經(jīng)濟學原理

前言

　　西方經(jīng)濟學課程教學在高等學校經(jīng)濟管理類專業(yè)中處于一種基礎性的地位，對于專業(yè)課的學習有著非常重要的作用。在高職高專類院校的教學計劃中，也將經(jīng)濟學基礎這門課程放在十分突出的地位上。同時，高職高專類院校對于這門課程的教學要求又有其特殊性，主要體現(xiàn)在：第一，應用性。即要求教學過程理論聯(lián)系實際，力求在有限的課時內將經(jīng)濟學理論緊密聯(lián)系中國的實際，聯(lián)系經(jīng)濟社會中的熱點問題。第二，通俗性?；诟呗毟邔ｎ愒盒W生的知識背景，特別是其高等數(shù)學等基礎學科知識儲備的限制，應該能夠將抽象的經(jīng)濟學理論知識通俗化，易于學生接受。第三，現(xiàn)代性。經(jīng)濟學理論發(fā)展非常迅猛，知識的更新速度也明顯加快，這就要求在教學過程中能夠及時反映最新的前沿進展?！　』谝陨险J識，我們組織了一批長期堅持在高職高專類院校教學第一線的教師，編寫了這本經(jīng)濟學基礎教材。這本教材的編寫，凝聚了我們多年來在教學實踐中積累的豐富經(jīng)驗，非常具有針對性，能夠針對高職高專類院校學生的學習特點，在保證理論體系完整的前提下，以通俗易懂的形式講解深奧的經(jīng)濟學理論，使學生易于接受。　　全書的總體結構合理，邏輯體系嚴密，并且以補充材料、案例分析形式介紹了相關的知識，便于學生開闊眼界，更好地消化吸收正文中講解的理論知識。同時，每一章后都附有習題，便于教學中使用?！　”緯彩耪?。第一章為導言，第二章至第十章為微觀經(jīng)濟學部分，第十一章至第十九章為宏觀經(jīng)濟學部分。本書由徐美銀擔任主編，擬訂編寫大綱，并對全書做了統(tǒng)一修改、補充和審定。孫驊、趙成柏擔任副主編。各章編寫具體分工如下：第一章、第五章、第六章、第七章、第十八章由徐美銀執(zhí)筆；第二章、第三章、第四章由孫驊執(zhí)筆；第九章、第十章、第十一章、第十七章、第十九章由趙成柏執(zhí)筆；第八章、第十四章由李莉執(zhí)筆；第十二章、第十三章由王春林執(zhí)筆；第十五章、第十六章由施華玉執(zhí)筆。揚州大學錢忠好教授通讀了全書并提出了許多修改意見，在此表示衷心感謝！　　本書在編寫過程中借鑒、學習了許多公開發(fā)行的教材和著作，并得到了高等教育出版社的大力支持和幫助，在此一并表示謝意?！　∮捎诰幷咚接邢蓿瑫绣e誤或疏漏之處在所難免，懇請讀者批評指正。

內容概要

　　本書是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材。
本書契合高職高專教育的教學特點，內容由淺入深，從微觀到宏觀，由理論至實踐，大量介紹相關案例，將抽象的理論融人經(jīng)濟生活的現(xiàn)實中，有利于提高學生的學習興趣。
本書以“市場經(jīng)濟中資源的配置與利用”為中心，簡明而完整地介紹了經(jīng)濟學的基本原理和分析方法。全書共分為19章，主要內容包括：導言，需求、供給及均衡價格，彈性理論，消費者行為分析，生產(chǎn)者行為分析，市場結構理論，分配理論，國民收入核算理論，簡單國民收入決定理論，總需求一總供給模型，IS-LM模型，宏觀經(jīng)濟政策，失業(yè)與通貨膨脹理論，經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論，開放經(jīng)濟中的國民收入決定。每章結構包括：內容提要、重點掌握、正文、補充材料、案例分析、本章小結、練習與思考等。
本書適用于高等職業(yè)院校、高等專科學校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理類專業(yè)及其他相關專業(yè)的教學，也可供五年制高職、中職學生使用，并可作為社會從業(yè)人士的參考讀物。

書籍目錄

第一章 導言
 第一節(jié) 經(jīng)濟學的起源
 第二節(jié) 經(jīng)濟學的研究對象
 第三節(jié) 經(jīng)濟學的研究方法
上篇 微觀經(jīng)濟學
 第二章 需求與供給
 第一節(jié) 需求理論
 第二節(jié) 供給理論
 第三節(jié) 均衡價格
 第四節(jié) 價格理論的應用
 第三章 彈性理論
 第一節(jié) 需求彈性
 第二節(jié) 供給彈性
 第三節(jié) 彈性理論的應用
 第四章 消費者行為理論
 第一節(jié) 基數(shù)效用論與邊際效用分析
 第二節(jié) 序數(shù)效用論與無差異曲線分析
 第三節(jié) 消費者行為理論的應用
 第五章 生產(chǎn)理論
 第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)
 第二節(jié) 短期生產(chǎn)函數(shù)
 第三節(jié) 長期生產(chǎn)函數(shù)
 第四節(jié) 兩種可變生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合
 第五節(jié) 生產(chǎn)擴展線與規(guī)模報酬
 第六章 成本理論
 第一節(jié) 成本的概念
 第二節(jié) 短期成本
 第三節(jié) 長期成本
 第四節(jié) 利潤最大化原則
 第七章 完全競爭市場
 第一節(jié) 市場結構
 第二節(jié) 完全競爭廠商的需求分析
 第三節(jié) 完全競爭廠商的短期均衡
 第四節(jié) 完全競爭廠商的長期均衡
 第八章 不完全競爭市場
 第一節(jié) 完全壟斷市場
 第二節(jié) 壟斷競爭市場
 第三節(jié) 寡頭壟斷市場
 第四節(jié) 各種市場結構的比較分析
 第九章 分配理論
 第一節(jié) 生產(chǎn)要素的需求與供給
 第二節(jié) 工資理論
 第三節(jié) 利息理論
 第四節(jié) 地租理論
 第五節(jié) 利潤理論
 第六節(jié) 洛倫茲曲線和基尼系數(shù)
 第十章 市場失靈與政府失靈
 第一節(jié) 市場失靈概述
 第二節(jié) 自然壟斷
 第三節(jié) 外部性
 第四節(jié) 公共物品
 第五節(jié) 政府的職能及其限制
下篇 宏觀經(jīng)濟學
 第十一章 國民收入核算理論
 第一節(jié) 國民收入核算指標及其核算方法
 第二節(jié) 國民收入流量循環(huán)模型
 第十二章 簡單國民收入決定理論
 第一節(jié) 消費與儲蓄
 第二節(jié) 投資
 第三節(jié) 簡單的國民收入決定模型
 第四節(jié) 乘數(shù)理論
 第十三章 總需求一總供給模型
 第一節(jié) 總需求曲線
 第二節(jié) 總供給曲線
 第三節(jié) 總需求—總供給模型分析
 第四節(jié) 總需求—總供給模型的運用
 第十四章 貨幣市場的需求與供給
 第一節(jié) 貨幣的基本知識
 第二節(jié) 貨幣的需求
 第三節(jié) 貨幣的供給
 第四節(jié) 貨幣市場均衡與利率的決定
 第十五章 IS-LM模型
 第一節(jié) 產(chǎn)品市場的均衡與IS曲線
 第二節(jié) 貨幣市場的均衡與LM曲線
 第三節(jié) IS-LM模型分析
 第十六章 宏觀經(jīng)濟政策
 第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策概述
 第二節(jié) 財政政策
 第三節(jié) 貨幣政策
 第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策的綜合運用
 第十七章 失業(yè)與通貨膨脹理論
 第一節(jié) 失業(yè)理論
 第二節(jié) 通貨膨脹理論
 第三節(jié) 失業(yè)與通貨膨脹的關系
 第十八章 經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論
 第一節(jié) 經(jīng)濟增長理論
 第二節(jié) 經(jīng)濟周期理論
 第十九章 開放經(jīng)濟及其國民收入的決定理論
 第一節(jié) 對外開放與國際貿易
 第二節(jié) 國際收支
 第三節(jié) 開放經(jīng)濟中的國民收入決定
 第四節(jié) 開放經(jīng)濟中—國經(jīng)濟的政策調節(jié)
參考文獻

章節(jié)摘錄

　　（二）宏觀經(jīng)濟學的研究內容　　宏觀經(jīng)濟學的研究內容主要包括：　　第一，國民收入決定理論。國民收入（國民生產(chǎn)總值）是宏觀經(jīng)濟學最基本的經(jīng)濟總量，是衡量一國（或地區(qū)）國民經(jīng)濟整體狀況的基本指標。宏觀經(jīng)濟學主要通過研究國民收人的決定，進一步研究宏觀經(jīng)濟中的其他問題，如物價水平、就業(yè)狀況、經(jīng)濟周期問題等?！　〉诙I(yè)與通貨膨脹理論。失業(yè)反映了一國資源的閑置狀況。通貨膨脹是指一國一般物價水平的持續(xù)上升過程。失業(yè)與通貨膨脹是任何國家都非常關注的問題。宏觀經(jīng)濟學將失業(yè)與通貨膨脹聯(lián)系起來，分析其產(chǎn)生的原因，尋找克服的途徑。　　第三，經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論。經(jīng)濟增長是指一國（或地區(qū)）國民收入的持續(xù)增加。經(jīng)濟周期是指國民收入在短期內由衰退與繁榮交織而成的波動狀況。這一理論主要研究國民收入短期波動的原因、長期經(jīng)濟增長的源泉等問題，以求實現(xiàn)較小波動的長期經(jīng)濟增長。　　第四，開放經(jīng)濟理論?，F(xiàn)實中的經(jīng)濟都是開放的。在開放經(jīng)濟下，商品與要素跨越國界，在世界范圍內流動，從而將各個國家的經(jīng)濟緊密聯(lián)系在一起。開放經(jīng)濟理論分析國家間經(jīng)濟過程的相互影響，進一步提出調節(jié)經(jīng)濟的措施。　　第五，宏觀經(jīng)濟政策。宏觀經(jīng)濟學在分析整體經(jīng)濟運行狀況的基礎上，提出國家調節(jié)經(jīng)濟的理論和方法。宏觀經(jīng)濟政策就是在宏觀經(jīng)濟理論指導下，由政府出面對經(jīng)濟進行有效的干預。宏觀經(jīng)濟政策主要包括財政政策與貨幣政策。宏觀經(jīng)濟政策理論主要研究政策內容、政策目標、政策工具以及政策的傳導機制?！　∪⑽⒂^經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的關系　　通過上述介紹，已經(jīng)了解到微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學的區(qū)別，但作為現(xiàn)代西方經(jīng)濟學的兩個組成部分，它們之間又有著密切的聯(lián)系，主要表現(xiàn)在：　　第一，微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是互相補充的。微觀經(jīng)濟學假定經(jīng)濟資源利用問題已經(jīng)解決，在此基礎上，以解決資源的最佳配置為目標，采取個量分析方法。宏觀經(jīng)濟學假定經(jīng)濟資源配置問題已經(jīng)解決，以經(jīng)濟資源的有效利用為目標，采取總量分析方法。所以，微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學互相將對方所考察的對象作為理論前提，互相將對方的理論前提作為自己的研究對象。任何一個經(jīng)濟社會，不僅存在著資源利用問題，也存在著資源配置問題，只有同時將這兩方面的問題都解決了，才能解決整個社會的經(jīng)濟問題。因此，微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學是一個互相補充、不可分割的有機整體?！　〉诙?，微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎。經(jīng)濟社會中，總量都是由個量加總得到的。所以，研究個量的微觀經(jīng)濟學是研究總量的宏觀經(jīng)濟學的基礎。宏觀經(jīng)濟行為的分析總是以一定的微觀經(jīng)濟行為的分析作為理論基礎。例如，宏觀經(jīng)濟學的失業(yè)理論，就以微觀經(jīng)濟學勞動供給理論與工資決定理論為基礎；宏觀經(jīng)濟學的通貨膨脹理論，又以微觀經(jīng)濟學的商品均衡價格決定理論為基礎?！　〉谌?，宏觀經(jīng)濟學是微觀經(jīng)濟學的發(fā)展。微觀經(jīng)濟學實質上是傳統(tǒng)經(jīng)濟學，它對發(fā)生在20世紀30年代的西方國家的經(jīng)濟危機無法進行解釋，因而產(chǎn)生了凱恩斯主義的宏觀經(jīng)濟學。

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