模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)

前言

　　2004年全國職業(yè)教育工作會議指出，提高職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于切實(shí)加強(qiáng)技能性和實(shí)踐性環(huán)節(jié)；必須積極推進(jìn)職業(yè)教育的校企合作，促進(jìn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革。崗位實(shí)訓(xùn)就是完成學(xué)校教育與實(shí)際工作運(yùn)用的重要紐帶。長期以來，職業(yè)院校會計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)模式陳舊，重會計(jì)核算體系的完整，輕崗位能力的針對性培訓(xùn)，會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室功能與教室功能沒有本質(zhì)區(qū)別，學(xué)生對各個會計(jì)崗位的工作任務(wù)、業(yè)務(wù)流程，特別是跨崗位、跨企業(yè)主體的工作關(guān)聯(lián)缺乏清晰的認(rèn)識，缺乏具體的辦事能力。因此，為了滿足會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的需要，根據(jù)2005年1月1日執(zhí)行的《小企業(yè)會計(jì)制度》、2007年1月1日執(zhí)行的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》以及最新稅務(wù)、金融等法規(guī)制度，結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，我們編寫了本書?！　”緯鴱臅?jì)實(shí)際工作環(huán)節(jié)出發(fā)，圍繞出納、存貨核算、往來核算、工資核算、固定資產(chǎn)核算、費(fèi)用核算、收入與利潤核算、總賬報(bào)表核算等會計(jì)崗位開展會計(jì)實(shí)訓(xùn)，并提出指導(dǎo)性實(shí)訓(xùn)建議，其特色是：　?。?）仿真性：按照仿真企業(yè)流程、模擬職業(yè)崗位的理念，構(gòu)建本書內(nèi)容體系，將實(shí)訓(xùn)作為仿真企業(yè)全部業(yè)務(wù)流程中的一個環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)?！　。?）體例新：通過模擬一個小型企業(yè)財(cái)務(wù)部門的崗位設(shè)置及其任務(wù)分配實(shí)境，模塊式地構(gòu)架教材體系，形成任務(wù)驅(qū)動式的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，從而使學(xué)生每完成一個崗位實(shí)訓(xùn)模塊便能掌握該崗位所要求的實(shí)際工作能力?！　。?）創(chuàng)新性：現(xiàn)有會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教材往往只注重一筆業(yè)務(wù)由原始憑證一記賬憑證一登記賬簿一編制報(bào)表的簿記系統(tǒng)“線性式”訓(xùn)練，未能揭示該筆業(yè)務(wù)的崗位歸屬以及與會計(jì)部門其他崗位、與企業(yè)內(nèi)部相關(guān)部門、與企業(yè)外部相關(guān)部門的工作聯(lián)系。本書將在此形成突破，從而構(gòu)建起一種多層面、立體化的崗位能力實(shí)訓(xùn)模式，同時，兼顧本專業(yè)學(xué)生的核算能力與事務(wù)處理能力?！　。?）立體化：為了確保實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，本教材配有多媒體課件。　?。?）靈活性：本書既可與相關(guān)會計(jì)教學(xué)內(nèi)容配套使用，也可單獨(dú)作為實(shí)訓(xùn)教材使用；既可與模擬公司綜合實(shí)訓(xùn)銜接，也可單獨(dú)使用；既可作為.職業(yè)院校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)用書，也可作為財(cái)會人員職場訓(xùn)練用書。　　本書由武漢財(cái)政學(xué)校徐俊擔(dān)任主編。具體分工是：徐俊負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)流程圖的繪制，并負(fù)責(zé)文字總纂；韓林負(fù)責(zé)全書證賬表的繪制；程紅燕負(fù)責(zé)第1、2單元業(yè)務(wù)內(nèi)容的設(shè)計(jì)；湖北雙環(huán)房地產(chǎn)開發(fā)公司高級會計(jì)師倪衛(wèi)民負(fù)責(zé)會計(jì)崗位規(guī)劃和業(yè)務(wù)處理流程的擬定。北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院沈?qū)氀?、陳凌對教材體系和文字進(jìn)行了調(diào)整和修改，并補(bǔ)充第1～3章的內(nèi)容?！　〗逃柯殬I(yè)教育與成人教育司聘請北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院喬夢虎、楊蕊對全書進(jìn)行了審閱。本書在編寫過程中，曾得到武漢財(cái)政學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)同志的大力支持和幫助，同時，還參閱了許多近年來出版的會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材，在此一并致謝。　　本書的編寫雖然力求切合實(shí)際，但由于作者水平有限，時間緊迫，書中難免有不妥之處，敬請讀者給予批評指正。

內(nèi)容概要

　　《模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的財(cái)經(jīng)商貿(mào)類職業(yè)培訓(xùn)用書，是根據(jù)2005年1月1日執(zhí)行的《小企業(yè)會計(jì)制度》、2007年1月1日執(zhí)行的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》以及最新稅務(wù)、金融等法規(guī)制度編寫而成的。

書籍目錄

第1單元  實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備  1  模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)概述    1.1  模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)特點(diǎn)    1.2  模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)目的    1.3  模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)組織與要求    1.4  模擬公司基本概況    1.5  2007年6月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料    1.6  模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)建議  2  會計(jì)職業(yè)素質(zhì)和基本技能    2.1  會計(jì)人員從業(yè)資格    2.2  會計(jì)人員的職業(yè)道德    2.3  會計(jì)人員的工作權(quán)限    2.4  會計(jì)數(shù)字的書寫    2.5  珠算的加減法    2.6  計(jì)算器的應(yīng)用    2.7  會計(jì)憑證整理與裝訂第2單元  分崗實(shí)訓(xùn)  3  出納崗位實(shí)訓(xùn)    3.1  出納崗位職責(zé)    3.2  現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定    3.3  銀行存款管理有關(guān)規(guī)定    3.4  識別人民幣的真?zhèn)?   3.5  點(diǎn)鈔技術(shù)    3.6  日記賬的設(shè)置    3.7  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  4  存貨核算崗位實(shí)訓(xùn)    4.1  存貨核算崗位職責(zé)    4.2  外購存貨入賬價(jià)值的確定    4.3  數(shù)量金額式明細(xì)賬的登記    4.4  加權(quán)平均法    4.5  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  5  往來核算崗位實(shí)訓(xùn)    5.1  往來核算崗位職責(zé)    5.2  應(yīng)收賬款入賬價(jià)值的確定    5.3  壞賬損失與壞賬準(zhǔn)備    5.4  應(yīng)付賬款入賬時間的確定    5.5  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  6  工資核算崗位實(shí)訓(xùn)    6.1  工資核算崗位職責(zé)    6.2  職工薪酬的主要內(nèi)容    6.3  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  7  固定資產(chǎn)核算崗位    7.1  固定資產(chǎn)核算崗位職責(zé)    7.2  固定資產(chǎn)核算與管理    7.3  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  8  費(fèi)用核算崗位    8.1  費(fèi)用核算崗位職責(zé)    8.2  期間費(fèi)用的內(nèi)容    8.3  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  9  收入與利潤核算崗位實(shí)訓(xùn)    9.1  收入與利潤核算崗位職責(zé)    9.2  《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則——收入》的有關(guān)內(nèi)容    9.3  收入的分類與范圍    9.4  商品銷售收入的確認(rèn)    9.5  業(yè)務(wù)處理實(shí)訓(xùn)  10  總賬報(bào)表核算崗位實(shí)訓(xùn)    10.1  總賬報(bào)表核算崗位職責(zé)    10.2  記賬憑證的填制    10.3  總分類賬的登記    10.4  會計(jì)報(bào)表的編制第3單元  綜合實(shí)訓(xùn)  11  模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)    11.1  人的氣質(zhì)類型與工作態(tài)度的關(guān)系    11.2  綜合實(shí)訓(xùn)資料附  訓(xùn)練用紙

章節(jié)摘錄

　　3.6 日記賬的設(shè)置　　現(xiàn)金日記賬由出納人員根據(jù)審核后的收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序逐日逐筆登記。每天業(yè)務(wù)終了時，出納員要結(jié)出本日收入合計(jì)、本日支出合計(jì)和本日余額，同時還應(yīng)將賬面余額與庫存現(xiàn)金余額進(jìn)行核對，保證賬款相符?！　?.現(xiàn)金日記賬的設(shè)置與登記　　企業(yè)創(chuàng)立開始經(jīng)營時，為了加強(qiáng)現(xiàn)金收支管理，出納員必須及時設(shè)置現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金的收、付、存的情況?！　。?）認(rèn)真審核收、付款記賬憑證的內(nèi)容?！　。?）日記賬中的日期：應(yīng)與記賬憑證上所記錄的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)日期一致?！　。?）憑證號數(shù)：應(yīng)填制記賬憑證的種類和號碼，證明登記賬簿的依據(jù)?！　。?）摘要：簡明扼要地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容?！　。?）對方科目：填人對應(yīng)賬戶的名稱，表示業(yè)務(wù)的來龍去脈。　?。?）“借方欄”、“貸方欄”：將記賬憑證中的金額登記到現(xiàn)金日記賬相應(yīng)方向的金額欄中?，F(xiàn)金增加登記到“借方”，現(xiàn)金減少登記到“貸方”?！　。?）“余額”：　　本日余額=本日初余額+本日收入發(fā)生額合計(jì)一本日支出發(fā)生額合計(jì)，　　2.銀行存款日記賬的設(shè)置與登記　　銀行存款日記賬是由出納人員根據(jù)銀行收款憑證、銀行付款憑證和超過庫存現(xiàn)金限額送存銀行的現(xiàn)金付款憑證，按時間先后順序逐日逐筆登記的賬簿?！　°y行日記賬一般采用訂本式賬簿，賬頁采用“三欄式”即“收入”（借方）、“付出”（貸方）和“結(jié)存”三欄。其格式與現(xiàn)金日記賬格式相同?！　°y行存款日記賬的“年、月、日”、“憑證號數(shù)”、“摘要”、“對方科目”等欄，根據(jù)已加蓋“銀行收訖”和“銀行付訖”的收付款憑證的收付時間、憑證編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)主要內(nèi)容以及對應(yīng)科目登記?！敖璺健睓诟鶕?jù)銀行收款憑證收入的金額登記，“貸方”欄根據(jù)銀行付款憑證付出的金額登記。。每日終了，應(yīng)結(jié)出本日收付發(fā)生額及余額，以便掌握每日銀行存款的結(jié)存數(shù)，并定期與銀行轉(zhuǎn)來的對賬單核對，以保證賬實(shí)相符；每月終了，還應(yīng)結(jié)出本月收付發(fā)生額及余額，并與總賬核對，以保證賬賬相符。銀行存款日記賬的格式和登記方法與現(xiàn)金日記賬相同?！　?.日記賬對賬與結(jié)賬　　日記賬要做到日清月結(jié)，每日要結(jié)出余額，以便于與實(shí)存結(jié)存數(shù)進(jìn)行核對；月末要結(jié)出本月發(fā)生額及月末余額，并在發(fā)生額及余額欄下方畫一條單紅線，表示已結(jié)賬。每年年末需要計(jì)算本年度借方發(fā)生額合計(jì)、貸方發(fā)生額合計(jì)及年末余額，并將年末余額結(jié)轉(zhuǎn)到下年度新的日記賬的年初余額欄中。　　出納員在將上一年的舊賬對賬、結(jié)賬完畢，要及時地將日記賬交由檔案人員造冊歸檔，并登記“會計(jì)賬簿歸檔登記表”，以明確責(zé)任。

編輯推薦

這本由徐俊主編的《模擬公司財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)》從會計(jì)實(shí)際工作環(huán)節(jié)出發(fā)，圍繞出納、存貨核算、往來核算、工資核算、固定資產(chǎn)核算、費(fèi)用核算、收入與利潤核算、總賬報(bào)表核算等會計(jì)崗位開展會計(jì)實(shí)訓(xùn)，并提出指導(dǎo)性實(shí)訓(xùn)建議，具有仿真性、體例性、創(chuàng)新性、立體化、靈活性等特色。

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