新通用大學(xué)英語教學(xué)參考書·3

前言

　　《通用大學(xué)英語》始出版于1998年8月，是國內(nèi)開發(fā)較早的系列電子教材。《新通用大學(xué)英語》是在國家“九五”重點科技攻關(guān)項目——《通用大學(xué)英語》的研究、開發(fā)與應(yīng)用的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部2004年頒布的（《大學(xué)英語課程教學(xué)要求（試行）》重新研發(fā)的供大學(xué)基礎(chǔ)階段英語教學(xué)使用的立體化系列教材。　　本系列教材共分為6級，供大學(xué)英語課程的一般要求和較高要求層次的教學(xué)使用。每級由《綜合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書》以及配套的電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等組成?！　”鞠盗薪滩囊悦嫦蛐畔r代的大學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法的改革為出發(fā)點，充分考慮現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用，力圖建立一套能適應(yīng)以學(xué)生主動、交互和自主學(xué)習(xí)為主的，集先進的語言學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和教學(xué)手段與媒介于一體的，具有時代特色的本土化與國際化相結(jié)合的新型大學(xué)英語立體化教材。在設(shè)計及編寫上充分吸納了國內(nèi)外教材先進的編寫理念與特色，引進了于2006年獲得美國教育出版大獎的TopNomh，為教材提供了真實、自然與鮮活的語料。在教材的引進、改編與自主研發(fā)等方面，我們進行了積極有益的探索，主要體現(xiàn)在以下方面：　　系統(tǒng)化的語言教學(xué)思想　　本套教程采用了多技能交際大綱的編寫原則，融語言知識與聽、說、讀、寫四項技能于一體，同時擴展了語音和詞匯部分內(nèi)容，并輔以先進的多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。以全面提高學(xué)習(xí)者的英語交際能力為目標(biāo)，以交際主題為線，意義構(gòu)建為本，以活動為導(dǎo)向，任務(wù)為驅(qū)動，通過多樣化的交際活動與探究式學(xué)習(xí)來進行知識建構(gòu)，并以形成性評價作為教學(xué)重要的評價方法，來培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和跨文化交際能力?！　∧K化的內(nèi)容架構(gòu)　　每一冊書共有10個單元，每單元2課。這10個單元的主題均貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實，其情景的設(shè)置與學(xué)生在學(xué)校、社會以及未來的生活密切相關(guān)。每個課程單元又分為單元導(dǎo)入、聽、說、讀、寫等幾大模塊，每個模塊的內(nèi)容均與主題相關(guān)，并重點操練2～3種語言功能?！　≈R性、趣味性與文化性并重　　在語料的選擇方面，注重語言素材與中西方文化的結(jié)合，融知識性、趣味性與文化性于一體，題材廣泛、體裁多樣、語料真實、語言地道、版式活潑、圖文并茂。在內(nèi)容的設(shè)計上，力求語言知識學(xué)習(xí)、文化意識與批判性思維能力的培養(yǎng)并重。　　一體化的教學(xué)解決方案　　全套教程由《綜合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書》、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程和基于教學(xué)內(nèi)容的語料庫等構(gòu)成了完備的一體化的教學(xué)解決方案?！　閹椭處熒钊肓私馀c掌握《綜合教程3》中各個環(huán)節(jié)的編寫意圖，我們特別編寫了這本教學(xué)參考書。除了《綜合教程3》10個單元導(dǎo)入部分和聽力部分的錄像、錄音材料以及所有練習(xí)和活動的參考答案以外，我們還提供了許多其他的教學(xué)資源和教學(xué)建議?，F(xiàn)結(jié)合（（綜合教程3》的內(nèi)容加以說明：　　Unit Goals：明確闡述了本單元的語用與交際目標(biāo)?！　ead-in：提供了學(xué)生用書中單元導(dǎo)入部分。　　Listening：提供與單元主題相關(guān)的對話與短文，以及相應(yīng)的聽力練習(xí)，并依據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加入有關(guān)聽力方面的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。在本書中，我們?yōu)樗械亩叹洹ⅹ毎缀蛯υ挷糠衷O(shè)計了詳盡的教學(xué)建議，并以具體的教學(xué)步驟呈現(xiàn)，使聽力教學(xué)更具操作性?！　peaking：主要包括Conversation Model和Conversation Pair Work。同時，依據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提供有關(guān)口語方面的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。Conversation Model為學(xué)生提供基于場景的交際活動框架，圖文并茂的場景對進一步開展口語活動提供了原素材，同時也兼顧了不同層次學(xué)習(xí)者的需求。Conversation Pair Work通過引導(dǎo)性的會話模式與框架，讓學(xué)生進一步操練會話，并進一步拓展會話內(nèi)容。在本書中，我們依據(jù)這兩部分的不同側(cè)重點，分別設(shè)計了切實可行的教學(xué)指導(dǎo)，幫助學(xué)生完成從“有話想說”到“有話會說”的順利過渡，真正體現(xiàn)口語教學(xué)先模仿，后活用的原則。

內(nèi)容概要

《新通用大學(xué)英語》系列教材共6級：預(yù)備級、1—4級和高級教程。　　本系列教材采用了多技能大綱的編寫原則，以全面提高學(xué)習(xí)者的英語交際能力為目標(biāo)，以交際主題為線，意義構(gòu)建為本，以活動為導(dǎo)向，任務(wù)為驅(qū)動，通過多樣化的交際活動與探究式學(xué)習(xí)來進行知識建構(gòu)。以形成性評價作為教學(xué)的重要評價方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和跨文化交際的能力?！　”鞠盗薪滩挠伞毒C合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書》、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程和基于教學(xué)內(nèi)容的語料庫等構(gòu)成了完備的一體化的教學(xué)解決方案。

書籍目錄

Unit 1 Cultural LiteracyUnit 2 Health MattersUnit 3 Getting Things DoneUnit 4 Life ChoicesUnit 5 Holidays and TraditionsUnit 6 Disasters and EmergenciesUnit 7 Books and MagazinesUnit 8 Inventions and TechnologyUnit 9 Controversial IssuesUnit 10 Enjoying the World

章節(jié)摘錄

　　Chronic diseases are the leading cause of death in the world. Yet health experts say these conditions areoften the most preventable. Chronic diseases include heart disease, stroke, cancer and lung disorders.　　The World Health Organization says chronic diseases lead to about 17 000 000 early deaths each year.The United Nations agency expects more than 380 000 000 people to die of chronic diseases by the year 2015.It says about 80% of the deaths will happen in developing nations.　　The W.H.O. says chronic diseases now cause two-thirds of all deaths in the Asia-Pacific area. In ten years it could be almost three-fourths. People are getting sick in their most economically productive years.In fact, experts say chronic diseases are killing more middle-aged people in poorer countries than in wealthier ones.　　The W.H.O. estimates that chronic diseases will cost China alone more than 5 000 000 000 dollars in thenext ten years. That estimate represents the costs of medical treatment and lost productivity. Russia andIndia are also expected to face huge economic losses. It says deaths from chronic diseases have increasedlargely as the result of economic gains in many countries.　　Health officials say as many as 80% of deaths from chronic diseases could be prevented. They say animportant tool for governments is to restrict the marketing of alcohol and tobacco to young people. Also,more programs are needed to urge healthy eating and more physical activity.　　U.N. officials aim through international action to reduce chronic-disease deaths by 2% each year through2015. They say meeting that target could save 36 000 000 lives. That includes 25 000 000 in Asia and thePacific.

圖書封面

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