英語教師用書（第3冊）

內(nèi)容概要

　　1．《英語教師用書》結(jié)構(gòu)　　本冊學(xué)生用書共有12個單元及3個復(fù)習(xí)單元，每個單元4課。3個復(fù)習(xí)單元分別設(shè)于第四單元、第八單元和第十二單元后?！　?．《英語教師用書》設(shè)計思路　　本冊學(xué)生用書在堅持以話題帶動語言功能，以語言功能帶動語法結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，加大閱讀量，著重學(xué)生閱讀技巧的培養(yǎng)。學(xué)生在用英語談?wù)撃硞€話題的時候需要語言的支持，有了所需的語言結(jié)構(gòu)就能夠完成某些功能，能夠用語言去做事情，有了一定量的詞匯輸入和閱讀策略的支撐，就能夠達(dá)到用英語談?wù)撃硞€話題或讀懂與某個話題相關(guān)文章的目標(biāo)。下面以第四單元為例，予以說明?！　∶總€單元設(shè)一個話題，每個話題下設(shè)4個功能，例如：第四單元的話題是“旅行與旅游業(yè)”【Travel and Trourism】；4課的標(biāo)題與單元話題密切相關(guān)。第一課的標(biāo)題是Finding a place t0 stay，內(nèi)容為旅行中訂房；第二課的標(biāo)題是Food in Shandong，內(nèi)容為魯萊的介紹；第三課的標(biāo)題是Places t0 go inShandong，內(nèi)容為山東主要旅游城市和景點(diǎn)的介紹；第四課的標(biāo)題是Travelplan，內(nèi)容為旅行計劃的制定。以上四個方面從吃、住、行、預(yù)定等方面談?wù)撋綎|之旅，實用性強(qiáng)，體現(xiàn)山東特色，貼近學(xué)生生活實際。

書籍目錄

Unit 1目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar五種基本句型文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 2目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar句子的種類文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 3目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key t0 tasks語法Grammar　一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 4目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、過去將來時文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Revision 1聽力文字、譯文及參考答案Unit 5目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar非謂語動詞文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 6目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar定語從句文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 7目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar狀語從句文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 8目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語言功能Language functions語法Grammar名詞性從句文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議revision 2聽力文字、譯文及參考答案Unit 9目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar形容詞、副詞的比較級和最高級文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 10目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar主謂一致文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit 11目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar被動語態(tài)文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議Unit　12目標(biāo)點(diǎn)擊教學(xué)目標(biāo)和要求聽力文字Listening scripts練習(xí)答案Key to tasks語法Grammar倒裝句文化背景知識Cultural background knowledge教學(xué)設(shè)計思路及教學(xué)建議

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    英語教師用書（第3冊） PDF格式下載

---