媒體藝術(shù)與設(shè)計

內(nèi)容概要

　　媒體藝術(shù)與設(shè)計是隨著先進信息技術(shù)的應用與普及而誕生的一門新興學 科，是涵蓋著綜合運用各種現(xiàn)代媒介、高科技手段與現(xiàn)代設(shè)計語言的文化創(chuàng) 意形式。 本書是作者持的“數(shù)碼設(shè)計教學新體系建設(shè)”的重要成果之一，是廣 州美術(shù)學院設(shè)計學院二十幾年來的構(gòu)成教學研究成果和現(xiàn)代數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計教 育成果。書中介紹的創(chuàng)作設(shè)計作品及課程作業(yè)，是本系師生們多年來應用新 的媒介手段，開拓擴展媒體藝術(shù)與設(shè)計的研究課題。 本書分為基礎(chǔ)構(gòu)成篇和構(gòu)思創(chuàng)意篇兩個部分，共十草?；A(chǔ)構(gòu)成篇介紹 了建立在“數(shù)理、情理、悖理”的多向思維方法上和建立在“形態(tài)轉(zhuǎn)換、綜 合表現(xiàn)”的多元變化方法上設(shè)置的基礎(chǔ)構(gòu)成課題，構(gòu)思創(chuàng)意篇介紹了建立在 “解構(gòu)、重組、再創(chuàng)”的觀念演繹上和建立在“多元、綜合、數(shù)理、技術(shù)” 的實驗探索上設(shè)置的構(gòu)思創(chuàng)意課題。構(gòu)思創(chuàng)意篇是本書的編寫重點，目的是 讓讀者在掌握構(gòu)成的基礎(chǔ)原理方法前提下，能在創(chuàng)作思維、構(gòu)思創(chuàng)意、表現(xiàn) 形式、媒介手段、綜合能力上得到進一步的深化與提高。 本教材適用于高等學校媒體藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)專業(yè)的教學，也可作為媒體 藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)作設(shè)計人員的參考用書。

作者簡介

陳小清 女 1982年春畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學院，畢業(yè)后即任教于廣州美術(shù)學院?，F(xiàn)任廣卅l美術(shù)學院教授，數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計系主任，碩士生導師，廣州美術(shù)學院學術(shù)委員會委員。1990年赴日本文教大學任客座研究員，作構(gòu)成學專題研究。2002年赴日本東京藝術(shù)大學任客座研究員，作新媒體藝術(shù)設(shè)計專題研究。2005年赴日本參加“2005年世界博覽會中國館”的設(shè)計，任光動造型新媒體藝術(shù)設(shè)計項目負責人。其作品多次參加“國際新媒體藝術(shù)展”等國內(nèi)外展覽，編著出版過多本專業(yè)書籍。

書籍目錄

第一篇 基礎(chǔ)構(gòu)成篇001 第一章 數(shù)理構(gòu)成法 第二章 均衡構(gòu)成法 第三章 悖理構(gòu)成法 第四章 平面形態(tài)轉(zhuǎn)換構(gòu)成法 第五章 綜合構(gòu)成表現(xiàn)法 第二篇 構(gòu)思創(chuàng)意篇 第六章 傳統(tǒng)文化符號的啟示 第七章 現(xiàn)代城市符號的啟示 第八章 生物符號的啟示 第九章 數(shù)學符號的啟示 第十章 光??運動形態(tài)符號的啟示 主要參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖

編輯推薦

媒體藝術(shù)與設(shè)計是隨著先進信息技術(shù)的應用與普及而誕生的一門新興學 科，是涵蓋著綜合運用各種現(xiàn)代媒介、高科技手段與現(xiàn)代設(shè)計語言的文化創(chuàng) 意形式。 本書是作者持的“數(shù)碼設(shè)計教學新體系建設(shè)”的重要成果之一，是廣 州美術(shù)學院設(shè)計學院二十幾年來的構(gòu)成教學研究成果和現(xiàn)代數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計教 育成果。書中介紹的創(chuàng)作設(shè)計作品及課程作業(yè)，是本系師生們多年來應用新 的媒介手段，開拓擴展媒體藝術(shù)與設(shè)計的研究課題。 本書分為基礎(chǔ)構(gòu)成篇和構(gòu)思創(chuàng)意篇兩個部分，共十草?；A(chǔ)構(gòu)成篇介紹 了建立在“數(shù)理、情理、悖理”的多向思維方法上和建立在“形態(tài)轉(zhuǎn)換、綜 合表現(xiàn)”的多元變化方法上設(shè)置的基礎(chǔ)構(gòu)成課題，構(gòu)思創(chuàng)意篇介紹了建立在 “解構(gòu)、重組、再創(chuàng)”的觀念演繹上和建立在“多元、綜合、數(shù)理、技術(shù)” 的實驗探索上設(shè)置的構(gòu)思創(chuàng)意課題。構(gòu)思創(chuàng)意篇是本書的編寫重點，目的是 讓讀者在掌握構(gòu)成的基礎(chǔ)原理方法前提下，能在創(chuàng)作思維、構(gòu)思創(chuàng)意、表現(xiàn) 形式、媒介手段、綜合能力上得到進一步的深化與提高。 本教材適用于高等學校媒體藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)專業(yè)的教學，也可作為媒體 藝術(shù)與設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)作設(shè)計人員的參考用書。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    媒體藝術(shù)與設(shè)計 PDF格式下載

---