普通物理實(shí)驗(yàn)

前言

本套書共四冊(cè)，一、力學(xué)、熱學(xué)部分，二、電磁學(xué)部分，三、光學(xué)部分，四、綜合及設(shè)計(jì)部分。本冊(cè)書是第二分冊(cè)。2005年11月，我們接到高等教育出版社的委托書，讓我們對(duì)現(xiàn)用的第三版進(jìn)行修訂。我們商討之后，和出版社共同認(rèn)定，此次修訂的原則是在保持原書基本框架的條件下，刪去過時(shí)或不合適的內(nèi)容，增加些新的內(nèi)容，特別是增加一些有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的問題。據(jù)此我們對(duì)普通物理實(shí)驗(yàn)課的目標(biāo)定為：（1）學(xué)習(xí)基本實(shí)驗(yàn)方法和操作技能，在觀察、測(cè)量與分析中，加深對(duì)物理學(xué)的認(rèn)識(shí)；（2）學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的物理思想，為用實(shí)驗(yàn)方法探索問題有一定的基本訓(xùn)練；（3）培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，主要是分析問題、解決問題和提出問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)生各種可能的發(fā)展方向。對(duì)于實(shí)驗(yàn)裝置，我們認(rèn)為應(yīng)讓學(xué)生自己動(dòng)手去組裝，在組裝過程中對(duì)動(dòng)手和用腦都是訓(xùn)練，對(duì)實(shí)驗(yàn)也有全面的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在動(dòng)手組裝過程中，可能遇到一些困難和錯(cuò)誤，但這并不是壞事，只要引導(dǎo)得法，就能在分析、解決問題過程中增長才干，增強(qiáng)信心，對(duì)將來學(xué)生自己獨(dú)立工作將是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在以上修訂原則的指導(dǎo)下，本冊(cè)修訂的主要工作有：1．去掉了實(shí)驗(yàn)七和實(shí)驗(yàn)八有關(guān)板式電勢(shì)差計(jì)和箱式電勢(shì)差計(jì)的內(nèi)容，補(bǔ)充了硅光電池和數(shù)字多用表兩個(gè)題目；2．適當(dāng)增加了一些新的儀器使用簡(jiǎn)介；3．對(duì)一些名詞的說法進(jìn)行了規(guī)范；4．訂正了發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。本冊(cè)修訂工作的分工如下：華東師范大學(xué)宦強(qiáng)完成了部分緒論內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)七的修訂工作，其余部分修訂工作由華東師范大學(xué)楊介信完成。這次修訂工作得到了高等教育出版社的大力支持，他們協(xié)助我們擬訂了修訂原則；其次有關(guān)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作也給予了很大的鼓勵(lì)；我們還特別感謝華東師范大學(xué)物理系及物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的有關(guān)同志的多方幫助。此次修訂工作的完成，是參與修訂工作的同志共同努力的結(jié)果，但也有曾參加此書的編寫而未能參加此次修訂工作的同志們的心血。

內(nèi)容概要

《普通物理實(shí)驗(yàn)》一套共4冊(cè)，分別為力學(xué)及熱學(xué)部分、電磁學(xué)部分、光學(xué)部分、綜合及設(shè)計(jì)部分，本書為這套書的第二分冊(cè)，是電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)部分。全書保持了原書通用性好、可讀性強(qiáng)及注重能力培養(yǎng)的特色。同時(shí)，為了更好地適應(yīng)教學(xué)需要，修改了前3版部分實(shí)驗(yàn)的論述，專門推出一批較成熟、易推廣的綜合及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。本次修訂時(shí)還改正了原書中的一些錯(cuò)誤，并根據(jù)最新的有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范統(tǒng)一了有關(guān)名詞、單位和符號(hào)，從而使全書更加科學(xué)化和規(guī)范化。

書籍目錄

緒論  §1　測(cè)量數(shù)據(jù)處理的基本問題  §2　兩個(gè)變量關(guān)系的研究——作圖法  §3　兩個(gè)變量線性關(guān)系的研究——簡(jiǎn)化擬合法  §4　兩個(gè)變量關(guān)系的研究——最小二乘法   §5　電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)    §5—1  電表    §5—2　萬用電表    §5—3  電阻器    §5—4　直流電源    §5—5  電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)中用的標(biāo)準(zhǔn)器實(shí)驗(yàn)一　制流電路與分壓電路實(shí)驗(yàn)二　伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)三  伏安法測(cè)二極管或白熾燈的特性實(shí)驗(yàn)四  靜電場(chǎng)的描繪實(shí)驗(yàn)五　用惠斯通電橋測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)六  半導(dǎo)體熱敏電阻特性的研究實(shí)驗(yàn)七  硅光電池特性的研究實(shí)驗(yàn)八　數(shù)字多用表的測(cè)量原理和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)九　低電阻的測(cè)量實(shí)驗(yàn)十  萬用電表的制作與定標(biāo)實(shí)驗(yàn)十一  靈敏電流計(jì)特性的研究實(shí)驗(yàn)十二  沖擊電流計(jì)特性的研究實(shí)驗(yàn)十三  用沖擊電流計(jì)測(cè)電容及高電阻實(shí)驗(yàn)十四  用沖擊電流計(jì)測(cè)螺線管內(nèi)軸線上磁場(chǎng)的分布實(shí)驗(yàn)十五　用沖擊電流計(jì)測(cè)鐵磁物質(zhì)的磁化曲線實(shí)驗(yàn)十六　磁場(chǎng)的描繪實(shí)驗(yàn)十七  磁致伸縮系數(shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)十八　霍耳效應(yīng)實(shí)驗(yàn)十九　溫差電偶的定標(biāo)實(shí)驗(yàn)二十  電子示波器的使用實(shí)驗(yàn)二十一　鐵磁物質(zhì)動(dòng)態(tài)磁滯回線的測(cè)試實(shí)驗(yàn)二十二  電子束的偏轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)二十三  電子束的聚焦實(shí)驗(yàn)二十四  交流電路功率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)二十五　交流電橋?qū)嶒?yàn)二十六　LRC電路的穩(wěn)態(tài)特性實(shí)驗(yàn)二十七　LRC電路的暫態(tài)過程研究實(shí)驗(yàn)二十八　LRC電路諧振特性的研究實(shí)驗(yàn)二十九　地磁場(chǎng)水平分量測(cè)量

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   （5）電源供給保障了示波器各部件的正常工作 2.示波器的應(yīng)用 示波器能夠正確地顯示各種波形的特性，因而可用來監(jiān)視各種信號(hào)及跟蹤其變化規(guī)律，利用示波器還可將待測(cè)的波形與已知的波形進(jìn)行比較，粗略地測(cè)量波形的幅度、頻率和相位等各種參量。 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，示波器的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，主要有：①顯示波形的示波管改為數(shù)字點(diǎn)陣的液晶顯示屏，因而線性度好，并且可顯示有關(guān)參數(shù)字符；②測(cè)試的波形成為數(shù)據(jù)存在機(jī)內(nèi)存貯器中，需要顯示時(shí)，可對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行平均，求峰值等項(xiàng)處理后再顯示出來；③示波器調(diào)試更方便，測(cè)到的數(shù)據(jù)可與上位機(jī)連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)傳送作進(jìn)一步處理，因此示波器的變化會(huì)使時(shí)間和電壓測(cè)量的準(zhǔn)確度有所提高，此類示波器的價(jià)格相對(duì)較高。 （1）觀察波形 示波器的種類很多，性能上差異也較大，但基本操作幾乎相同，只要遵循如下方法和有關(guān)步驟，一定能捕捉到待測(cè)信號(hào)，并顯示在屏幕上，參閱圖20—7。 使用示波器前將各旋鈕置在左右可調(diào)的中間位置，然后接通電源，電子管和示波管都需要一分鐘的預(yù)熱時(shí)間，數(shù)字示波器和液晶顯示屏在機(jī)器正常工作前，進(jìn)行有關(guān)設(shè)置和檢查，同樣也需幾分鐘時(shí)間的等待。在等待時(shí)間里，要注意各種現(xiàn)象的發(fā)生，仔細(xì)觀察，在事后的使用和測(cè)量中都是很有用的。 將待測(cè)信號(hào)接到“Y”通道，若是雙蹤示波器可接到“Y1”通道。如果觀察兩個(gè)波形，將波形信號(hào)分別接到“Y1”和“Y2”。 將“X”軸選為掃描功能。 將“同步”選擇為“內(nèi)”同步位置。即將輸入到示波器“Y”的信號(hào)作為“X”掃描的同步信號(hào)，保持相位的一致，以觀察到穩(wěn)定的波形。如果觀察兩個(gè)通道的波形，“內(nèi)”同步可選為“Y1”或者“Y2”。如果同步選擇為“外”位置，則外同步信號(hào)，必須在“X”通道口輸入。 有了同步信號(hào)，還可能出現(xiàn)屏上波形的不穩(wěn)定現(xiàn)象，可能是因?yàn)橥叫盘?hào)的幅度太小或者同步點(diǎn)（或稱為同步電平）選擇不合適。解決的辦法是調(diào)節(jié)同步信號(hào)的“衰減”旋鈕，增加其幅度或者調(diào)節(jié)“電平”旋鈕，選擇合適的工作點(diǎn)，最后得到穩(wěn)定的待測(cè)信號(hào)波形。 “掃描速率”選擇開關(guān)的功能是改變好像沙斗實(shí)驗(yàn)中的硬紙板在x方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速率。合理選擇“掃描速率”，可使屏上的波形個(gè)數(shù)增加或減少到1或者2個(gè)完整周期，便于仔細(xì)觀察波形中的各點(diǎn)細(xì)節(jié)。 調(diào)節(jié)“輝度”、“聚焦”、“X位置”、“Y位置”或者“Y，位置”、“Y，位置”和“Y衰減”或者“Y1衰減”、“Y2衰減”……各種旋鈕，使波形的顯示質(zhì)量達(dá)到最高水平，便于下面的精確測(cè)量。注意：調(diào)節(jié)各種旋鈕，先是熟悉功能和位置分布的特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，看到顯示波形的不足，會(huì)無重復(fù)地快速調(diào)到測(cè)量的要求。 以上是粗調(diào)示波器的幾個(gè)重要步驟，為了使顯示的波形清晰、穩(wěn)定和幅度適中，再重新仔細(xì)調(diào)節(jié)示波器各旋鈕，邊調(diào)邊觀察，反復(fù)練習(xí)后就能比較熟練地掌握用示波器觀察待測(cè)信號(hào)波形的方法。

編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級(jí)規(guī)劃教材:普通物理實(shí)驗(yàn)2電磁學(xué)部分(第4版)》可作為高等學(xué)校本科物理專業(yè)及相近專業(yè)普通物理實(shí)驗(yàn)課的教材，也可供師專使用。

圖書封面

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