語(yǔ)文教學(xué)參考書(shū)(第一冊(cè))

出版時(shí)間:2007-7  出版社:高等教育出版社  作者:王虹 主編  頁(yè)數(shù):194  

內(nèi)容概要

本書(shū)是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦的中職文化基礎(chǔ)課程教材《語(yǔ)文》(共用基礎(chǔ)平臺(tái))第一冊(cè)(修訂版)的教學(xué)參考書(shū)。全書(shū)按照主教材編寫(xiě)意圖,面向職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際需要,突出語(yǔ)文能力學(xué)練,引導(dǎo)教師樹(shù)立課程意識(shí),更新教學(xué)觀念,強(qiáng)化教學(xué)能力,以利于提高教學(xué)質(zhì)量。
本書(shū)主要內(nèi)容有:?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo),課文說(shuō)明與分析,教學(xué)建議,口語(yǔ)交際、應(yīng)用寫(xiě)作案例分析,練習(xí)參考答案,參考資料,語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),單元檢測(cè)題及參考答案等。本書(shū)附有9教材配套的多媒體教學(xué)光盤(pán),方便教學(xué)與自學(xué)。
本書(shū)實(shí)用性、操作性強(qiáng),資料豐富,適合中等職業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)語(yǔ)文教師使用。

書(shū)籍目錄

修訂說(shuō)明
第一版說(shuō)明
第一單元 和諧共處
一 向中國(guó)人脫帽致敬
二 胡同文化
三 善良
表達(dá)與交流(一)
口語(yǔ)交際·聽(tīng)清內(nèi)容
應(yīng)用文寫(xiě)作·記錄
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(一)
單元檢測(cè)題
第二單元 生存發(fā)展
六 提醒幸福
七 假如你想做一株臘梅
八 人生的境界
表達(dá)與交流(二)
口語(yǔ)交際·聽(tīng)明意圖
應(yīng)用文寫(xiě)作·便條 單據(jù)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(二)
單元檢測(cè)題
第三單元 讀書(shū)行路
十一 創(chuàng)造宣言
十二 讀書(shū)人是幸福人
十三 家書(shū)二則
表達(dá)與交流(三)
口語(yǔ)交際·自我介紹
應(yīng)用文寫(xiě)作·申請(qǐng)書(shū)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(三)
單元檢測(cè)題
第四單元 做人做事
十六 都江堰
十七 挺起人格的脊梁(節(jié)選)
十八 老王
表達(dá)與交流(四)
口語(yǔ)交際·交談
應(yīng)用文寫(xiě)作·廣告詞
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(四)
單元檢測(cè)題
第五單元 文學(xué)欣賞(詩(shī)歌與散文)
二十一 詩(shī)歌一組
二十二 黃山記
二十三 荷塘月色
表達(dá)與交流(五)
口語(yǔ)交際·朗讀
應(yīng)用文寫(xiě)作·通知
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(五)
單元檢測(cè)題
第六單元 古詩(shī)文誦讀
二十六 《詩(shī)經(jīng)》二首
二十七 魏晉詩(shī)二首
二十八 陳情表
表達(dá)與交流(六)
口語(yǔ)交際·簡(jiǎn)介
應(yīng)用文寫(xiě)作·摘要
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)(六)
單元檢測(cè)題

圖書(shū)封面

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