貨幣銀行學

內(nèi)容概要

　　《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》在系統(tǒng)闡述市場經(jīng)濟條件下的貨幣金融理論的同時，重點介紹了我國金融領(lǐng)域的改革實踐，內(nèi)容涵蓋了貨幣銀行學領(lǐng)域的各方面及金融學問題的基本方面。全書共十一章，分成四個模塊：（1）貨幣銀行學基礎(chǔ)知識，包括貨幣、信用、利息和利息率、金融市場；（2）金融機構(gòu)，包括金融機構(gòu)體系、商業(yè)銀行、中央銀行；（3）貨幣供求與貨幣政策，包括貨幣供求及其均衡、貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮；（4）金融創(chuàng)新與金融危機?！陡叩葘W校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》配置了大量的專欄、案例等資料，增加了可讀性。　　《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》結(jié)構(gòu)完整，難易適中，適用于普通高等學校經(jīng)濟管理專業(yè)，尤其是地方綜合性大學和財經(jīng)類院校相關(guān)專業(yè)的本科生。同時，《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》把最新的《金融聯(lián)考大綱》作為重要參考，并突出了重點和難點。因此，對于參加金融聯(lián)考和經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試、自學考試以及其他相關(guān)專業(yè)人員來說，也具有相當?shù)膮⒖純r值。

書籍目錄

第一章 貨幣第一節(jié)　貨幣的起源與職能一、貨幣的產(chǎn)生二、貨幣的形態(tài)三、貨幣的職能第二節(jié)　貨幣制度一、貨幣制度的形成及其構(gòu)成要素二、貨幣制度的演變?nèi)?、國際貨幣制度四、我國現(xiàn)行的貨幣制度第二章 信用第一節(jié)　信用概述一、信用及其基本特征二、信用的產(chǎn)生與發(fā)展第二節(jié)　現(xiàn)代信用的基本形式一、商業(yè)信用二、銀行信用三、國家信用四、消費信用五、國際信用第三節(jié)　信用工具一、信用工具的特征二、信用工具的分類三、基礎(chǔ)性信用工具四、衍生性信用工具第三章 利息和利率第一節(jié)　利息及其計算一、利息的來源和本質(zhì)二、利息的計算第二節(jié)　利率的種類和功能一、利率的種類二、利率的功能第三節(jié)　利率的決定一、決定和影響利率的因素二、利率決定理論第四節(jié)　利率的結(jié)構(gòu)一、利率的期限結(jié)構(gòu)二、利率的風險結(jié)構(gòu)第五節(jié)　利率管理體制一、利率管理體制及其類型二、我國利率管理體制的改革第四章 金融市場第一節(jié)　金融市場概述一、金融市場及其構(gòu)成二、金融市場分類三、金融市場的功能第二節(jié)　貨幣市場，一、貨幣市場的概念二、貨幣市場的資金供求者三、貨幣市場結(jié)構(gòu)及其內(nèi)容四、我國貨幣市場的發(fā)展第三節(jié)　資本市場一、資本市場與證券市場的概念二、有價證券的概念和類型三、證券的發(fā)行四、證券交易系統(tǒng)五、證券交易方式六、證券價格的決定第五章 金融機構(gòu)體系第一節(jié) 國際金融機構(gòu)體系一、國際金融機構(gòu)體系概述二、國際貨幣基金組織三、世界銀行集團四、區(qū)域性國際金融機構(gòu)五、國際清算銀行與巴塞爾銀行監(jiān)管委員會第二節(jié) 我國的金融機構(gòu)體系一、金融機構(gòu)體系概述二、銀行類金融機構(gòu)三、其他非銀行類金融機構(gòu)四、金融監(jiān)管機構(gòu)五、金融機構(gòu)的分業(yè)經(jīng)營與混業(yè)經(jīng)營第六章 商業(yè)銀行第一節(jié) 商業(yè)銀行概述一、商業(yè)銀行的產(chǎn)生與發(fā)展二、商業(yè)銀行的性質(zhì)與職能三、商業(yè)銀行的組織制度第二節(jié)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)一、商業(yè)銀行的資產(chǎn)負債表二、商業(yè)銀行負債業(yè)務(wù)三、商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)四、商業(yè)銀行表外業(yè)務(wù)第三節(jié) 商業(yè)銀行的資產(chǎn)自債管理一、商業(yè)銀行經(jīng)營管理的特點和原則二、商業(yè)銀行經(jīng)營管理理論的演變?nèi)①Y產(chǎn)負債管理方法第四節(jié) 我國商業(yè)銀行改革與發(fā)展趨勢一、我國商業(yè)銀行改革進程二、我國商業(yè)銀行發(fā)展趨勢展望第七章 中央銀行第一節(jié) 中央銀行概述一、中央銀行的產(chǎn)生與發(fā)展二、中央銀行的類型三、中央銀行的性質(zhì)和職能四、中央銀行的獨立性五、中央銀行的作用第二節(jié) 中央銀行的業(yè)務(wù)一、中央銀行的資產(chǎn)負債表二、中央銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)三、中央銀行的負債業(yè)務(wù)第三節(jié) 中央銀行的金融監(jiān)管一、中央銀行金融監(jiān)管的必要性和一般內(nèi)容二、中央銀行與銀行業(yè)國際監(jiān)管第四節(jié) 我國中央銀行的發(fā)展一、中國中央銀行制度的萌芽二、國民政府時期的中央銀行三、革命根據(jù)地的中央銀行四、新中國中央銀行制度的建立及發(fā)展……第八章　貨幣供求及其均衡第九章　貨幣政策第十章　通貨膨脹與通貨緊縮第十一章　金融創(chuàng)新與金融危機參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　經(jīng)濟中的公共部門　　公共經(jīng)濟學是研究公共部門（public sector）經(jīng)濟作用的一門經(jīng)濟學科。作為經(jīng)濟學的一個重要分支，其研究范圍覆蓋了微觀和宏觀經(jīng)濟領(lǐng)域，并廣泛吸收了宏觀經(jīng)濟學尤其是微觀經(jīng)濟學的基本原理和分析方法?，F(xiàn)代社會中，無論是在經(jīng)濟的微觀領(lǐng)域還是宏觀領(lǐng)域，公共部門都發(fā)揮著廣泛而重要的作用。因此，要學好公共經(jīng)濟學，首先需要對與公共部門相關(guān)的一些基本問題有初步的理解，這些基本問題也是本章要討論的重點問題，具體如下：　　1．與經(jīng)濟中的私人部門（private sector）相比，公共部門有哪些獨特之處？　　2．為何需要公共部門？解釋公共部門存在的最有力的經(jīng)濟學理由是什么？　　3．怎樣理解合作收益？為何確保交易的安全和便利是如此重要？　　4．亞當?斯密的“看不見的手”理論的意義何在？　　第一節(jié)公共部門與私人部門　　經(jīng)濟學研究理性經(jīng)濟人如何做出選擇以及這種選擇如何影響經(jīng)濟中的資源配置。理性經(jīng)濟人包括個人和由個人構(gòu)成的組織，包括廠商（企業(yè)）、以政府為核心的公共部門和非政府組織（NGO）。理性經(jīng)濟人是經(jīng)濟學中的基礎(chǔ)性假設(shè)之一，①它假設(shè)人們在做出選擇時是理性的（ra—tional）而不是非理性的。理性經(jīng)濟人的行為和動機受其目標引導(dǎo)。一般認為，個人的目標是追求效用（utility）極大化，廠商的目標是追求利潤（profit）極大化。②概而言之，私人部門（個人和廠商）的目標是追求自身利益的極大化，這使其顯著地不同于公共部門。公共部門的一般目標通常被描述為（至少應(yīng)該是）追求公共利益或社會福利的極大化，雖然公共利益是很難被確切界定并且多有爭議的概念。無論是私人部門還是公共部門，幾乎每天都要做出大大小小與資源配置相關(guān)的各種選擇，這些選擇最終決定了整個經(jīng)濟中資源配置的效率和結(jié)果。

編輯推薦

　　《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》具有如下特色　?。?）結(jié)構(gòu)完整?！陡叩葘W校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》涵蓋了貨幣銀行學領(lǐng)域的各方面及金融學問題的基本方面，包括：貨幣及其制度、信用與利息率、金融市場、金融機構(gòu)體系、商業(yè)銀行、中央銀行、貨幣供求及其均衡、貨幣政策、通貨膨脹與通貨緊縮、金融創(chuàng)新與金融危機等?！　。?）實踐性強。《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》在系統(tǒng)闡述市場經(jīng)濟條件下的貨幣金融理論的同時，重點介紹了我國金融領(lǐng)域的改革實踐，有利于培養(yǎng)我國自己的經(jīng)濟和金融人才。　?。?）時代性強。《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》對金融創(chuàng)新、金融全球化與金融安全、金融危機等體現(xiàn)時代特色的有關(guān)內(nèi)容進行了.介紹，便于讀者了解金融發(fā)展的最新理論動態(tài)及實踐成果。　?。?）參考性強。《高等學校金融學專業(yè)主干課程教材：貨幣銀行學》在編寫過程中，把最新的《金融聯(lián)考大綱》作為重要參考，并突出了重點和難點。因此，對于參加金融聯(lián)考和經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試、自學考試以及其他相關(guān)專業(yè)人員來說，也具有相當?shù)膮⒖純r值。

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    貨幣銀行學 PDF格式下載

---