職業(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

前言

　　如果《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》讓你找到了美夢(mèng)成真的途徑，那么《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》會(huì)讓你更具體地知道在這條道路上怎樣走，幫助你更好地規(guī)劃人生，幫助你走好美夢(mèng)成真的第一步。如果你真明白了職業(yè)生涯設(shè)計(jì)對(duì)當(dāng)代人的重要性，這本學(xué)習(xí)指導(dǎo)還可能與《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》一起，成為你終身難舍的伙伴。　　《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》不同于一般與教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不以學(xué)習(xí)方法和練習(xí)作為主要內(nèi)容，而是《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》的進(jìn)一步拓展。它將成為你更好地理解職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念的好老師，成為你更好地掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)具體方法的好助手，成為你實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想、美夢(mèng)成真的好朋友?！　　堵殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的結(jié)構(gòu)，與《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》的各章一一對(duì)應(yīng)。如果你在學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》時(shí)，真想規(guī)劃自己的未來(lái)，你最好同步瀏覽二下《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，動(dòng)動(dòng)腦、提提筆，看一看、練一練。學(xué)完之后，把提筆寫(xiě)過(guò)的材料歸納、修改、整理一下，就能形成一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。這份規(guī)劃，既是你自己反復(fù)思考的成果，又是在每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)都得到同學(xué)、朋友和老師幫助的結(jié)果。你別小看這份規(guī)劃，它不但是你美夢(mèng)成真的起步，還讓你掌握了一種能讓你終身受益的本領(lǐng)——職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的能力。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今時(shí)代，具有職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的能力，能設(shè)計(jì)一份可實(shí)際操作的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并能根據(jù)自身?xiàng)l件和外部環(huán)境的變化，審時(shí)度勢(shì)地調(diào)整這份規(guī)劃，對(duì)自己有一個(gè)燦爛美好的人生越來(lái)越重要了?！　　堵殬I(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》各章都由師兄師姐的設(shè)計(jì)、要點(diǎn)梳理、行動(dòng)體驗(yàn)三部分組成。除第一章外，其余五章結(jié)尾處還有“設(shè)計(jì)實(shí)練”。每一部分都能對(duì)你設(shè)計(jì)一份最適合你自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃有所幫助。

內(nèi)容概要

《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》(作者杜愛(ài)玲、蔣乃平)不同于一般與教材配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，它既有學(xué)習(xí)方法指點(diǎn)和練習(xí)，又有可讀性很強(qiáng)的豐富材料。
全書(shū)結(jié)構(gòu)與《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》各章一一對(duì)應(yīng)。每章由師兄師姐的設(shè)計(jì)、要點(diǎn)梳理、行動(dòng)體驗(yàn)三部分組成。除第一章外，其余五章結(jié)尾處還有“設(shè)計(jì)實(shí)練
”。
各章“師兄師姐的設(shè)計(jì)”中的5份作品，均為全國(guó)中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品(2004—2006)，每份作品后都有作者心聲、指導(dǎo)教師心得、專家視角三部分組成的“知心話”，從三個(gè)不同角度對(duì)每份規(guī)劃進(jìn)行審視，能幫助學(xué)生更好地掌握設(shè)計(jì)方法。每章的“要點(diǎn)梳理”又分為理一理、想一想、看一看三個(gè)欄目，“行動(dòng)體驗(yàn)”分為哲理故事、箴言自省、試一試、合作探究四個(gè)欄目，多半是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考和感悟，可供學(xué)生和教師在教學(xué)過(guò)程中選用。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，完成各章最后要求的設(shè)計(jì)實(shí)練，學(xué)完本書(shū)之后就能形成一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃。
由于每章都有《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》的“要點(diǎn)梳理”，因此可以在開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)恬動(dòng)時(shí)單獨(dú)使用。本書(shū)既是蔣乃平、杜愛(ài)玲編著的《職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》教學(xué)的配套用書(shū)，也可獨(dú)立作為中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)的輔導(dǎo)用書(shū)或?qū)W生的課外讀物。

書(shū)籍目錄

第一章  職業(yè)生涯與人生發(fā)展
  師兄師姐的設(shè)計(jì)
  Ⅰ．我的理想——市場(chǎng)營(yíng)銷部經(jīng)理
  Ⅱ．我的地盤(pán)，我做主
  Ⅲ．明天，我將擁有屬于自己的“汽車裝飾改裝廠”
  Ⅳ．放飛夢(mèng)想——裝點(diǎn)未來(lái)的夢(mèng)
  Ⅴ．創(chuàng)建大規(guī)模的農(nóng)藥公司  
  要點(diǎn)梳理
  行動(dòng)體驗(yàn)
第二章  分析發(fā)展條件
  師兄師姐的設(shè)計(jì)  
  Ⅰ．營(yíng)銷中草藥，進(jìn)軍東南亞
  Ⅱ．相信自己，超越自我
  Ⅲ．起航  
  Ⅳ．未來(lái)，掌握在自己手中
  Ⅴ．理想之路，我們同行
  要點(diǎn)梳理
  行動(dòng)體驗(yàn)
  設(shè)計(jì)實(shí)練
第三章  確立發(fā)展目標(biāo)
  師兄師姐的設(shè)計(jì)  
  Ⅰ．勇闖新世界
  Ⅱ．夢(mèng)的飛翔
  Ⅲ．做一名具有國(guó)際水平的高級(jí)家電技
  師，打造名牌企業(yè)
  Ⅳ．盤(pán)點(diǎn)未來(lái)
  Ⅴ．寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)
  要點(diǎn)梳理
  行動(dòng)體驗(yàn)  
  設(shè)計(jì)實(shí)練
第四章  構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階
  師兄師姐的設(shè)計(jì)
  Ⅰ．細(xì)心經(jīng)營(yíng)主宰未來(lái)
  Ⅱ．先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)
  Ⅲ．開(kāi)發(fā)廣西中草藥
  Ⅳ．理想與現(xiàn)實(shí)的交集——綜合吧的
  經(jīng)營(yíng)者
  Ⅴ．我的未來(lái)不是夢(mèng)
  要點(diǎn)梳理
  行動(dòng)體驗(yàn)
  沒(méi)計(jì)實(shí)練
第五章  制定發(fā)展措施
  師兄師姐的設(shè)計(jì)
  Ⅰ．打開(kāi)夢(mèng)想的盒子
  Ⅱ．做一名優(yōu)秀的汽車銷售員
  Ⅲ．盆景造型師
  Ⅳ．我的未來(lái)我做主
  Ⅴ．做一個(gè)治水能手
  要點(diǎn)梳理
  行動(dòng)體驗(yàn)
  設(shè)計(jì)實(shí)練
第六章  調(diào)整發(fā)展規(guī)劃
  師兄師姐的設(shè)計(jì)
  Ⅰ．海闊憑魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛
  Ⅱ．開(kāi)一家廣告設(shè)計(jì)公司
  Ⅲ．我想從事人力資源管理
  Ⅳ．我的人生之旅
  Ⅴ．mv dream house——開(kāi)一間多功能的咖啡屋
  要點(diǎn)梳理
  行動(dòng)體驗(yàn)
  設(shè)計(jì)實(shí)練
編后

章節(jié)摘錄

　　一、分析自身?xiàng)l件　　1.現(xiàn)在的我　　我叫宋曉妹，是海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生；我是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，平時(shí)喜歡做做運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)聽(tīng)歌，上上網(wǎng)的女孩。我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用，我熱愛(ài)我的專業(yè)，并堅(jiān)信：興趣是自身最好的老師。凡事只要有了興趣才能有動(dòng)力；才能對(duì)自己做出正確的選擇；才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線；才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最好的選擇?！　?.明天的我　　希望成為一名出色的（網(wǎng)絡(luò)）廣告設(shè)計(jì)師?！　?.家庭情況與求學(xué)經(jīng)歷　　我是一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子，深深明白父母每天起早貪黑工作的辛苦。他們努力掙錢供我讀書(shū)，盼望著哪天他們的女兒能有出頭之日。可是，不爭(zhēng)氣的我，在中考時(shí)失利。后悔莫及的我在不久后，找了一份工作，以為從此就不用煩了，也不用再為考試而擔(dān)心?？墒翘煺娴奈遥ぷ鞑坏揭粋€(gè)星期就受不了苦跑回了家。之后，我發(fā)誓要?jiǎng)?chuàng)造自己的一片天。于是，我把自己的想法跟父親說(shuō)了（我要上學(xué)，我要……）并且得到了父親的支持。　　4.職業(yè)環(huán)境分析　?。?）中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)前景分析　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士分析，受國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)使用者數(shù)量越來(lái)越多這一現(xiàn)象的推動(dòng)，預(yù)計(jì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)會(huì)有一個(gè)非常美好的未來(lái)?！　≈袊?guó)廣告協(xié)會(huì)資訊中心的李主任說(shuō)：“雖然國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)廣告在四年前才開(kāi)始，但它擁有巨大的市場(chǎng)潛力?！敝袊?guó)廣告協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)去年的互聯(lián)網(wǎng)廣告市場(chǎng)價(jià)值兩千萬(wàn)人民幣。

圖書(shū)封面

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