20世紀(jì)西方文學(xué)作品選

內(nèi)容概要

　　《20世紀(jì)西方文學(xué)作品選（第2版）》為教育部師范教育司組織編寫的《20世紀(jì)西方文學(xué)作品選（第2版）》修訂版，是《20世紀(jì)西方文學(xué)》的配套教材。《20世紀(jì)西方文學(xué)作品選（第2版）》收錄了教材中重點(diǎn)介紹和分析的 20世紀(jì)西方文學(xué)史中有代表性的作品（全選或節(jié)選）。此次修訂，內(nèi)容上根據(jù)教材修訂情況作了調(diào)整，更換、增添了相關(guān)文學(xué)作品；每篇選文在原有“作品簡(jiǎn)介”、“作品選文”基礎(chǔ)上增加了“選文品讀”部分。　　《20世紀(jì)西方文學(xué)作品選（第2版）》適用于高等院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科教學(xué)及中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科教學(xué)，同時(shí)也能夠作為高等院校選修課、通識(shí)課教材，并適合其他文學(xué)愛好者閱讀。

作者簡(jiǎn)介

劉建軍，東北師范大學(xué)教授，英美文學(xué)和世界歷史學(xué)博士生導(dǎo)師，1995年國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者，2000年教育部“跨世紀(jì)人才”入選者，國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目評(píng)審專家，國(guó)家高等教育自學(xué)考試委員會(huì)文史專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事，全國(guó)高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事西方文學(xué)和文化學(xué)研究，曾經(jīng)出版《西方長(zhǎng)篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)模式論》（1993）、《外國(guó)文學(xué)作品選自學(xué)考試大綱與教材》（1999）、《演進(jìn)的詩(shī)化人學(xué)——文化視界中的西方文學(xué)人文精神傳統(tǒng)》（1998）、《西方文學(xué)的人文景觀》（2003）、《基督教文化與西方文學(xué)傳統(tǒng)》（2005）、《外國(guó)文化導(dǎo)論》（2007）等著作。多部（篇）著作和論文獲得教育部、國(guó)家新聞出版總署以及吉林省及長(zhǎng)春市等相關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。

書籍目錄

《洪堡的禮物》（節(jié)選） 《日瓦戈醫(yī)生》（節(jié)選） 《荒原》 《城堡》（節(jié)選） 《追憶似水年華》（節(jié)選） 《太陽(yáng)照樣升起》（節(jié)選） 《娜嘉》（節(jié)選） 《蒼蠅》（節(jié)選） 《禿頭歌女》 《窺視者》（節(jié)選） 《第二十二條軍規(guī)》（節(jié)選） 《百年孤獨(dú)》（節(jié)選） 《秀拉》（節(jié)選） 《寒冬夜行人》（節(jié)選） 《麥田里的守望者》（節(jié)選） 《反生活》（節(jié)選） 《河灣》（節(jié)選） 《教父》（節(jié)選）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   目下，艾德萊?斯蒂文森使他著迷。他想，如果艾德萊在11月的大選中擊敗艾克，文化就會(huì)在華盛頓復(fù)興。他斷言：“既然美國(guó)是一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，市儈主義就應(yīng)當(dāng)完蛋，而且必須完蛋！它在政治上是很危險(xiǎn)的?！彼f(shuō)：“如果斯蒂文森得手，就意味著文學(xué)的勝利——也就是我們的勝利。查理?斯蒂文森讀過(guò)我的詩(shī)哩！” “你怎么知道的？” “我不能隨便告訴你，不過(guò)我在聯(lián)絡(luò)。斯蒂文森在競(jìng)選旅行中，一路帶著我的歌謠。這個(gè)國(guó)家的知識(shí)分子要出頭了，民主終于要在美國(guó)創(chuàng)造一種文明。這就是凱絲琳和我離開格林威治村的原因?！?現(xiàn)在他已經(jīng)是個(gè)有產(chǎn)業(yè)的人了。他把自己遷到窮鄉(xiāng)僻壤，生活在土包子中間的原因說(shuō)成是為趕上美國(guó)的潮流。這無(wú)論如何不過(guò)是個(gè)借口，因?yàn)樗徇w農(nóng)村還有別的原因——忌妒，縱欲。有一次他給我講了一個(gè)又長(zhǎng)又亂的故事：凱絲琳的父親曾經(jīng)設(shè)法要她離開洪堡。他們結(jié)婚之前，老頭子已經(jīng)把她賣給洛克菲勒家了。“有一天她失蹤了，”洪堡說(shuō)，“聽說(shuō)她躲到法蘭西面包店里去了，去了近一年。我雇了一名私人偵探。可是你會(huì)想到億萬(wàn)富翁洛克菲勒家防范有多嚴(yán)，連公園路下面也挖了地道哩！” “洛克菲勒家的哪一個(gè)買了她？” “你用‘買’這個(gè)字眼很恰當(dāng)，”洪堡說(shuō)，“她的確是被她父親賣掉的。所以，當(dāng)你在星期天副刊上讀到有關(guān)被迫為娼的文章時(shí)，再也不用笑了?！?“我想那是違背她本人意愿的?！?“她是個(gè)百依百順的人。你看她就像一只小鴿子，對(duì)那卑鄙的老家伙只是唯命是從。他說(shuō)西，她不敢講東。也許這就是她那位拉皮條的老爹允許她享受的唯一權(quán)利，而她的真正樂(lè)趣也許就在其中……” 顯然，這就是受虐狂。這種現(xiàn)象是洪堡在現(xiàn)代名家的引導(dǎo)下研究過(guò)的“心理游戲”的一種表現(xiàn)。這種游戲要比任何有專利權(quán)的客廳娛樂(lè)都奧妙而有趣。在鄉(xiāng)下，洪堡躺在沙發(fā)上讀普魯斯特，探討阿貝蒂娜的動(dòng)機(jī)。沒(méi)有他作陪他很少讓凱絲琳自己開車去逛超級(jí)市場(chǎng)。他把汽車上的鑰匙藏起來(lái)，凱絲琳也被他關(guān)在深閨，與世隔絕。

編輯推薦

《全國(guó)高等院校本科教材?全國(guó)高等院校專升本教材:20世紀(jì)西方文學(xué)作品選(第2版)》人物性格鮮明，語(yǔ)言樸實(shí)，娓娓道來(lái)。既有對(duì)人生的思考，又有對(duì)現(xiàn)實(shí)的拷問(wèn)。《全國(guó)高等院校本科教材?全國(guó)高等院校專升本教材:20世紀(jì)西方文學(xué)作品選(第2版)》適用于高等院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科教學(xué)及中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科教學(xué)，同時(shí)也能夠作為高等院校選修課、通識(shí)課教材，并適合其他文學(xué)愛好者閱讀。

圖書封面

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