體驗(yàn)漢語-文化篇

前言

　　親愛的老師、同學(xué)：　　您好！歡迎您使用《體驗(yàn)漢語?文化篇》（60～80課時）。　　《體驗(yàn)漢語?文化篇》是“體驗(yàn)漢語”系列教材中的一本。本教材的編寫，基于體驗(yàn)式教學(xué)理念和任務(wù)型教學(xué)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀性，突出教學(xué)的實(shí)效性。我們希望您在使用本教材的過程中，浸潤于中華文明的同時體驗(yàn)到教與學(xué)的樂趣和愉快?！　?．這本教材以短期留學(xué)生對中國文化基本了解的需求為依據(jù)，教學(xué)對象為非零起點(diǎn)的漢語學(xué)習(xí)者?！　?．教材內(nèi)容的選擇，著眼于中西方文化存在差異的、在初到中國的日常交往中最容易遇到的一些生活文化的基本常識?！　?．全書共十二課，課文內(nèi)容的安排遵循由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由易到難的原則?！　?．每一課還設(shè)有“文化窗口”、　“文化拓展”以開闊學(xué)生視野?！　拔幕翱凇敝饕榻B與該課內(nèi)容相關(guān)的中國文化知識。“文化拓展”依次介紹與十二生肖相關(guān)的成語、諺語、歇后語，以及十二個漢字基本形符的演變?！　?．圖文并茂，形式活潑。書中配有大量圖片，幫助學(xué)生更有效、更直觀地學(xué)習(xí)漢語，以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)效率?！盎顒印辈糠致?、說、讀、寫方式靈活多樣．實(shí)踐性、互動性很強(qiáng)，便于理解掌握。　　教材共分12課，每課首先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后以“熱身”開始第一步，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入新階段的學(xué)習(xí)?！　∶空n的主體內(nèi)容分為兩大部分，兩部分結(jié)構(gòu)基本一致，內(nèi)容密切相關(guān)?！　∶恳徊糠侄加伞吧~與短語”、“關(guān)鍵句”、“實(shí)景對話”和“活動”四部分構(gòu)成?！　∶坎糠值摹盎顒印庇职ā翱谡Z任務(wù)”、　“聽力任務(wù)”、“交際任務(wù)”等多種練習(xí)形式。通過這些活潑多樣的練習(xí)形式，訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的能力?！　∽詈螅空n課后設(shè)有“文化窗口”、　“文化拓展”兩個部分，進(jìn)一步介紹與各課內(nèi)容相關(guān)的文化信息?！　∵@部教材由南開大學(xué)文學(xué)院的曾曉渝、郭昭軍、孫易、袁明軍等幾位老師共同編寫完成。在此書完稿之際，首先要深深感謝南開大學(xué)副校長、文學(xué)院院長陳洪教授，副院長李瑞山教授在教材編寫的過程當(dāng)中給予的熱情指導(dǎo)和大力支持。同時，高等教育出版社國際漢語出版中心的領(lǐng)導(dǎo)、編輯，特別是責(zé)任編輯在教材策劃、版式設(shè)計(jì)、插圖繪制等方面做了大量工作，北京大學(xué)中文系的專家對初稿提出了寶貴的意見，謹(jǐn)此向他們致以感謝?！　∥覀兿Ｍ谑褂帽窘滩牡倪^程中，師生們能夠體驗(yàn)到中華文明教與學(xué)的興趣和愉快。同時，真誠歡迎大家對本書提出寶貴的意見和建議，以使其得到不斷完善。

內(nèi)容概要

本教材為體驗(yàn)漢語文化篇的西班牙語版，以短期留學(xué)生對中國文化基本了解的需求為依據(jù)，教學(xué)對象為非零起點(diǎn)的漢語學(xué)習(xí)者。教材內(nèi)容著眼于中西方文化存在差異的、在初到中國的日常交往中最容易遇到的一些生活文化的基本常識。全書共十二課，課文內(nèi)容的安排遵循由近及遠(yuǎn)、由淺入深、由易到難的原則。書中配有大量圖片，幫助學(xué)生更有效、更直觀地學(xué)習(xí)漢語，以其趣味性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)效率。

書籍目錄

第一課　給您拜年！第二課　今天我請客第三課　你叫什么名字？第四課　祝你們白頭偕老！第五課　有空常來玩第六課　應(yīng)該送什么？第七課　走，看戲去！第八課　我在練習(xí)書法呢！第九課　低頭思故鄉(xiāng)第十課　北京的四合院第十一課　你去過泰山嗎？第十二課　她是傣族人附錄一  聽力錄音讀本附錄二  詞語表附錄三  關(guān)鍵句一覽表

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