語(yǔ)文新課程教學(xué)法

內(nèi)容概要

《語(yǔ)文新課程教學(xué)法(小學(xué))》由《小學(xué)語(yǔ)文新課程教學(xué)法》教材修訂而來(lái)。2006年《語(yǔ)文新課程教學(xué)法(小學(xué))》修訂方案通過(guò)了教育部組織的“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材評(píng)審?！墩Z(yǔ)文新課程教學(xué)法(小學(xué))》主編及編寫人員在全面跟蹤和研究我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文新課程實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)小學(xué)語(yǔ)文新課程實(shí)踐進(jìn)行深度反思、總結(jié)和展望，借鑒世界其他國(guó)家和地區(qū)語(yǔ)文課程教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和成果，設(shè)計(jì)了緒論、語(yǔ)文課程基本理念、語(yǔ)文課程性質(zhì)和目標(biāo)、小學(xué)識(shí)字與寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合、語(yǔ)文課程資源、語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)以及語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展等十二章。框架合理，內(nèi)容安排簡(jiǎn)練精當(dāng)，重點(diǎn)突出，材料翔實(shí)，視野開(kāi)闊，是高師院校理想的語(yǔ)文教育專業(yè)教材，也可供中小學(xué)語(yǔ)文教師和教研人員培訓(xùn)研修參考。

書籍目錄

第一章  緒論——新課程的價(jià)值追求和語(yǔ)文教學(xué)的轉(zhuǎn)型  第一節(jié)  新課程的價(jià)值追求  第二節(jié)  語(yǔ)文課程與教學(xué)的全面轉(zhuǎn)型第二章  語(yǔ)文課程基本理念  第一節(jié)  全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)  第二節(jié)  正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)  第三節(jié)  積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式  第四節(jié)  努力建設(shè)開(kāi)放且有活力的語(yǔ)文課程第三章  語(yǔ)文課程性質(zhì)和目標(biāo)  第一節(jié)  語(yǔ)文課程性質(zhì)  第二節(jié)  語(yǔ)文課程目標(biāo)第四章  小學(xué)識(shí)字與寫字教學(xué)  第一節(jié)  識(shí)字與寫字教學(xué)目標(biāo)  第二節(jié)  識(shí)字教學(xué)的改革  第三節(jié)  利用漢字規(guī)律進(jìn)行教學(xué)  第四節(jié)  識(shí)字教學(xué)的特點(diǎn)及建議：心理學(xué)的視角第五章  閱讀教學(xué)  第一節(jié)  閱讀教學(xué)概述  第二節(jié)  堅(jiān)持三個(gè)主體性的統(tǒng)一  第三節(jié)  小學(xué)閱讀教學(xué)案例及評(píng)析  第四節(jié)  從技能訓(xùn)練到策略教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)第六章  寫作教學(xué)  第一節(jié)  小學(xué)寫作教學(xué)存在的主要問(wèn)題  第二節(jié)  課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于寫作的導(dǎo)向和國(guó)外小學(xué)作文教學(xué)  第三節(jié)  提高寫作教學(xué)有效性的途徑第七章  口語(yǔ)交際教學(xué)  第一節(jié)  從聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練到口語(yǔ)交際教學(xué)  第二節(jié)  口語(yǔ)交際教學(xué)的國(guó)際借鑒  第三節(jié)  口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)第八章  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)  第一節(jié)  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)概述  第二節(jié)  課程內(nèi)容組織和評(píng)價(jià)實(shí)施  第三節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)案例及評(píng)析第九章  現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合  第一節(jié)  現(xiàn)代信息技術(shù)與語(yǔ)文課程整合概述  第二節(jié)  語(yǔ)文課程語(yǔ)言形態(tài)的新變化  第三節(jié)  基于信息技術(shù)的語(yǔ)文“聽(tīng)說(shuō)讀寫”第十章  語(yǔ)文課程資源  第一節(jié)  語(yǔ)文課程資源概述  第二節(jié)  語(yǔ)文教科書  第三節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文新課程實(shí)驗(yàn)教科書第十一章  語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)  第一節(jié)  課程評(píng)價(jià)的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)  第二節(jié)  義務(wù)教育語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的幾個(gè)重要思想  第三節(jié)  完善語(yǔ)文考試改革的策略第十二章  語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展  第一節(jié)  理想的教師應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)  第二節(jié)  語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展概述  第三節(jié)  語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施途徑后記

圖書封面

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