裝飾繪畫(huà)

前言

　　美術(shù)特色學(xué)校高中美術(shù)系列教材編寫(xiě)得很好，教材由淺入深，由易及難，既有基礎(chǔ)知識(shí)，又有示范，還有名畫(huà)賞析；既有素描、色彩、速寫(xiě)等美術(shù)基本功訓(xùn)練，又有字體聯(lián)想、圖形創(chuàng)意、構(gòu)成藝術(shù)，以及裝飾繪畫(huà)等啟發(fā)智力、提高創(chuàng)新能力和藝術(shù)素質(zhì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練。不僅非常系統(tǒng)，而且具有相當(dāng)高的藝術(shù)水準(zhǔn)。這里凝聚著中央工藝美術(shù)學(xué)院附中的美術(shù)教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心血，體現(xiàn)著這所特色學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)成果?！　∽鳛橐凰悦佬g(shù)教育為特色的高中，作為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的生源基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，20多年來(lái)，中央工藝美術(shù)學(xué)院附中向清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等全國(guó)著名高等藝術(shù)院校輸送了數(shù)以千計(jì)的高質(zhì)量、高水平的藝術(shù)學(xué)子，在全國(guó)美術(shù)特色學(xué)校中成績(jī)斐然。這里聚集著一大批熱愛(ài)藝術(shù)教育的高水平教師，他們?yōu)樽鎳?guó)的藝術(shù)教育事業(yè)嘔心瀝血，不斷探索，不斷創(chuàng)新。他們不僅重視學(xué)生的美術(shù)基本功訓(xùn)練，而且毫不放松文化課的教學(xué)，在“手”與“腦”、藝術(shù)實(shí)踐與文化修養(yǎng)兩個(gè)方面努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為我國(guó)高中美術(shù)教育創(chuàng)出了一條值得借鑒的道路，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們的經(jīng)驗(yàn)值得推廣?！　∵@套教材不僅適合高中美術(shù)教育，而且也是廣大美術(shù)愛(ài)好者自學(xué)的良師益友?！　≈孕淖Ｔ钢醒牍に嚸佬g(shù)學(xué)院附中在美術(shù)特色教育方面再創(chuàng)新的輝煌！

內(nèi)容概要

　　《裝飾繪畫(huà)》主要從裝飾的角度出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)事物的觀(guān)察能力、理解能力和表現(xiàn)能力為宗旨，在寫(xiě)實(shí)與設(shè)計(jì)之間起著一種承上啟下的作用?！堆b飾繪畫(huà)》共分為九章，內(nèi)容涉及人們的衣、食、住、行、用和生活的各個(gè)方面，同時(shí)針對(duì)高考中裝飾繪畫(huà)部分進(jìn)行分析、講解，并介紹了一些非常值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。前三章以講解裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為主，圍繞著裝飾造型、裝飾色彩和裝飾手法展開(kāi)。第四章到第八章分別針對(duì)植物、靜物、風(fēng)景、動(dòng)物、人物的裝飾設(shè)計(jì)進(jìn)行進(jìn)一步分析講解。第九章是針對(duì)高考的一些命題設(shè)計(jì)。另外，二十七個(gè)課題設(shè)計(jì)都是針對(duì)每個(gè)章節(jié)的教學(xué)要點(diǎn)設(shè)計(jì)的，大量的圖片可以使學(xué)生更直觀(guān)地理解書(shū)中的內(nèi)容。《裝飾繪畫(huà)》是作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的概括與總結(jié)?！堆b飾繪畫(huà)》適用于美術(shù)特色學(xué)校，同時(shí)也適用于中職學(xué)校的學(xué)生，是廣大美術(shù)自學(xué)者的必備用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章 走進(jìn)裝飾的樂(lè)園第一節(jié) 了解什么是裝飾第二節(jié) 裝飾繪畫(huà)是怎么來(lái)的第三節(jié) 裝飾繪畫(huà)與寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)有什么不同第二章 用裝飾繪畫(huà)的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)第一節(jié) 對(duì)自然的認(rèn)識(shí)第二節(jié) 用裝飾的語(yǔ)言說(shuō)造型第三節(jié) 什么是形式語(yǔ)言第三章 用裝飾的語(yǔ)言來(lái)講述色彩第一節(jié) 寫(xiě)實(shí)色彩和裝飾色彩的區(qū)別第二節(jié) 了解裝飾色彩的基本概念第三節(jié) 裝飾色彩的應(yīng)用第四章 感受植物的美好第一節(jié) 對(duì)植物的認(rèn)識(shí)第二節(jié) 和植物對(duì)話(huà)第三節(jié) 裝飾植物的語(yǔ)言表達(dá)第五章 感受我們身邊的細(xì)節(jié)——靜物第一節(jié) 對(duì)生活中靜物的觀(guān)察第二節(jié) 對(duì)生活中靜物的整理第三節(jié) 用生活中的靜物說(shuō)話(huà)第六章 大自然的語(yǔ)言流露——裝飾風(fēng)景第一節(jié) 感受自然、感受風(fēng)景第二節(jié) 裝飾風(fēng)景的創(chuàng)意思維過(guò)程第三節(jié) 裝飾風(fēng)景的構(gòu)圖第七章 用裝飾語(yǔ)言來(lái)描述有趣的動(dòng)物第一節(jié) 了解動(dòng)物第二節(jié) 裝飾動(dòng)物的造型語(yǔ)言第八章 我們之間的交流——人物第一節(jié) 先了解人物的面部結(jié)構(gòu)，再學(xué)會(huì)基本的變化方法第二節(jié) 先了解人的感情再學(xué)會(huì)表現(xiàn)第九章 考核你的綜合能力——命題設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 了解什么是裝飾　　人類(lèi)五千年文明歷史經(jīng)歷了石器時(shí)代、陶器時(shí)代、青銅器時(shí)代和鋼鐵時(shí)代。隨著人們對(duì)物質(zhì)文明追求的不斷提高，人類(lèi)的裝飾活動(dòng)和裝飾意識(shí)也逐漸從朦朧走向自覺(jué)，由實(shí)用走向與審美相結(jié)合，展現(xiàn)著宇宙之間萬(wàn)物的生命規(guī)律，展示著人類(lèi)的聰明與智慧。　　一、裝飾是一種藝術(shù)形式　　我們說(shuō)裝飾是一種將裝飾的表現(xiàn)和創(chuàng)意相結(jié)合的藝術(shù)形式，它從自然中提煉出可以利用的素材，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工后，使其造型、色彩、構(gòu)圖等適合于審美目的，并通過(guò)視覺(jué)傳達(dá)給人們。　　二、裝飾是實(shí)用的紋飾樣式　　裝飾是運(yùn)用形式美的規(guī)律，對(duì)某種物品的造型、色彩等進(jìn)行修飾。具體指的是在身體或物體的表面加些附屬的內(nèi)容，增加其視覺(jué)的美觀(guān)效果。如裝飾圖案紋樣及一些物體表面的肌理效果等，都起著美化人們生活的作用?！　∪?、裝飾是一種文化形態(tài)　　隨著時(shí)代的發(fā)展，裝飾已經(jīng)不知不覺(jué)地滲透到人們的生活中去了，從視覺(jué)傳達(dá)的角度看，它是信息傳播的一種藝術(shù)手段。如廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中的裝飾，都體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的智慧和審美情趣。還有在建筑設(shè)計(jì)中的室內(nèi)外設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)物設(shè)計(jì)、室內(nèi)紡織品設(shè)計(jì)、壁畫(huà)設(shè)計(jì)、各種器皿設(shè)計(jì)等具有實(shí)用和審美的性能。除此之外，還有流動(dòng)的裝飾藝術(shù)，如公交車(chē)上的廣告、大街上流動(dòng)的穿著時(shí)裝的人群。各種傳統(tǒng)材料承載的藝術(shù)形式，包括現(xiàn)代纖維藝術(shù)都從不同的側(cè)面美化著人們的生活；藝術(shù)家駕馭著新的材料、新的工藝，開(kāi)辟人類(lèi)新的審美天地（圖1-5）。正如米羅所說(shuō)：“裝飾藝術(shù)猶如生活的彩練，如果失去它，人類(lèi)將失去光彩?！?/pre>








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