儀器分析

前言

　　儀器分析已成為高等工科院校化學、化工類各專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，傳統(tǒng)的課程體系和教學內(nèi)容以及教學理念都遠遠不能滿足課程發(fā)展和教學改革的需要。分析化學學科的迅速發(fā)展，也使得儀器分析課程的內(nèi)容十分豐富，在有限的課時內(nèi)，很難做到全面詳細講授。儀器分析作為高等工科院校的一門基礎(chǔ)課，在保持課程教學基本要求的基礎(chǔ)上，如何對大量的內(nèi)容進行取舍，使之既能夠體現(xiàn)工科院校教學特點，滿足工科大學對儀器分析課程教學的基本需要，又能使學生對課程整體及學科發(fā)展前沿有所了解，這就是本教材所努力追求的目標?！　?chuàng)新型人才培養(yǎng)和能力與素質(zhì)的提高是目前高校教學改革的中心，教材的編寫也需要體現(xiàn)這種發(fā)展變化。本教材不但注重各種儀器分析方法基本原理的闡述，而且試圖從點、線、面三個層次，以發(fā)展觀和全局觀來詮釋分析儀器的創(chuàng)建、發(fā)展過程與作用。同時關(guān)注儀器分析方法研究中的熱點問題；挖掘各類分析儀器發(fā)展過程中的創(chuàng)新主線，如電化學分析法中，由電解分析到經(jīng)典極譜，再到各種現(xiàn)代極譜分析的發(fā)展演變過程；色譜分析中，由經(jīng)典柱層析到各種現(xiàn)代高效色譜分析方法等；引入具有廣闊發(fā)展前景的新的儀器分析類別，如微流控分析芯片等。努力探索在基礎(chǔ)課程教學中如何對學生創(chuàng)新意識進行引導(dǎo)和培養(yǎng)。　　本教材內(nèi)容的覆蓋面較廣，增加了較多新內(nèi)容，這是為了使本教材在內(nèi)容體系上趨于完整，增強教材的通用性，以方便各院校根據(jù)各自的教學需要進行適當取舍。微流控分析芯片是近十幾年來分析科學領(lǐng)域中出現(xiàn)的非常引人注目的成果，發(fā)展迅速。目前，該方面的內(nèi)容在教材中的出現(xiàn)尚不多見。本書增加該方面內(nèi)容的目的一是考慮其重要性和可持續(xù)發(fā)展前景，保持教材內(nèi)容的先進性和與時俱進的特色；二是讓學生深入了解學科發(fā)展動態(tài)，更有利于學生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)?！　”緯诰帉戇^程中，參考了國內(nèi)外出版的一些優(yōu)秀教材和專著，引用了其中的某些數(shù)據(jù)和圖表，在此向有關(guān)作者表示衷心感謝?！　”緯勺鳛楦叩裙た圃盒x器分析課程的教材使用，也可作為綜合性大學化學系及相關(guān)專業(yè)的儀器分析課程的參考教材?！　”緯?章第8章及第13章由劉志廣編寫，第9章一第12章由張華編寫，全書由劉志廣統(tǒng)稿。由于作者本人水平和能力有限，書中難免會有錯誤和不當之處，敬請廣大讀者批評指正。

內(nèi)容概要

本書是教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書是作者在總結(jié)長期教學和教學改革實踐的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)高等工科院校儀器分析課程教學改革和學科內(nèi)容快速發(fā)展的需要而編寫的。全書力求以發(fā)展觀和全局觀來詮釋分析儀器的創(chuàng)建、發(fā)展過程與作用。重點突出各種儀器分析方法的基本原理和應(yīng)用，較多引入學科前沿知識，強調(diào)在課程學習中對學生能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。    全書共分為13章，內(nèi)容包括電化學分析法、色譜分析法、光學分析法、質(zhì)譜分析法、流動注射分析法與微流控分析芯片等方面內(nèi)容。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理。    本書可作為高等工科院校儀器分析課程的教材使用，也可供其他類型院校及相關(guān)專業(yè)的教師、學生和分析工作者參考。

書籍目錄

第一章　緒論　1.1　概述　　1.1.1　概述　　1.1.2　儀器分析的分類及特點　　1.1.3　儀器分析的發(fā)展過程　1.2　計算機與分析儀器　　1.2.1　計算機對儀器分析發(fā)展的促進作用　　1.2.2　分析儀器中的計算機應(yīng)用技術(shù)　1.3　分析儀器的信息評價與處理　　1.3.1　信息和熵　　1.3.2　分析化學實驗中信息量和熵　　1.3.3　分析儀器的最大信息量　　1.3.4　儀器的效率和剩余度　思考題與習題第二章　電化學分析法　2.1　電化學分析法概述　2.2　電位法　　2.2.1　電位法的基本原理　　2.2.2　離子選擇性電極　　2.2.3　離子選擇性電極的特性　　2.2.4　電位分析方法及應(yīng)用　2.3　電重量法與庫侖法　　2.3.1　電重量法　　2.3.2　庫侖法　　2.3.3　庫侖滴定　　2.3.4　微庫侖分析技術(shù)　2.4　伏安法　　2.4.1　極譜法的基本原理　　2.4.2　現(xiàn)代極譜分析方法介紹　　2.4.3　溶出伏安法　　2.4.4　循環(huán)伏安法　2.5　電化學分析專題　　2.5.1　化學修飾電極　　2.5.2　生物電化學分析　　2.5.3　光譜電化學分析　思考題與習題第三章　色譜理論基礎(chǔ)與氣相色譜法　3.1　色譜法概述　　3.1.1　色譜法的特點和分類　　3.1.2　色譜基本參數(shù)與色譜曲線的表征　3.2　色譜理論基礎(chǔ)　　3.2.1　氣相色譜分離過程中的基本關(guān)系式　　3.2.2　塔板理論　　3.2.3　速率理論　　3.2.4　分離度　3.3　氣相色譜儀　　3.3.1　氣相色譜儀結(jié)構(gòu)流程　　3.3.2　氣相色譜固定相　　3.3.3　氣相色譜檢測器　3.4　氣相色譜分離操作條件的選擇　　3.4.1　色譜柱及使用條件的選擇　　3.4.2　載氣種類和流速的選擇　　3.4.3　其他操作條件的選擇　3.5　色譜定性、定量分析方法　　3.5.1　色譜定性鑒定方法　　3.5.2　色譜定量分析方法　3.6　氣相色譜應(yīng)用技術(shù)　　3.6.1　毛細管氣相色譜分析　　3.6.2　裂解氣相色譜分析　　3.6.3　頂空氣相色譜分析　　3.6.4　二維氣相色譜分析　思考題與習題第四章　高效液相色譜法和超臨界流體色譜法第五章　毛細管電泳第六章　原子光譜法第七章　X射線光譜法和表面分析法第八章　分子發(fā)光分析法第九章　紫外-可見吸收光譜法第十章　紅外光譜法和激光拉曼光譜法第十一章　核磁共振波譜法第十二章　質(zhì)譜法第十三章　流動注射分析與微流控芯片主要參考書

編輯推薦

　　其他版本請見：《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：儀器分析》　 本教材內(nèi)容的覆蓋面較廣，增加了較多新內(nèi)容，這是為了使本教材在內(nèi)容體系上趨于完整，增強教材的通用性，以方便各院校根據(jù)各自的教學需要進行適當取舍。微流控分析芯片是近十幾年來分析科學領(lǐng)域中出現(xiàn)的非常引人注目的成果，發(fā)展迅速?！秲x器分析》增加該方面內(nèi)容的目的一是考慮其重要性和可持續(xù)發(fā)展前景，保持教材內(nèi)容的先進性和與時俱進的特色；二是讓學生深入了解學科發(fā)展動態(tài)，更有利于學生創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)。 《儀器分析》可作為高等工科院校儀器分析課程的教材使用，也可作為綜合性大學化學系及相關(guān)專業(yè)的儀器分析課程的參考教材。

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