幼師英語

前言

本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的中等職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)英語教材。中等職業(yè)教育英語教學分基礎(chǔ)英語和專業(yè)英語兩部分。本教材供學完基礎(chǔ)英語部分的學生使用。本書有雙重目標，其一，培養(yǎng)學生英語語言技能及使用英語的能力；其二，為將來從事幼兒教師工作的學生提供相關(guān)的教育理論和教學方法。本書具有以下特點：1.突出幼兒教育的教學性，使學生在學習英語的同時初步了解一些有關(guān)兒童的生理和心理方面的知識，掌握一些常見的幼兒、少兒英語教學方法、教學游戲及兒歌等；2.注重語言基本功的訓練，通過功能性的對話使學生進一步鞏固所學的英語基本知識，即訓練聽、說、讀、寫的基本技能；3.體現(xiàn)語言運用的交際性，使學生通過聽、說基本功的訓練達到能傳遞信息，能用英語進行簡單交流的程度，培養(yǎng)學生在幼兒教育崗位上運用英語的綜合能力。本教材共32個單元，每個單元包括七個部分：1.聽力訓練；2.口語訓練；3.課文；4.詞匯學習；5.語法學習；6.綜合練習；7.兒童養(yǎng)育知識。為了提高學生的口語表達能力，每單元提供了討論的話題，同時在學習課文時，為學生提供了閱讀前、閱讀中及閱讀后的有關(guān)理解性的問題，幫助學生進一步加深理解文章的主題。本教材語法練習按照一種新的方式呈現(xiàn)給學生，旨在讓學生有針對性的進行學習。本教材從始至終貫穿6條主線。一是練習交際功能的聽力口語；二是基本動詞詞匯學習；三是閱讀理解的知識；四是基礎(chǔ)語法學習；五是幽默故事欣賞；六是幼兒知識學習。建議用一年的時間完成學習，每個單元為四個學時，每周一個單元。本書由首都師范大學外國語學院邱耀德教授主編，宋潔、劉軍利、崔琳琳、黎力、韓旭參與部分內(nèi)容的編寫。由董啟明、楊陽教授審閱了全書，在此表示衷心的感謝。書中存在的疏漏之處敬請讀者及同仁指正。

內(nèi)容概要

　　《幼師英語（附光盤）》是中等職業(yè)學校（三年制）幼兒教育專業(yè)教材，是教育部推薦的教學用書?！队讕熡⒄Z（附光盤）》以初中英語為起點，降低理論難度，加強聽、讀、認的訓練環(huán)節(jié)。由32個單元組成，每個單元包括7個部分?！队讕熡⒄Z（附光盤）》突出幼兒教育的專業(yè)特點，課文選材包括童話、寓言、知識短文、幼兒教育和教育心理短文等?！　　队讕熡⒄Z（附光盤）》適合中等職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)學生使用，五年制高職幼兒教育專業(yè)的學生也可選用，同時，還可供幼兒園教師以及從事幼兒教育工作的人員自學使用。

書籍目錄

Unit 1 My first day at schoolUnit 2 How do you get to school?Unit 3 It's a sunny day!Unit 4 I enjoyed the tripUnit 5 How much is it?Unit 6 Where is the post office?Unit 7 How often do you exercise?Unit 8 I love cookingUnit 9 I love travelingUnit 10 I've seen a great movie!Unit 11 What a day!Unit 12 He had been there!Unit 13 What is it made of?Unit 14 Something must be done!Unit 15 When was it changed?Unit 16 Preparing for an examUnit 17 Back to schoolUnit 18 How do you learn a foreign language?Unit 19 Using computersUnit 20 The animal worldUnit 21 Don't eat in class!Unit 22 What's your excuse?Unit 23 I got the letterUnit 24 I went to a talent showUnit 25 Do you like working on weekends?Unit 26 I lost your bookUnit 27 I am not sureUnit 28 Thanksgiving dinnerUnit 29 I was late for schoolUnit 30 At a clinicUnit 31 The restaurant was great!Unit 32 The semester ends附錄1 New learning styles involving multiple intelligences附錄2 Games can be played with children附錄3 Listening Script附錄4 Children's songs附錄5 Keys附錄6 詞匯表

章節(jié)摘錄

插圖：I. Listening comprehensionListen to the dialogue and decide whether the following statements are True (T) or False (F).1. Melissa moved into a new apartment.2. Melissa drives to school every day.3. Melissa's new home is near her university.4. Kevin's new home is far from his school.5. Kevin now goes to school every day by bus.II. Speaking practice (complaining)A: Why is there never a bus when you want one?B: Good question. There aren't enough buses on this route.A: Yes, sometimes I feel like writing a letter to the newspaper.B: Good idea. You should say that we need more buses.A: Yeah, and we need more subway lines, too.B: Right, there should be more public transportation.A: And fewer cars! There is too much traffic.B: Ah, is that our bus coming?A: Yes, it is. But look, it's full.

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《幼師英語》：中等職業(yè)學校幼兒教育專業(yè)教學用書

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