法律職業(yè)生活

前言

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國(guó)職業(yè)教育堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，在改革中不斷發(fā)展。2005年，國(guó)務(wù)院作出了大力發(fā)展職業(yè)教育的決定，召開了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，提出要把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，進(jìn)一步明確了職業(yè)教育改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和政策措施，成為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史上新的里程碑。走新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè)，呼喚職業(yè)教育的大發(fā)展。全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，為職業(yè)教育提供了難得的發(fā)展機(jī)遇?！　　笆晃濉睍r(shí)期，教育要著力完成“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)?！鞍l(fā)展”就是要大力發(fā)展職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育?！笆濉逼陂g，中等職業(yè)教育規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，從低谷走上了持續(xù)快速發(fā)展的軌道。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，在努力擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模的同時(shí)，如何提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速健康的發(fā)展，是中等職業(yè)教育面臨的重要課題，這其中，不斷深化教育教學(xué)改革，是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一?！　〗陙?，為增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校德育的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)的改革不斷深化。2001年，教育部在認(rèn)真總結(jié)1993年以來中等職業(yè)學(xué)校政治課改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制定了《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》，并同時(shí)印發(fā)了《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱（試行）》。新的課程設(shè)置方案將中等職業(yè)學(xué)校德育課分為必修課程與選修課程兩部分。必修課程包括職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)、哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)等四門課程。2005年，教育部頒布了《關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》，對(duì)不同教育階段學(xué)生的德育目標(biāo)、內(nèi)容、課程、活動(dòng)、渠道進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)劃，進(jìn)一步明確了各級(jí)各類學(xué)校德育工作及德育課教學(xué)的發(fā)展方向?！　≈械嚷殬I(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置新方案頒布以來，各地切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，德育課教學(xué)工作得到進(jìn)一步的重視和加強(qiáng)。同時(shí)，各中等職業(yè)學(xué)校特別是廣大德育課教師積極探索德育課新的教學(xué)方法，努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的廣泛使用，德育課教學(xué)改革不斷推進(jìn)，在切實(shí)提高德育課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感方面積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

內(nèi)容概要

　　《法律職業(yè)生活》根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》要求，結(jié)合近年來國(guó)家關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，堅(jiān)持使職業(yè)教育“貼近學(xué)生、貼近職業(yè)、貼近社會(huì)”的原則編寫而成。全書由四個(gè)單元組成，把法律知識(shí)與中職生的實(shí)際生活密切結(jié)合，特別增加與學(xué)生生活聯(lián)系十分密切的《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等內(nèi)容，減少行政法、訴訟法、經(jīng)濟(jì)法等離學(xué)生生活較遠(yuǎn)或者與經(jīng)濟(jì)知識(shí)重復(fù)的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)代性。同時(shí)，編寫形式靈活多樣、生動(dòng)活潑，所配圖片材料案例又增加了教材的趣味性和可讀性?！斗陕殬I(yè)生活》由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)德育教學(xué)研究會(huì)副主任、山東師大附中特級(jí)教師張偉擔(dān)任主編，參加編寫者是長(zhǎng)期從事德育法律教學(xué)的骨干教師及研究者。

書籍目錄

導(dǎo)言 增強(qiáng)法律意識(shí) 提高法律素質(zhì)一、學(xué)法、知法、懂法——增強(qiáng)法律意識(shí)二、守法、用法、護(hù)法——提高法律素質(zhì)第一單元 堅(jiān)持依法行政第一課 樹立憲法至上曲意識(shí)一、憲法是治國(guó)安邦的總章程1.憲法具有最高的法律地位2.依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心3.自覺維護(hù)憲法的尊嚴(yán)二、正確行使權(quán)利和履行義務(wù)1.依法行使公民權(quán)利2.自覺履行公民義務(wù)3.我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)緊密相連第二課 樹立依法行政的意識(shí)一、行政機(jī)關(guān)必須依法行使行政權(quán)1.實(shí)施行政活動(dòng)的主體2.行政法的基本原則3.全面推進(jìn)依法行政二、自覺遵守行政法律法規(guī)1.行政違法行為要受行政制裁2.推進(jìn)職業(yè)學(xué)校依法治校三、提高依法監(jiān)督行政的自覺性1.完善行政法制監(jiān)督體系2.依法進(jìn)行行政復(fù)議3.依法進(jìn)行行政訴訟第二單元 遵守公共秩序 預(yù)防犯罪行為第三課 增強(qiáng)保護(hù)未成年人的法律意識(shí)一、保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)1.全社會(huì)保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)2.保護(hù)未成年人的途徑和方式3.未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力二、增強(qiáng)未成年人預(yù)防犯罪的意識(shí)1.加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪的教育2.預(yù)防未成年人的不良行為，矯治嚴(yán)重不良行為3.未成年人要提高對(duì)犯罪的自我防范能力第四課 自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序一、治安管理處罰的原則和種類1.違反治安管理行為的特征2.治安管理處罰的原則3.治安管理處罰的種類二、處罰違反治安管理的行為。維護(hù)公共秩序1.治安管理處罰的適用2.處罰違反治安管理的行為3.治安管理處罰的基本程序第五課 遵守國(guó)家法肆 遠(yuǎn)離違法犯罪一、犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性1.犯罪的基本特征2.犯罪構(gòu)成一?3.共同犯罪二、依法制裁違法犯罪行為1.刑罰的種類2.刑事責(zé)任年齡和刑事責(zé)任能力3.刑事訴訟三、了解違法犯罪，增強(qiáng)守法意識(shí)1.依法文明上網(wǎng)2.了解職務(wù)犯罪3.了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)犯罪第三單元 規(guī)范民事行為 保障民事權(quán)利第六課 民事主體與民事權(quán)利一、民事主體與民法的基本原則1.民事主體2.民法的基本原則二、民事權(quán)利的主要內(nèi)容1.物權(quán)2.債權(quán)3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)4.人身權(quán)5.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)三、取得民事權(quán)利的途徑1.民事法律行為2.代理第七課 民事責(zé)任與民事訴訟一、承擔(dān)民事責(zé)任的原則與方式1.民事責(zé)任的種類2.承擔(dān)民事責(zé)任的原則3.承擔(dān)民事責(zé)任的方式二、民事訴訟1.民事訴訟的受案范圍與管轄2.民事訴訟的舉證責(zé)任與審判程序第四單元 規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為 調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系第八課 規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為一、企業(yè)的活動(dòng)必須符合法律的規(guī)定1.經(jīng)濟(jì)法的基本原則2.企業(yè)要依照法律規(guī)定參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)3.創(chuàng)業(yè)者要增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的法律意識(shí)二、運(yùn)用法律規(guī)范企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為1.增強(qiáng)企業(yè)的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)2.增強(qiáng)企業(yè)的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)3.增強(qiáng)企業(yè)和勞動(dòng)者的依法納稅意識(shí)第九課 勞動(dòng)合同與勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決一、保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益1.勞動(dòng)法的基本原則2.明確勞動(dòng)者的基本權(quán)利與義務(wù)3.建立和完善社會(huì)保障制度二、勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)1.訂立勞動(dòng)合同的原則與形式2.勞動(dòng)合同的變更與解除3.勞動(dòng)爭(zhēng)議解決的途徑

章節(jié)摘錄

　　公司、企業(yè)人員受賄罪。它是指公司、企業(yè)的工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物，數(shù)額較大，為他人謀取利益的行為。本罪主要有兩個(gè)特點(diǎn)。一是犯罪人只能是公司、企業(yè)中的普通職工，換言之，只能是公司、企業(yè)中的非從事公務(wù)的人員。國(guó)有公司、企業(yè)中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)委派到非國(guó)有公司、企業(yè)從事公務(wù)的人員受賄的，不以本罪論處，而應(yīng)以受賄罪論處。二是主觀上是故意；客觀上要么主動(dòng)索要他人財(cái)物，要么非法收受他人財(cái)物，數(shù)額較大，為他人謀取利益。刑法規(guī)定，除了一般的受賄行為，公司、企業(yè)的工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，也要依照公司、企業(yè)人員受賄罪論處。犯公司、企業(yè)人員受賄罪的，處5年以下有期徒刑或者拘役；數(shù)額巨大的，處5年以上有期徒刑，可以并處沒收財(cái)產(chǎn)?！　∈苜V罪。它是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的行為。其特點(diǎn)是：犯罪人具有特殊身份，即只能是國(guó)家工作人員，其他人不能構(gòu)成本罪，主觀上是故意，客觀上實(shí)施了受賄的行為，即要么主動(dòng)索取他人財(cái)物，要么非法收受他人財(cái)物，為他人謀利益。此外，國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，也以受賄論處。受賄罪的刑事責(zé)任與貪污罪相同，索賄的從重處罰?！　÷殑?wù)侵占罪。它是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位數(shù)額較大的財(cái)物非法占為己有的行為。其特點(diǎn)是：犯罪人只能是公司、企業(yè)或者其他單位的非從事公務(wù)的人員，如果是從事公務(wù)的人員利用職務(wù)上的便利侵占本單位財(cái)物，應(yīng)定貪污罪，主觀上是故意，具有非法占有單位財(cái)物的目的；客觀上實(shí)施了侵占本單位數(shù)額較大的財(cái)物的行為，其具體方法是利用職務(wù)上的便利竊取、騙取、侵吞本單位財(cái)物?！　∪?，某股份公司招聘的業(yè)務(wù)員周某，利用自己負(fù)責(zé)發(fā)貨的機(jī)會(huì)，將本單位價(jià)值4萬元的產(chǎn)品運(yùn)回自己家中占為己有。這種行為就構(gòu)成職務(wù)侵占罪。

圖書封面

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