代化的主要趨勢(shì)第十四章 貿(mào)易宏觀調(diào)控第一節(jié) 貿(mào)易宏觀調(diào)控的必要性及層次第二節(jié) 貿(mào)易宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)第三節(jié) 貿(mào)易調(diào)控體系主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一章 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論　　第一節(jié) 貿(mào)易理論的演進(jìn)　　一、馬克思恩格斯的交換與貿(mào)易理論　　馬克思、恩格斯關(guān)于交換、流通與貿(mào)易發(fā)展的理論內(nèi)容十分豐富，其主要的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面?！　。ㄒ唬┙粨Q、貿(mào)易的起源與產(chǎn)生　　馬克思、恩格斯關(guān)于商品交換、貿(mào)易起源的論述商品交換、貿(mào)易是因社會(huì)分工和私有制而產(chǎn)生的。馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》中對(duì)原始社會(huì)經(jīng)歷的三次社會(huì)大分工及原始社會(huì)部落之間的貿(mào)易發(fā)生有過深刻的論述。恩格斯在《家庭、私有制和國(guó)家的起源》一書中對(duì)原始公社內(nèi)部商品交換引發(fā)私有制的發(fā)生，私有產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生后的交換的出現(xiàn)以及專職商業(yè)活動(dòng)的獨(dú)立等問題進(jìn)行了入的研究，提出了許多重要論斷?！　。ǘ┙粨Q、貿(mào)易在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的地位　　馬克思的再生產(chǎn)理論認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)生產(chǎn)有四個(gè)環(huán)節(jié)，即生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)，一般情況下，生產(chǎn)起支配作用，決定消費(fèi)、分配、交換的掃展。馬克思認(rèn)為交換在社會(huì)再生產(chǎn)過程中處于中介地位，連接著生產(chǎn)與消費(fèi)，連接著分配與消費(fèi)，交換由生產(chǎn)決定，但在一定條件下也決定生產(chǎn)和揚(yáng)帆是約分配與消費(fèi)?！　《鞲袼箤?duì)于交換在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的重要地位有過生動(dòng)、形象和刻的論述，他認(rèn)為生產(chǎn)與交換是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)曲線中的“縱坐標(biāo)”，這兩種坐標(biāo)在每一個(gè)瞬間都互相影響、互相依賴?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《國(guó)家級(jí)精品課程貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的研究成果·貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)》在寫作方法上力求突破已有教材框架，規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，理論與實(shí)踐相融合。在內(nèi)容上盡量反映國(guó)內(nèi)外最新研究成果，做到體系完整和新穎，內(nèi)容豐富和準(zhǔn)確，實(shí)用性和操作性強(qiáng)能使學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和掌握貿(mào)易經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高貿(mào)易理論素養(yǎng)，以適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型高級(jí)應(yīng)用型人才的需要。





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