現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史

內(nèi)容概要

本書是作者多年從事教學(xué)、研究及設(shè)計實踐經(jīng)驗和體會的總結(jié)。作者通過對大量史料的挖掘和整理，以科學(xué)的態(tài)度介紹了西方國家從19世紀工業(yè)革命以來現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的歷程，包括設(shè)計學(xué)的基本概念和學(xué)科形成與發(fā)展的歷史軌跡，介紹了各國現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)在每個發(fā)展階段的代表人物、他們的代表作品及其歷史文化背景與理論研究成果；揭示了設(shè)計發(fā)展的客觀規(guī)律。本書將學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性完美地融于一體，資料豐富，具有較強的啟迪作用。    對于大專院校設(shè)計專業(yè)的教師和學(xué)生來說，這是一本很好的教材。本教材也可供工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的研究生和企事業(yè)單位的科研和設(shè)計人員參考使用。

書籍目錄

緒論 設(shè)計史的研究對象 　第一節(jié) 設(shè)計學(xué)與設(shè)計史　第二節(jié) 設(shè)計與工業(yè)設(shè)計第一章 工業(yè)設(shè)計產(chǎn)生的歷史背景　第一節(jié) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與工業(yè)革命　第二節(jié) 18世紀中葉到19世紀50年代的設(shè)計形勢　第三節(jié) 1851年水晶宮博覽會第二章 工藝美術(shù)運動一一工業(yè)設(shè)計的萌芽　第一節(jié) 亨利·克勒與Journal of Design　第二節(jié) 約翰·拉斯金　第三節(jié) 威廉·莫里斯　第四節(jié) 工藝美術(shù)運動第三章 新藝術(shù)運動——工業(yè)設(shè)計發(fā)展的初級階段　第一節(jié) 法國的新藝術(shù)運動　第二節(jié) 比利時的新藝術(shù)運動　第三節(jié) 安東尼·高迪與西班牙的新藝術(shù)運動　第四節(jié) 德國青年風(fēng)格　第五節(jié) 奧地利新藝術(shù)運動與維也納分離派　第六節(jié) 麥金托什與格拉斯哥學(xué)派第四章 現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)展　第一節(jié) 德國工業(yè)聯(lián)盟　第二節(jié) 荷蘭風(fēng)格派運動　第三節(jié) 俄國構(gòu)成主義與現(xiàn)代主義設(shè)計藝術(shù)　第四節(jié) 現(xiàn)代主義建筑　第五節(jié) 現(xiàn)代主義設(shè)計大師的設(shè)計藝術(shù)活動及其設(shè)計藝術(shù)思想第五章 包豪斯——現(xiàn)代主義設(shè)計發(fā)展的高峰　第一節(jié) 包豪斯的建立及其宗旨　第二節(jié) 包豪斯的發(fā)展歷程　第三節(jié) 包豪斯的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)體系　第四節(jié) 包豪斯的歷史作用第六章 裝飾藝術(shù)運動——多元文化因素作用下的設(shè)計藝術(shù)風(fēng)格　第一節(jié) 裝飾藝術(shù)運動的歷史淵源　第二節(jié) 法國裝飾藝術(shù)運動　第三節(jié) 美國裝飾藝術(shù)運動第七章 美國現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展（1945年以前）　第一節(jié) 芝加哥學(xué)派　第二節(jié) 弗蘭克·萊特　第三節(jié) 工業(yè)設(shè)計的職業(yè)化　第四節(jié) 樣式主義設(shè)計與流線型風(fēng)潮第八章 戰(zhàn)后美國設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展(1945年以后)　第一節(jié) 戰(zhàn)后西方各國的設(shè)計形勢　第二節(jié) 戰(zhàn)后美國設(shè)計藝術(shù)教育的發(fā)展　第三節(jié) 戰(zhàn)后美國著名設(shè)計事務(wù)所和設(shè)計師　第四節(jié) 商業(yè)主義設(shè)計與“有計劃廢止制度”第九章 戰(zhàn)后西方各國工業(yè)設(shè)計的發(fā)展　第一節(jié) 德國戰(zhàn)后工業(yè)設(shè)計的發(fā)展　第二節(jié) 意大利現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展　第三節(jié) 日本現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展　第四節(jié) 英國現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)　第五節(jié) 斯堪的納維亞國家的現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)　第六節(jié) 當(dāng)代歐洲設(shè)計藝術(shù)院校教學(xué)模式第十章 設(shè)計藝術(shù)的多元化發(fā)展——后現(xiàn)代主義設(shè)計藝術(shù)（20世紀60年代之后）　第一節(jié) 現(xiàn)代主義設(shè)計藝術(shù)的衰落與后現(xiàn)代主義設(shè)計藝術(shù)的興起　第二節(jié) 后現(xiàn)代主義設(shè)計的理論探索　第三節(jié) 后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計　第四節(jié) 后現(xiàn)代主義與產(chǎn)品設(shè)計參考文獻

編輯推薦

《設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新系列教材?普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)史》由高等教育出版社出版。“設(shè)計”既不是“科學(xué)”也不是“藝術(shù)”，“設(shè)計”是人類第三種智慧系統(tǒng)，其組成的子系統(tǒng)或要素含有科學(xué)和藝術(shù)的成分，但又不等于說設(shè)計是一枚硬幣，其一面是科學(xué)，另一面是藝術(shù)，就如同人類是為適應(yīng)生存環(huán)境等外因系統(tǒng)從而進化形成的一個“新結(jié)構(gòu)系統(tǒng)”，是重組生命結(jié)構(gòu)的“創(chuàng)造”。以科學(xué)的態(tài)度介紹了西方國家從19世紀工業(yè)革命以來現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的歷程，集學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性完美地融于一體，資料豐富，具有較強的啟迪作用。

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