原來篆刻這么有趣

前言

問：您是什么時候開始學(xué)篆刻的？您為什么會對篆刻感興趣呢？答：我自幼愛好我國傳統(tǒng)文化。記得在初中時上勞作課，老師除要求我們完成規(guī)定的作業(yè)外，還要我們有自選作業(yè)。當(dāng)時，我就選擇在竹片上寫字、刻字，還購得兩方印石和一把修腳刀，自學(xué)篆刻。因無人指導(dǎo)，我只是刻了磨去，磨平再刻，直到自以為可當(dāng)“作業(yè)”上交為止。自那以后，即從升入高中直到退休的五十多年時間，我再木刻過印。我71歲重拾童趣，開始學(xué)習(xí)篆刻，到底為什么？想當(dāng)篆刻家嗎？當(dāng)然不是。不但無此想法，也絕無可能。那是為什么呢？我主要是尋求一種有意義的樂趣。癸未年（2003年）春退休后，我開始按新的日程表安排晚年生活。我確定了“健身、健腦、讀書、寫作”的方向。在健腦活動中，我列入了“篆刻”。因為篆刻是我國獨有的藝術(shù)，又是一種抒發(fā)情感和表達理念的載體，不但有助于提高人的審美情趣和精神境界，而且能訓(xùn)練腦、手、眼的精密協(xié)調(diào)配合，對保持大腦的思維能力，延緩腦功能的退化，都有所幫助。當(dāng)然，什么事都有利有弊，篆刻比較費眼神。

內(nèi)容概要

以石言志，以刀代筆；彰顯篆刻的藝術(shù)性、觀賞性、趣味性，詮釋印文化的博大精深。《原來篆刻這么有趣》讓您在方寸和黑白之間欣賞篆刻與書法，感受藝術(shù)與人生，品味傳統(tǒng)與創(chuàng)新，獲得愉悅與啟迪。

作者簡介

李嵐清　?。保梗常材辏翟律K鎮(zhèn)江人，１９５２年９月加入中國共產(chǎn)黨并參加工作，復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理系畢業(yè)，大學(xué)文化。 　　１９５２年至１９５６年任長春第一汽車制造廠計劃科計劃員、副科長。１９５６年至１９５７年赴蘇聯(lián)莫斯科利哈喬夫汽車廠、高爾基汽車廠實習(xí)。１９５７年至１９５９年任長春第一汽車制造廠計劃處科長并被東北人民大學(xué)經(jīng)濟研究所聘為兼職研究員。１９５９年至１９６１年任一機部秘書。１９６１年至１９６９年任國家經(jīng)委秘書、企業(yè)管理局科長。１９６９年至１９７２年下放國家經(jīng)委“五七”干校勞動。１９７２年至１９７８年任第二汽車制造廠計劃處副處長、發(fā)動機廠黨委第一書記。１９７８年至１９８１年任第三汽車制造廠建設(shè)指揮部副指揮長、重型汽車廠籌備處負責(zé)人?！　。保梗福蹦曛粒保梗福材耆螄彝鈬顿Y管理委員會政府貸款辦公室負責(zé)人。１９８２年至１９８３年任對外經(jīng)濟貿(mào)易部外資管理局局長。１９８３年至１９８６年任天津市副市長兼市委對外經(jīng)濟貿(mào)易黨工委書記。１９８６年至１９９０年任對外經(jīng)濟貿(mào)易部副部長、黨組副書記。１９９０年至１９９２年任對外經(jīng)濟貿(mào)易部部長、黨組書記，國務(wù)院經(jīng)濟貿(mào)易辦公室副主任。１９９２年１０月當(dāng)選為第十四屆中共中央政治局委員。１９９３年３月在全國人大第八屆一次會議上被任命為國務(wù)院副總理。同年６月任全國打擊走私領(lǐng)導(dǎo)小組組長。１９９４年任全國外資工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。１９９５年任國務(wù)院學(xué)位委員會主任委員。１９９７年９月當(dāng)選為第十五屆中共中央政治局委員、常委。１９９８年任國家科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。１９９８年３月至２００３年３月任國務(wù)院副總理。 　　是中共第十三屆中央候補委員，中共第十四屆中央委員、中央政治局委員，中共第十五屆中央委員、中央政治局委員、常委。 　　夫人：章素貞。

書籍目錄

作者與編輯的對話(代序)石言志石言志嵐清學(xué)篆聊以自娛中華印趣游心印外癸未羊[肖形]甲申猴[肖形]乙酉雞[肖形]丙戌狗[肖形]豬[肖形]丁亥鼠[肖形]戊子牛[肖形]己丑虎[肖形]庚寅辛卯兔[肖形]龍[肖形]壬辰蛇[肖形]癸巳甲午馬[肖形]科教興國振興中華改革開放總設(shè)計師鄧小平印科教后勤部部長鄧小平之印三個代表的重要思想也是共產(chǎn)黨人的座右銘北京奧運祖國萬歲人民萬歲和諧社會知榮明恥中華兒女和為貴孔子孔子學(xué)院仁論語文代交流是心靈的溝通互利雙贏取長補短加強合作互利共贏一刀切餅第一百屆中國出口商品交易會紀(jì)念李嵐清打電話不如面談永向前刀下留牛三級服裝加工部(不)合格自強不息學(xué)海無涯好學(xué)為樂好學(xué)為樂以學(xué)治愚君子之風(fēng)幽香不俗用功的小尼姑全民教育全民教育EFA德智體美德智體美園丁園丁奠基中國書為友樂作伴亂彈琴愛樂樂友樂仙莫札特樂圣貝多芬貝多芬圓舞曲之王印約翰·施特勞斯中國近代音樂學(xué)堂樂歌弘一大師中國近代專業(yè)音樂教育開創(chuàng)者蕭友梅教我如何不想他二泉阿炳民樂宗師劉天華黃自聶耳義勇軍進行曲冼星海黃河大合唱合唱萬歲思鄉(xiāng)曲蓓蕾之歌嵐清曲湖上的旋律北國之戀鑒真東渡八大山人一粟之大者文人相親詩仙李白詩圣杜甫明月幾時有把酒問青天山高月小水落石出采菊東籬下悠然見南山知白軒李嵐清印李嵐清印李嵐清印江南老童生石翁石工七十以上作嵐清七十歲后書七十以后西冷印社之友我書無法絕偽存真童心應(yīng)聘不果蘇杭百倍勝天堂天翻地覆慨而慷換了人間天海一色日麗風(fēng)和山川秀美人杰地靈康而壽壽而康恭賀新禧樂觀壽星趣聞紀(jì)念數(shù)學(xué)大師華羅庚滴水千金人與自然友好相處相依為命植樹種草修舊如故心平如水何必耿耿無中生有游心物外印為心造目明李嵐清章素貞金婚紀(jì)念素貞康泰珍惜晚晴復(fù)旦大學(xué)百年校慶國家大劇院釣魚臺國賓館紫砂陶藝虎門南山橋牌BRIDGE海闊天空海納百川有容乃大曲院風(fēng)來夢之旅初登黃山江山如此多嬌江山如此多嬌神州風(fēng)采真水無香富昌韓君邦侯王冕私印王元章氏衡山文彭之印羲獻故里清慎勤日庚都萃車馬舞編輯附記

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《李嵐清:原來篆刻這么有趣》讓您在方寸和黑白之間，欣賞篆刻與書法，感受藝術(shù)與人生，品味傳統(tǒng)與創(chuàng)新，獲得愉悅與啟迪。作者篆刻的目的在于"健腦"，同時把篆刻當(dāng)作表達作者的志趣、理念、情感的一種手段；不僅通過字義來表達，而且通過字形來表達，治印重在意趣而不在篆法、刀法和章法。

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