中國傳統(tǒng)文化

前言

中華民族在人類歷史的長河中，曾經(jīng)創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的古代文明.對人類文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。那秉筆直書的史學(xué)風(fēng)范、高古雅致的藝術(shù)心靈、天人合一的哲學(xué)睿智、影響深遠(yuǎn)的科技發(fā)明以及知天、事天、樂天、同天的精神境界，不僅推動了中國歷史進(jìn)程，而且影響了世界發(fā)展。在世界文化史上曾經(jīng)璀璨一時(shí)的巴比倫文化、古埃及文化、印度文化、古希臘和古羅馬文化隨著時(shí)間的流逝，有的早已滅絕，有的出現(xiàn)斷層，有的被肢解摧殘，唯有中國文化幾經(jīng)跌宕仍綿延不絕，這與其文化傳統(tǒng)和文化精神是密不可分的。隨著以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)理念的確立，高職教育已逐步走向我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心地帶，高職人才培養(yǎng)質(zhì)量也日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在快餐文化風(fēng)行的社會文化背景中，我們?nèi)绾卧诮虒W(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的和諧發(fā)展和個性、靈性與創(chuàng)意的完美結(jié)合，如何在培養(yǎng)“職業(yè)能力”的同時(shí)努力提高學(xué)生的“職業(yè)素養(yǎng)”，澆鑄學(xué)生的人文情懷，人們關(guān)注著、思考著。在高等教育出版社的支持下，我們編寫了這本《中國傳統(tǒng)文化》?！吨袊鴤鹘y(tǒng)文化》著眼于全景武介紹中國傳統(tǒng)文化的生成、發(fā)展與基本精神以及古代哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科技、教育、宗教與民俗等知識，力求以提高學(xué)生人文素質(zhì)，傳遞人文精神與科學(xué)精神為基本價(jià)值取向，拓展學(xué)生視野，開拓學(xué)生思維，陶冶學(xué)生情感.豐富學(xué)生人文知識。在編寫過程中，我們始終注重從高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)為切入點(diǎn)，以學(xué)生的人文知識拓展和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為基本目標(biāo),內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、知識性、趣味性相統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)貼近學(xué)生生活；體例上由“情境導(dǎo)入”、“點(diǎn)擊核心”、“知識鏈接”、“互動平臺”、“網(wǎng)上沖浪”等模塊構(gòu)成；為了體現(xiàn)職業(yè)教育教材特色和操作性教學(xué)特點(diǎn)，我們十分注意學(xué)生訓(xùn)練的精心設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)教材的針對性和可操作性。

內(nèi)容概要

《中國傳統(tǒng)文化》為全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材之人文素質(zhì)教育系列中的一本，是根據(jù)高等職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面提高高職學(xué)生的人文素養(yǎng)”辦學(xué)理念編寫的。內(nèi)容上包括中國傳統(tǒng)文化的生成、發(fā)展與基本精神，以及古代哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、科技、教育、宗教與民俗等知識，力求以提高學(xué)生人文素質(zhì)，傳遞人文精神與科學(xué)精神為基本價(jià)值取向，拓展學(xué)生視野，開拓學(xué)生思維，陶冶學(xué)生情感，豐富學(xué)生人文知識。編寫上注重以高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)為切入點(diǎn)，以學(xué)生的人文知識拓展和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為基本目標(biāo)；內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)科學(xué)性、知識性、趣味性相統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)貼近學(xué)生生活；體例上，由“情境導(dǎo)入”、“案例欣賞”、“點(diǎn)擊核心”、“知識鏈接”、“互動平臺”、“網(wǎng)上沖浪”等模塊構(gòu)成；練習(xí)上精心設(shè)計(jì)，力求體現(xiàn)教材的針對性和可操作性。《中國傳統(tǒng)文化》適用于應(yīng)用性、技能型人才培養(yǎng)的各類教育，也可作為社會相關(guān)人員的參考書及培訓(xùn)用書。

書籍目錄

第一單元 歷史的天空：中國傳統(tǒng)文化情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、走近歷史：文化與中國傳統(tǒng)文化二、守望星空：中國傳統(tǒng)文化的基本精神三、背景透視：中國傳統(tǒng)文化的生成背景四、文化創(chuàng)新：中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化知識鏈接龍圖騰與龍文化中國文化的特質(zhì)中國傳統(tǒng)文化在國外的傳播和影響互動平臺網(wǎng)上沖浪第二單元 生命的律動：中國古代哲學(xué)情境導(dǎo)人點(diǎn)擊核心一、中國古代哲學(xué)的主要特征和價(jià)值取向二、中國古代哲學(xué)的主要流派三、儒家思想在現(xiàn)代社會中的價(jià)值知識鏈接《周易》簡介陰陽和五行互動平臺網(wǎng)上沖浪第三單元 心靈的家園：中國傳統(tǒng)宗教情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、佛教的中國化二、道教的創(chuàng)始和演繹三、儒學(xué)的宗教化傾向知識鏈接佛教對中國傳統(tǒng)文化的影響道教對中國傳統(tǒng)文化的影響儒學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的影響互動平臺網(wǎng)上沖浪第四單元 詩意的棲居：中國古代文學(xué)情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、心靈的發(fā)展史：古代詩歌二、文以栽道：古代散文三、世情的描?。汗糯≌f知識鏈接孔子論詩中國古代散文的審美特征互動平臺網(wǎng)上沖浪第五單元 璀璨的星空：中國傳統(tǒng)藝術(shù)情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、盡態(tài)極妍：中國傳統(tǒng)書法的各種書體二、氣韻生動：中國傳統(tǒng)繪畫的最高境界三、樂聲舞影：樂、舞、歌的和諧發(fā)展四、凝固無限：中國雕塑一覽五、巧奪天工：傳統(tǒng)工藝藝術(shù)的種類及發(fā)展六、天人合一：傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的追求知識鏈接中國書法的文房四寶中國古典十大名曲欣賞中國園林的角度互動平臺網(wǎng)上沖浪第六單元 藝苑的奇葩：中國傳統(tǒng)戲曲情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、民俗史的畫卷——傳統(tǒng)戲曲的變遷二、歌、舞、劇的統(tǒng)一——傳統(tǒng)戲曲的表演形式三、情、理、法的寄托——傳統(tǒng)戲曲的經(jīng)典題材知識鏈接戲曲劇種角色行當(dāng)互動平臺網(wǎng)上沖浪第七單元 至善的境界：中國古代教育與科舉制度一情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、中國傳統(tǒng)教育制度二、古代主要教育家和教育思想三、古代科舉制度西、中國現(xiàn)代教育制度的誕生知識鏈接中國古代著名的學(xué)校中國古代著名的教科書中國古代著名的考試文體——八股文互動平臺網(wǎng)上沖浪第八單元 先民的創(chuàng)造：中國古代科技情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、超前的農(nóng)學(xué)二、獨(dú)特的醫(yī)藥學(xué)三、一流的天文學(xué)四、杰出的數(shù)理化五、發(fā)達(dá)的工藝學(xué)知識鏈接中國近代科技落后的原因萬物的起源互動平臺網(wǎng)上沖浪第九單元 歲月的烙?。褐袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日情境導(dǎo)入點(diǎn)擊核心一、中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵二、挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化的現(xiàn)實(shí)意義三、中國傳統(tǒng)節(jié)日面臨的挑戰(zhàn)與出路知識鏈接中國主要傳統(tǒng)節(jié)日我國傳統(tǒng)節(jié)日的分類部分少數(shù)民族的春節(jié)習(xí)俗互動平臺網(wǎng)上沖浪第十單元 大國的風(fēng)范：中國傳統(tǒng)禮儀第十一單元 多彩的生活：中國傳統(tǒng)包含文化

章節(jié)摘錄

插圖：二、專題研討1.茶藝表演精妙絕倫。表演者每個動作、神態(tài)、語言、儀表均應(yīng)體現(xiàn)一個“美”字。美不僅在外表，更重要的是求內(nèi)在。表演者要具備良好的心理素質(zhì)和較高的文化修養(yǎng)，還要努力創(chuàng)造清靜、和美、怡悅、互敬的氣氛，要面帶微笑、動作輕捷、給人以明朗、放松、歡快的感覺；要態(tài)度誠懇、謙和，雙手奉茶，以營造一個相互敬重，人人平等的氛圍；要通過自己的動作和表演，使品茶者精神放松，啟迪生活情趣，去煩滌躁，心靈回歸自然，在怡樂的意境中領(lǐng)略茶藝表演的真諦。先觀看茶藝表演光碟，然后對這種美的感受展開專題研討。2.有人說，人生如酒。它充滿滄桑、迷茫、渴望與希冀。有人說，“酒逢知己干杯少”，它使心靈與心靈互相聽到純化的友誼感召。有人說，酒是最古老的民謠，唱出最古老最原始的風(fēng)格。淳樸的山里漢子，用粗獷的嗓音大聲吟唱，使勞動者成為自然的知音。也有人說，酒是孤單的忠實(shí)朋友，孤獨(dú)的人只求一醉，舉杯邀月，與影共飲。請以酒的文化內(nèi)涵為題開展研討。三、各抒己見1.談?wù)勎娜伺c酒的淵源中國的文人雅士、除了舞文弄墨之外，共同的嗜好便是飲酒，且常以海量而自夸。晉朝詩人嵇康自號酒徒，宋代文學(xué)家歐陽修自號醉翁，唐代詩人李太白自號酒中仙，發(fā)誓“百年三萬六千日，一日須飲三百杯”。談?wù)勀銓@些文人飲酒的看法。

編輯推薦

《中國傳統(tǒng)文化》是由高等教育出版社出版的。

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