新托福強(qiáng)化訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　　本部分是對(duì)本書(shū)總體結(jié)構(gòu)的說(shuō)明及TOEFL iBT考試的基本情況介紹和該考試各個(gè)部分的細(xì)節(jié)說(shuō)明。為盡可能從本書(shū)中獲益，請(qǐng)首先對(duì)本章的介紹部分深入了解一下，然后再學(xué)習(xí)本書(shū)的其他四個(gè)部分。在這四個(gè)部分中，讀者將能學(xué)到并練習(xí)使用那些有助于在考場(chǎng)上獲得高分的方法和策略?！　”緯?shū)共分為：讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)四個(gè)部分。這四個(gè)部分出現(xiàn)的順序與實(shí)際托福考試的出題順序完全一致。每個(gè)部分都會(huì)有大量的例題。這些例題會(huì)演示解題策略的每一步。而且本書(shū)中的例題基本囊括了TOEFL考試中的所有題目類(lèi)型。不僅如此，在每一種題型的解題策略后面，我們還安排了大量的練習(xí)，讓讀者可以學(xué)習(xí)使用和掌握這些解題策略。在書(shū)的最后，還安排有練習(xí)參考答案，包括選擇題部分，及口語(yǔ)和作文部分的回答示例。　　本書(shū)的閱讀和聽(tīng)力部分包括了在TOEFL iBT考試中能夠出現(xiàn)的所有選擇題題型的解題策略。要預(yù)測(cè)到每種選擇題在實(shí)際考試中出現(xiàn)的順序不太可能，因?yàn)槊看慰荚囍蓄}型的入選和出現(xiàn)的順序總會(huì)有所不同。所以在介紹閱讀和聽(tīng)力部分的若干種題型時(shí)，我們選擇的順序是由易到難。也就是說(shuō)，我們力求使前面部分出現(xiàn)的解題策略也能夠?qū)竺娼榻B的題型具有指導(dǎo)作用。所以，建議一邊按順序閱讀本書(shū)，一邊不時(shí)回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化已學(xué)過(guò)的策略。對(duì)于每種題型，都會(huì)介紹兩種解題思路：如何選擇正確的選項(xiàng)，及如何排除不正確的選項(xiàng)，即干擾項(xiàng)。　　本書(shū)的口語(yǔ)和寫(xiě)作部分也囊括了TOEFL iBT考試中所有的任務(wù)類(lèi)型。這些任務(wù)類(lèi)型在本書(shū)中出現(xiàn)的順序與它們?cè)趯?shí)際考試中出現(xiàn)的順序完全一致。而且我們會(huì)在介紹后面的任務(wù)類(lèi)型時(shí)，有意為讀者復(fù)習(xí)前面的任務(wù)類(lèi)型的概念和原則?！　”緯?shū)中四個(gè)部分的范文和練習(xí)所覆蓋的學(xué)術(shù)領(lǐng)域與托福考試中的完全一樣。這些學(xué)術(shù)領(lǐng)域包括：歷史、基礎(chǔ)科學(xué)（物理、化學(xué)等）、教育、商業(yè)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)和文學(xué)及科技。和實(shí)際托?？荚囍幸粯?，本書(shū)中的各種學(xué)術(shù)話題并不會(huì)分門(mén)別類(lèi)的出現(xiàn)。然而，必須要注意的是：本書(shū)中各種學(xué)術(shù)話題的選擇和排列順序并不表明在任何一次托?？荚囍幸矔?huì)出現(xiàn)這樣的話題選擇和排列順序。本書(shū)中學(xué)術(shù)話題選擇的標(biāo)準(zhǔn)是力求能代表TOEFL iBT考試所考查的所有學(xué)術(shù)范圍，并且使讀者熟悉盡可能多的題材。

書(shū)籍目錄

緒論　本書(shū)編排　托福考試綜述　托?？荚嚨母鱾€(gè)總值發(fā)　安裝CD-ROMS　軟件的安裝和使用第一章　閱讀　閱讀策略綜述　閱讀策略：?jiǎn)栴}類(lèi)型　　問(wèn)題類(lèi)型1：事實(shí)/細(xì)節(jié)題　　問(wèn)題類(lèi)型2：NO/EXCEPT題　　問(wèn)題類(lèi)型3：指示詞題　　問(wèn)題類(lèi)型4：詞匯題　　問(wèn)題類(lèi)型5：推理題　　問(wèn)題類(lèi)型6：修辭結(jié)構(gòu)題　　問(wèn)題類(lèi)型7：連貫題　　問(wèn)題類(lèi)型8：改寫(xiě)題　　問(wèn)題類(lèi)型9：填表題　　問(wèn)題類(lèi)型10：要點(diǎn)總結(jié)題　提分策略　參考答案第二章　聽(tīng)力　聽(tīng)力策略綜述：對(duì)話和講座　聽(tīng)力策略綜述：對(duì)話　聽(tīng)力策略綜述：講座　聽(tīng)力策略：?jiǎn)栴}類(lèi)型　　問(wèn)題類(lèi)型1：主要觀點(diǎn)題　　問(wèn)題類(lèi)型2：目的題　　問(wèn)題類(lèi)型3：細(xì)節(jié)題　　問(wèn)題類(lèi)型4：講話者的態(tài)度題　　問(wèn)題類(lèi)型5：修辭功能題　　問(wèn)題類(lèi)型6：修辭結(jié)構(gòu)題　　問(wèn)題類(lèi)型7：內(nèi)容關(guān)系題　　問(wèn)題類(lèi)型8：推斷題　提分策略　參考答案　聽(tīng)力錄音稿第三章　口語(yǔ)　口語(yǔ)策略綜述：獨(dú)立任務(wù)和綜合任務(wù)　口語(yǔ)策略綜述：綜合任務(wù)　口語(yǔ)策略：任務(wù)類(lèi)型　　口語(yǔ)任務(wù)1：獨(dú)立描述　　口語(yǔ)任務(wù)2：獨(dú)立觀點(diǎn)　　口語(yǔ)任務(wù)3：閱讀和對(duì)話綜合任務(wù)　　口語(yǔ)任務(wù)4：學(xué)術(shù)閱讀和講座綜合任務(wù)　　口語(yǔ)任務(wù)5：對(duì)話和觀點(diǎn)綜合任務(wù)　　口語(yǔ)任務(wù)6：講座  提分策略  口語(yǔ)文字稿第四章　寫(xiě)作  寫(xiě)作策略綜述：獨(dú)立與綜合  寫(xiě)作策略：任務(wù)類(lèi)型　　寫(xiě)作任務(wù)1：閱讀和聽(tīng)力　　問(wèn)題形式　　寫(xiě)作任務(wù)2：獨(dú)立作文題　　問(wèn)題形式  提分策略  寫(xiě)作錄音稿與例文

章節(jié)摘錄

　　不要試圖在筆記中記下所有信息筆記不能代替記憶；筆記只能幫助聽(tīng)者記憶，所以不要試圖寫(xiě)一份對(duì)話或講座的文字記錄稿。最重要的事情是傾聽(tīng)、思考和理解。掌握主旨后，把注意力集中到支撐要點(diǎn)上，而非無(wú)關(guān)緊要的信息　　最重要的信息點(diǎn)是那些談?wù)撝v話者討論得最多的部分。例如，在聽(tīng)關(guān)于一場(chǎng)著名戰(zhàn)役的歷史學(xué)講座時(shí)，要集中在主要參與者（進(jìn)攻者、防御者、平民）、行動(dòng)（進(jìn)攻、防御、投降）和結(jié)果。而一個(gè)將軍的婚姻狀況（單身或已婚）則可能跟戰(zhàn)役本身沒(méi)有重要關(guān)聯(lián)。把細(xì)節(jié)與主旨和支撐點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)托?？荚嚋y(cè)試對(duì)材料的理解程度，而不僅僅是考生到底記憶了多少。如果一個(gè)教授談到一個(gè)婦女，那么她的重要性是什么？她做了些什么？在她身上發(fā)生了什么？是否把她和其他人做了對(duì)比？她為什么會(huì)被提到？一定要記住或在筆記中記錄她的重要性?！　⊥瑯?，如果一個(gè)學(xué)生抱怨他兩天后有橄欖球練習(xí)，那么這件事和什么相關(guān)呢？這到底是好事還是難題呢？如果是一個(gè)障礙，那么它妨礙該學(xué)生做什么了呢？如果細(xì)節(jié)跟任何事情都沒(méi)有聯(lián)系，那么它就是一個(gè)不重要的細(xì)節(jié)。注意銜接手段　　銜接手段可以幫助你識(shí)別組織結(jié)構(gòu)、預(yù)測(cè)觀點(diǎn)、進(jìn)行推斷以及識(shí)別主旨、支撐點(diǎn)和細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系。一個(gè)講話者（或?qū)懽髡撸┯勉暯邮侄伟岩痪湓捇蛞粋€(gè)段落中的不同意思聯(lián)系起來(lái)。銜接手段包括代詞、形容詞、冠詞、轉(zhuǎn)換詞、同義詞、重復(fù)和詞的不同形式。看下面的段落：　　Newton’slaw 0f inertia is perhaps theeasiest law t0 understand，but it isoftenm：isunderstood.Many people assume that the law states that a body at rest will remain at restuntu another force acts 0n it.This is true.If you place an apple On a.perfectly flat table，theapple will not move 0n its own.However，if the table is not perfectly flat.the apple will start t0rou because gravity pulls it down.But，this is only part 0f the law.Act.ually，the：law states that…教授在這里解釋了一個(gè)由牛頓發(fā)展的力學(xué)科學(xué)原理。他使用了銜接手段。如果意識(shí)到這一點(diǎn)，可更容易地理解這些解釋。代詞it在第一句指代“Newtons law of inertia”。在第二句，the law用定冠詞指代相同的定律，而it指代“a body at rest”。第三句用代詞this指代定律的內(nèi)容：除非有力作用在它上面，靜止的物體將一直保持靜止。最后一句的副詞actually是一個(gè)轉(zhuǎn)折用法，表示澄清或糾正。

編輯推薦

　　《新航道·新托福強(qiáng)化訓(xùn)練（最新版）（附光盤(pán)3張）》共分為：讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)四個(gè)部分。這四個(gè)部分出現(xiàn)的順序與實(shí)際托?？荚嚨某鲱}順序完全一致。每個(gè)部分都會(huì)有大量的例題。這些例題會(huì)演示解題策略的每一步。而《新航道·新托福強(qiáng)化訓(xùn)練（最新版）（附光盤(pán)3張）》中的便題基本囊括了TOEFL考試中的所有題目類(lèi)型。不僅如此，在每一種題型的解題策略后面，我們還安排了大量的練習(xí)，讓讀者可以學(xué)習(xí)使用和掌握這些解題策略。在書(shū)的最后，還安排有練習(xí)參考答案，包括選擇題部分，及口語(yǔ)和作文部分的回答示例?！　?biāo)準(zhǔn)試題獨(dú)家奉獻(xiàn)；強(qiáng)化訓(xùn)練一步到位；聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)一應(yīng)俱全；詳盡解析指點(diǎn)迷津；提分策略步步為贏；實(shí)戰(zhàn)難題一舉攻破?！　⌒峦懈？荚囍荚跍y(cè)試考試考生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力?！　　缎峦懈?qiáng)化訓(xùn)練（2008-2009）》精辟全面闡述了英語(yǔ)語(yǔ)言技能，專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)備考所需方法策略?！　〔煌谄渌懈？荚囕o導(dǎo)書(shū)，《新托福強(qiáng)化訓(xùn)練（最新版）》緊扣新托福題型，系統(tǒng)闡述具體考點(diǎn)，提供精辟實(shí)戰(zhàn)技巧?！　　缎峦懈?qiáng)化訓(xùn)練（最新版）》特點(diǎn)：　　1.4套標(biāo)準(zhǔn)試題，配有詳盡解析；　　2.精準(zhǔn)練習(xí)，鞏固各章學(xué)習(xí)策略；　　3.聽(tīng)力試題，特配專(zhuān)業(yè)解析材料；　　4.系統(tǒng)提分策略，全面提升成績(jī)；　　5.條例通透，全方位強(qiáng)化應(yīng)試技能；　　6.培養(yǎng)非母親英語(yǔ)學(xué)習(xí)者實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)能力。　　全球領(lǐng)先考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)　　KAPLAN曾幫助超過(guò)三百萬(wàn)學(xué)子實(shí)現(xiàn)了他們教育和職業(yè)的目標(biāo)?！　APLAN擁有185個(gè)學(xué)習(xí)中心，橫跨美國(guó)和其他地區(qū)的1200外個(gè)教室，為廣大學(xué)習(xí)者提供專(zhuān)業(yè)的系列學(xué)習(xí)課程，不僅有考前輔導(dǎo)與入學(xué)咨詢(xún)課程，還有專(zhuān)門(mén)為留學(xué)生以及職業(yè)證書(shū)考試而開(kāi)設(shè)的課程等等。

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