出版時(shí)間:2007-9 出版社:高等教育 作者:楊恩璞主編 頁數(shù):195
前言
攝影,是人類最偉大的發(fā)明創(chuàng)造之一,也是科學(xué)性、綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的實(shí)用學(xué)科之一。它從發(fā)明到現(xiàn)在,雖然只有100多年的歷史,但已高度成熟和完善,對(duì)促進(jìn)社會(huì)文明和進(jìn)步具有無可替代的重要作用,無論是科學(xué)記錄、信息傳播、藝術(shù)創(chuàng)造還是生活實(shí)用,概莫能外。毫不夸張地說,生活在21世紀(jì)的人,誰都離不了攝影,要想在如今的圖像時(shí)代自由馳騁,就必須熟悉和掌握攝影這個(gè)強(qiáng)大的武器?! ‖F(xiàn)代中國(guó)的職業(yè)攝影教育剛剛起步,從職業(yè)化和實(shí)用化的需要來看,國(guó)內(nèi)極其缺乏吻合職業(yè)攝影教育特點(diǎn)的系統(tǒng)專業(yè)教材。本書的編寫,就是根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的迫切需要,在國(guó)內(nèi)首家獨(dú)立建制的攝影職業(yè)學(xué)院——華光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的攝影系列校本教材基礎(chǔ)上,重新強(qiáng)化精編而成?! ”咎讛z影教材分為《攝影基礎(chǔ)》和《攝影實(shí)踐》兩冊(cè)。《攝影基礎(chǔ)》主要講授有關(guān)攝影原理、攝影器材的使用和攝影造型技巧等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),目的是幫助學(xué)生了解攝影理論知識(shí),掌握攝影技能,為今后從事各項(xiàng)攝影工作奠定基礎(chǔ)?!稊z影實(shí)踐》主要講授藝術(shù)攝影、新聞攝影和商業(yè)攝影等各項(xiàng)專業(yè)攝影的特性以及創(chuàng)作規(guī)律。上下兩冊(cè)相互呼應(yīng),形成“學(xué)以致用”的整體,旨在培養(yǎng)學(xué)生成為既通曉攝影原理和基本功,又能滿足社會(huì)所需的攝影專業(yè)新型人才?! ”咎捉滩脑诰帉懮?,根據(jù)當(dāng)前職業(yè)攝影教育的新特點(diǎn)和社會(huì)就業(yè)的實(shí)際需求,注重基本原理與專業(yè)技能的有機(jī)結(jié)合,力求實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作的同步進(jìn)行。為了方便學(xué)生理解,編者采用圖文并茂的形式、深入淺出的敘述和實(shí)例分析的方法,以促使學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握攝影專業(yè)知識(shí)和職業(yè)工作技能。為了便于讀者更好地理解重點(diǎn)和難點(diǎn),我們還隨書提供了多媒體學(xué)習(xí)光盤,讀者可以借助光盤拓展知識(shí),觀看技能操作演示,從而進(jìn)行立體化、混合式的學(xué)習(xí)?! ”咎捉滩挠扇A光攝影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院董事長(zhǎng)吳其萃擔(dān)任總策劃,楊恩璞、陳勤分別擔(dān)任《攝影基礎(chǔ)》、《攝影實(shí)踐》的主編?! ∨c本書配套的多媒體學(xué)習(xí)光盤由陳勤策劃并負(fù)責(zé)素材提供,朱丁元等負(fù)責(zé)視頻素材攝制,大連澤軟信息技術(shù)有限公司負(fù)責(zé)技術(shù)開發(fā)。
內(nèi)容概要
《攝影基礎(chǔ)(新編實(shí)用攝影教程上)》是全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材,是攝影攝像、藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形圖像、新聞傳播等專業(yè)的基礎(chǔ)課程教材之一?!稊z影基礎(chǔ)(附光盤新編實(shí)用攝影教程上)》采用理論與實(shí)例結(jié)合、圖片與文字并重的編寫方式,將理論學(xué)習(xí)、形象理解與實(shí)踐操作有機(jī)地統(tǒng)一起米,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)中用、用中學(xué)”的日的?!稊z影基礎(chǔ)(新編實(shí)用攝影教程上)》內(nèi)容包括攝影概述、照相機(jī)實(shí)用技藝、攝影照明、曝光控制、攝影構(gòu)圖、后期制作等知識(shí)。每章前面給出了學(xué)習(xí)目的與要點(diǎn),扼要介紹主要知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和應(yīng)掌握的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,每章之后設(shè)置了相應(yīng)的思考題和實(shí)訓(xùn)題。對(duì)應(yīng)重點(diǎn)和難點(diǎn),書中還給出了提示欄目,提示讀者通過書后所附的多媒體助學(xué)光盤進(jìn)行拓展閱瀆或者觀看技能演示。 《攝影基礎(chǔ)(新編實(shí)用攝影教程上)》可作為高等職業(yè)院校、高等??圃盒?、成人高等院校、應(yīng)用型本科院校相關(guān)專業(yè)的攝影課程教材,也可供民辦高校、繼續(xù)教育學(xué)院、中等職業(yè)學(xué)校使用,還可作為從事攝影攝像工作的專業(yè)人員的培訓(xùn)教材和參考用書。
書籍目錄
第一章 攝影概述第一節(jié) 攝影的發(fā)明和發(fā)展第二節(jié) 攝影的功能第三節(jié) 攝影作品的鑒賞第二章 照相機(jī)實(shí)用技藝第一節(jié) 攝影基礎(chǔ)原理第二節(jié) 照相機(jī)的結(jié)構(gòu)和類型第三節(jié) 攝影鏡頭第四節(jié) 攝影的輔助器具第五節(jié) 照相機(jī)的操作要領(lǐng)第六節(jié) 照相機(jī)的使用和維護(hù)第三章 攝影照明第一節(jié) 光的基本知識(shí)第二節(jié) 光的特性第三節(jié) 自然光照明與運(yùn)用第四節(jié) 影室人工光與攝影造型第五節(jié) 人工光照明燈具與使用第四章 攝影曝光控制第一節(jié) 攝影曝光控制的基本原理和概念第二節(jié) 測(cè)光與曝光系統(tǒng)第三節(jié) 攝影曝光實(shí)用技巧第五章 攝影構(gòu)圖第一節(jié) 攝影構(gòu)圖簡(jiǎn)介第二節(jié) 攝影構(gòu)圖的造型元素第三節(jié) 點(diǎn)、線、形第四節(jié) 光色和基調(diào)第五節(jié) 透視和景深第六節(jié) 攝影構(gòu)圖的實(shí)戰(zhàn)操作第六章 攝影圖片后期制作第一節(jié) 影像的輸入和顯現(xiàn)第二節(jié) 影像的調(diào)整、修飾和改變第三節(jié) 圖像的制作與輸出第四節(jié) 傳統(tǒng)感光材料沖洗加工方式
章節(jié)摘錄
一、傳播文明的先進(jìn)手段 圖像信息,自古至今一直是人類傳播文明的方式,5 000多年前遠(yuǎn)古先民在洞穴里繪制野牛,不僅是審美意識(shí)的覺醒,而且也是知識(shí)的傳播,它展示著狩獵和畜牧的方法和經(jīng)驗(yàn)?! ∥覈?guó)古代的許多科技著作都是圖文并茂的,如《天工開物》、《本草綱目》等,要是沒有圖譜,人們就難以學(xué)會(huì)書里的知識(shí)。大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在《本草綱目》里描繪了成千種藥材,給后人制藥、治病帶來極大方便。 圖畫雖好,但手工繪制的畢竟不夠真切,而且復(fù)制和傳播也比較費(fèi)事。19世紀(jì)蒸汽機(jī)車一聲巨響,歷史進(jìn)入了現(xiàn)代文明的新紀(jì)元,攝影術(shù)也隨著T業(yè)革命的浪潮誕生了。攝影術(shù)的出現(xiàn),使人類傳播信息發(fā)生了劃時(shí)代的進(jìn)步,直接肩負(fù)起交流社會(huì)信息和普及科學(xué)文化的重任?! ?jù)心理學(xué)家試驗(yàn)統(tǒng)計(jì),同樣一件事物若用文字報(bào)道,讓人認(rèn)識(shí)需要十秒鐘的話,改用圖畫需要五秒鐘,而用照片就只需要三四秒鐘。照片有紀(jì)實(shí)性,信息量多而真,讓人一目了然??梢姡瑪z影圖像的出現(xiàn)大大加快了知識(shí)的傳播和信息交流,特別是在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,攝影圖像的制作和傳送就更方便、更敏捷。當(dāng)今許多媒體都認(rèn)識(shí)到攝影具備上述優(yōu)勢(shì),紛紛采取了照片和文字“兩翼齊飛”的格局,擺脫了“文章唱大戲,照片當(dāng)配角”的老觀念。所以,人們常說:當(dāng)今出版業(yè)進(jìn)入了讀圖文化的新時(shí)代?! ∥覀兛梢院敛豢鋸埖卣f:如果文字和印刷的發(fā)明促進(jìn)了人類第一次文明的發(fā)展,那么攝影的誕生加電腦互聯(lián)網(wǎng)的配合,將導(dǎo)致人類第二次文明的飛躍。而且這次發(fā)展的速度和規(guī)模,將大大超越前一次。所以,人們又常說:現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代?! z影還有一個(gè)優(yōu)越性,就是它的圖像有直觀、感性的認(rèn)識(shí)價(jià)值,它對(duì)于我們認(rèn)識(shí)科學(xué)道理、客觀現(xiàn)象非常有效。因?yàn)槭澜缟嫌械膶W(xué)問光用文字和公式、符號(hào)來表達(dá)過于抽象,難以讓人理解。例如什么是中國(guó)建筑的民族風(fēng)格?或許用文字也可以歸納出幾條理論概念,但沒有來過中國(guó)的人還是理解不了,讓他們看看畫冊(cè)和照片,就能心領(lǐng)神會(huì)。再如認(rèn)識(shí)大自然的科學(xué)現(xiàn)象、人文景觀,用文字再仔細(xì)描寫也是不具體的,好比一個(gè)從沒有出過門的老鄉(xiāng),聽我們說宇宙飛船,再仔細(xì)說,他也會(huì)難以想象出具體的模樣,甚至發(fā)生誤解。一看照片,則一目了然,難題自然迎刃而解了?! 《?、人類的第三只眼睛 攝影,被人稱為“人類第三只眼睛”,這是因?yàn)樗粌H能再現(xiàn)人眼看到的景物,而且還可以探索和發(fā)現(xiàn)人眼看不清的世界。它觀察世界的本領(lǐng),比孫悟空的火眼金睛還要敏銳,是進(jìn)行科學(xué)研究的強(qiáng)有力的手段。
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