工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法

內(nèi)容概要

　　現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)作為企業(yè)創(chuàng)新的系統(tǒng)工程和發(fā)展戰(zhàn)略，其核心內(nèi)容就是產(chǎn)品的開發(fā)與創(chuàng)新，目前正受到企業(yè)和社會的高度關(guān)注。本教材的開發(fā)在于使學(xué)生掌握正確的設(shè)計(jì)觀念、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的思維方法和包括計(jì)劃、調(diào)研、構(gòu)思發(fā)想、分析、表達(dá)以及評價(jià)在內(nèi)的整個(gè)設(shè)計(jì)程序與方法。　　《設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新系列教材·普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法》詳盡論述了工業(yè)設(shè)計(jì)方法與程序所涵蓋的知識體系，重點(diǎn)講述了工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的程序、設(shè)計(jì)調(diào)查與方法、設(shè)計(jì)思維方法、設(shè)計(jì)說明與表達(dá)，以及國內(nèi)外著名企業(yè)及設(shè)計(jì)公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)際案例等內(nèi)容，為學(xué)生提供一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)體系。　　《設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新系列教材·普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材：工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法》不僅可以作為普通高等學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教材，而且可供廣大從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的讀者閱讀參考。

作者簡介

楊向東，廣東工業(yè)大學(xué)教授。江蘇南京人，1970年畢業(yè)于華中理工大學(xué)，1987—1989年作為高級訪問學(xué)者在日本千葉大學(xué)工學(xué)部工業(yè)意匠學(xué)科留學(xué)?；貒箝L期從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與教學(xué)和研究工作。曾任鄭州輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)藝術(shù)系主任、廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長?，F(xiàn)任廣東華南工業(yè)設(shè)計(jì)院院長，中國工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會常務(wù)理事，中國機(jī)械工程學(xué)會工業(yè)設(shè)計(jì)分會理事，廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會副秘書長。主要研究方向：工業(yè)產(chǎn)品形態(tài)及其創(chuàng)新方法、區(qū)域工業(yè)設(shè)計(jì)振興。先后發(fā)表論文50余篇，為企業(yè)成功設(shè)計(jì)開發(fā)產(chǎn)品30余件，主持完成各類科研課題20多項(xiàng)，曾獲輕工總會工業(yè)設(shè)計(jì)二等獎、科技進(jìn)步二等獎。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)概念一、工業(yè)設(shè)計(jì)的誕生與發(fā)展二、工業(yè)設(shè)計(jì)概念的表述和設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容三、工業(yè)設(shè)計(jì)概念的變化和發(fā)展四、工業(yè)設(shè)計(jì)對社會經(jīng)濟(jì)的推動作用第二節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開發(fā)中的位置一、新產(chǎn)品的概念與特點(diǎn)二、產(chǎn)品開發(fā)的概念與產(chǎn)品開發(fā)的一般過程三、工業(yè)設(shè)計(jì)在產(chǎn)品開發(fā)中的位置第三節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法的作用和意義一、工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法的概念二、工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法的作用和意義第四節(jié) 如何掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法第二章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序第一節(jié) 產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)程序一、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的概述二、產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)的基本程序第二節(jié) 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)程序一、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)概述二、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)程序的內(nèi)容第三節(jié) 產(chǎn)品族設(shè)計(jì)程序一、產(chǎn)品族設(shè)計(jì)程序概述二、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)類型三、產(chǎn)品族設(shè)計(jì)基本程序第三章 設(shè)計(jì)調(diào)查與方法第一節(jié) 產(chǎn)品調(diào)研一、產(chǎn)品的歷史二、產(chǎn)品的相關(guān)技術(shù)三、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀四、產(chǎn)品的流行趨勢第二節(jié) 市場調(diào)查一、市場調(diào)查的內(nèi)容二、市場調(diào)查的目標(biāo)和要求三、市場調(diào)查方法四、市場調(diào)查的程序第三節(jié) 專利知識與專利檢索一、專利知識二、專利檢索三、專利規(guī)避第四節(jié) 產(chǎn)品調(diào)研與分析實(shí)例某山泉桶裝水容器外觀設(shè)計(jì)一、產(chǎn)品調(diào)研分析二、產(chǎn)品機(jī)會分析三、設(shè)計(jì)定位四、最終方案第四章 設(shè)計(jì)思維與方法第一節(jié) 思維概述一、思維的概念和特征二、思維的基本類型第二節(jié) 創(chuàng)造性思維的過程與形式一、創(chuàng)造性思維的過程二、創(chuàng)造性思維的形式第三節(jié) 設(shè)計(jì)思維的基本方法一、設(shè)計(jì)思維的概述二、設(shè)計(jì)思維過程三、設(shè)計(jì)思維的方法第四節(jié) 設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)例多功能護(hù)理床設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)例一、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的由來二、設(shè)計(jì)應(yīng)用的設(shè)計(jì)思維方法三、最終設(shè)計(jì)結(jié)果分析及說明第五章 設(shè)計(jì)說明與表達(dá)第一節(jié) 設(shè)計(jì)說明一、設(shè)計(jì)說明的概述二、設(shè)計(jì)報(bào)告書第二節(jié) 設(shè)計(jì)表達(dá)一、設(shè)計(jì)表達(dá)概述二、設(shè)計(jì)表達(dá)的產(chǎn)生與發(fā)展三、設(shè)計(jì)表達(dá)的分類第六章 產(chǎn)品設(shè)計(jì)案例案例一 北京奧運(yùn)火炬設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例二 雪崩自救裝備設(shè)計(jì)案例三 華為ComWG視訊系列產(chǎn)品——多媒體網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)案例四 英國SALTER體重計(jì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第一章 緒論第一節(jié) 工業(yè)設(shè)計(jì)概念在信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)代，工業(yè)設(shè)計(jì)日益滲透到人們社會生活的各個(gè)方面，從社會細(xì)胞的基本組成單位（家庭）到廣泛的社會生產(chǎn)領(lǐng)域和公共環(huán)境領(lǐng)域，從小小的家庭日用品、現(xiàn)代家用電器到各類生產(chǎn)設(shè)備、交通工具、儀器儀表、辦公用品等等，無不涉及工業(yè)設(shè)計(jì)。具有現(xiàn)代意義的工業(yè)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐，是經(jīng)過產(chǎn)業(yè)革命、實(shí)現(xiàn)工業(yè)化大生產(chǎn)以后的產(chǎn)物。而在此之前，人們的造物活動是基于手工勞動的手工藝方法。工業(yè)設(shè)計(jì)的誕生源于工業(yè)化社會的必然需求。當(dāng)“基于手工工藝技術(shù)的、成本高昂的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)（TraditionDesign或稱工藝美術(shù)設(shè)計(jì)CraftDesign）再也無法滿足生產(chǎn)力的發(fā)展及商品經(jīng)濟(jì)激烈競爭的需要，不得不尋找一種基于現(xiàn)代的、機(jī)械化的、工程的、工藝技術(shù)上的、成本低廉而具有巨大生產(chǎn)力的設(shè)計(jì)，最終促成了工業(yè)設(shè)計(jì)（IndustrialDesign）的誕生?！惫I(yè)設(shè)計(jì)自誕生之日起．其發(fā)展一直與政治、經(jīng)濟(jì)、文化及科學(xué)技術(shù)水平密切相關(guān)，它與新材料的發(fā)現(xiàn)、新工藝的采用相互依存，也受到不同時(shí)代、不同藝術(shù)風(fēng)格及人們審美取向與愛好的直接影響。從20世紀(jì)初期德意志工業(yè)聯(lián)盟對于標(biāo)準(zhǔn)化、大批量生產(chǎn)方式的探索，到20年代包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系的確立，又經(jīng)過了50年代功能主義和國際主義風(fēng)格的流行階段，再到60年代的波普設(shè)計(jì)及80年代的后現(xiàn)代設(shè)計(jì)，如今，工業(yè)設(shè)計(jì)在歷經(jīng)百余年的發(fā)展后，正呈現(xiàn)出一種多元化的發(fā)展態(tài)勢。在當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)、文化全球化為背景的時(shí)代，設(shè)計(jì)同質(zhì)化（designhomogenization）的現(xiàn)象日漸突出。以往各國、各地區(qū)力圖表現(xiàn)本國、本民族設(shè)計(jì)特色的努力在全球化大潮的沖擊下已日漸消解，取而代之的是諸如生態(tài)設(shè)計(jì)（ecologydesign）、信息設(shè)計(jì)（informationdesign）、體驗(yàn)設(shè)計(jì)（experiencedesign）、整合設(shè)計(jì)（integraldesign）、情感設(shè)計(jì)（emotiondesign）等各種新的理論、觀念或思潮在世界范圍內(nèi)的不斷更迭與勃興。

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