婦女社會(huì)工作

前言

2000年以來，我國的社會(huì)工作教育獲得了快速發(fā)展，開辦社會(huì)工作專業(yè)的院校急劇增加，每年有近萬名學(xué)生進(jìn)入社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)。與之相關(guān)，具有不同專業(yè)背景的各方面的教師也進(jìn)入社會(huì)工作領(lǐng)域?，F(xiàn)實(shí)向我們提出了編寫社會(huì)工作系統(tǒng)教材的任務(wù)，加上1988年以來我國的社會(huì)工作教育已有十多年的發(fā)展，較早進(jìn)入這一領(lǐng)域的教師在教學(xué)和研究方面已有不少積累，在這種情況下，中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)決定集中各校資深教師編寫社會(huì)工作專業(yè)系列教材。這一計(jì)劃得到了教育部高等教育司的支持，也得到了高等教育出版社的支持，一貫支持中國社會(huì)工作教育發(fā)展的香港凱瑟克基金會(huì)也慷慨資助了這一項(xiàng)目，并將其納入“2001-2006中國社會(huì)工作教育發(fā)展計(jì)劃”。在各方大力支持下，中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織高校社會(huì)工作教師協(xié)作努力，于2006年出版了作為高等學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)主干課程的8種教材，并獲得了社會(huì)工作專業(yè)師生的好評。實(shí)際上，在上述主干課程教材編寫之初，我們在咨詢國外專家關(guān)于課程建設(shè)的意見時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，國際上社會(huì)工作專業(yè)的教學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)向“以問題為中心”。他們已經(jīng)開始圍繞問題，用整合方法組織教學(xué)和進(jìn)行實(shí)習(xí)。但是，我國社會(huì)工作專業(yè)教育的“后發(fā)展”特點(diǎn)，使得我們不可能在尚不了解社會(huì)工作基本方法的情況下跳到社會(huì)工作教育和實(shí)踐的“整合模式”。然而，國外社會(huì)工作教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)使我們認(rèn)識到。

內(nèi)容概要

　　《婦女社會(huì)工作》是由中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)組織編寫的社會(huì)工作實(shí)務(wù)系列教材之一?！秼D女社會(huì)工作》由一批主要講授婦女社會(huì)工作課程、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高校教師集體編寫而成。該書體現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)：一是理論和實(shí)務(wù)的結(jié)合，二是社會(huì)性別的視角。為促進(jìn)婦女社會(huì)工作在理論和實(shí)務(wù)上的結(jié)合，《婦女社會(huì)工作》在闡述了什么是婦女社會(huì)工作，它的歷史與發(fā)展、理論與方法等問題之后，進(jìn)一步探討了如何依據(jù)相關(guān)的婦女權(quán)益法規(guī)，運(yùn)用社會(huì)工作的方法、技巧去服務(wù)女性的問題。全書涵蓋了四個(gè)部分：理論、實(shí)務(wù)、案例以及關(guān)于婦女的重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。這樣的寫作體例，意在以密切結(jié)合實(shí)際的案例討論，促進(jìn)對婦女社會(huì)工作專業(yè)知識的理解與吸收。希望《婦女社會(huì)工作》能成為普通高等學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)很好的教科書，也可以成為從事婦女工作的社會(huì)人士的閱讀教材。

作者簡介

張李璽，1953年生，女，教授、博士，陜西延川人，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任中華女子學(xué)院院長兼黨委副書記。1982年，畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，獲學(xué)士學(xué)位。1992-1993年，在加拿大哥倫比亞大學(xué)和凱珀拉努學(xué)院做訪問學(xué)者，2002年獲得香港理工大學(xué)應(yīng)用社會(huì)科學(xué)系博士學(xué)位。2001年被評為享受政府特殊津貼的專家；全國婦聯(lián)“九大”執(zhí)委；曾當(dāng)選為中共“十六”大代表。張李璽長期從事婦女學(xué)教學(xué)和性別研究工作，致力于男女平等及女性全面參與社會(huì)發(fā)展。曾先后出版了《女性學(xué)心理學(xué)》、《角色期望的錯(cuò)位：性別關(guān)系與婚姻沖突》等專著，在中外雜志上發(fā)表了《父權(quán)制的復(fù)蘇和中國婦女的回應(yīng)》、《婦女的經(jīng)驗(yàn)和婦女心理》等多篇中英文論文。并主持和參與了“農(nóng)村婦女受教育狀況”、“中國城市流動(dòng)女性人口狀況”、“面向二十一世紀(jì)女性高等教育研究”等部委課題和國際組織資助的課題?，F(xiàn)兼任中國婦女研究會(huì)副秘書長，中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)副會(huì)長，《亞太地區(qū)社會(huì)工作雜志》（Asia Pacific Journal of Social Work）和《反對對婦女暴力》（Violence against Women）兩本國際英文雜志的中國編委；聯(lián)合國發(fā)展署社會(huì)性別項(xiàng)目高級顧問和中（國）加（拿大）婦女法項(xiàng)目高級教師。曾受邀出席聯(lián)合國47屆婦女地位委員會(huì)專家論壇、國際婦女學(xué)跨學(xué)科大會(huì)亞洲地區(qū)城市會(huì)議等國際會(huì)議并做主旨發(fā)言。

書籍目錄

第一章  婦女社會(huì)工作概述第一節(jié)  婦女社會(huì)工作的緣起第二節(jié)  婦女社會(huì)工作的界定第三節(jié)  婦女社會(huì)工作的價(jià)值原則第四節(jié)  婦女社會(huì)工作的本土化探索第二章  婦女社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)第一節(jié)  馬克思主義婦女觀第二節(jié)  女性主義理論第三節(jié)  社會(huì)性別主流化第三章  婦女社會(huì)工作方法第一節(jié)  婦女社會(huì)工作方法的知識基礎(chǔ)第二節(jié)  婦女個(gè)案工作第三節(jié)  婦女小組工作第四節(jié)  婦女社區(qū)工作第四章  中國婦女問題分析第一節(jié)  中國傳統(tǒng)文化的性別分析第二節(jié)  社會(huì)變遷中的中國婦女(1840年至今)第三節(jié)  中國婦女的現(xiàn)實(shí)境遇第五章  婦女社會(huì)工作實(shí)務(wù)理論第一節(jié)  基變社會(huì)工作理論第二節(jié)  性別與發(fā)展理論第三節(jié)  婦女賦權(quán)理論第四節(jié)  婦女與參與式發(fā)展理論第六章  反貧困與農(nóng)村婦女服務(wù)第一節(jié)  對女性貧困化現(xiàn)象的理論解釋第二節(jié)  社會(huì)工作的介入第三節(jié)  案例分析與討論第七章  再就業(yè)與城市婦女服務(wù)第一節(jié)  城市下崗女工的現(xiàn)實(shí)困境第二節(jié)  社會(huì)工作的介入第三節(jié)  案例分析與討論第八章  流動(dòng)?jì)D女與打工妹服務(wù)第一節(jié)  社會(huì)流動(dòng)中的婦女第二節(jié)  社會(huì)工作的介入第三節(jié)  案例分析與討論第九章  反家庭暴力與婦女服務(wù)第一節(jié)  對家庭暴力的相關(guān)研究第二節(jié)  社會(huì)工作的介入第三節(jié)  案例分析與討論第十章  生育健康與婦女服務(wù)第一節(jié)  生育健康是婦女的一種權(quán)利第二節(jié)  社會(huì)工作的介入第三節(jié)  案例分析與討論第十一章  發(fā)展中的婦女社會(huì)服務(wù)第一節(jié)  和諧性別關(guān)系視野中的婦女服務(wù)第二節(jié)  婦女服務(wù)機(jī)構(gòu)和內(nèi)容的多元化第三節(jié)  構(gòu)建性別敏感的婦女社會(huì)工作附錄一  案例案例一  青年女性就業(yè)問題個(gè)案分析案例二  青年女性就學(xué)問題個(gè)案分析案例三  單親成長小組案例四  山陽健康教育實(shí)踐項(xiàng)目附錄二  重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn)文獻(xiàn)一  《中國婦女發(fā)展綱要(2001-2010年)》文獻(xiàn)二  《消除對婦女一切形式歧視公約》文獻(xiàn)三  《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》后記

章節(jié)摘錄

1．女性問題的公共化由于性別歧視以及科技發(fā)展本身的局限性，傳統(tǒng)社會(huì)中婦女更多地局限于家庭等私人領(lǐng)域，相應(yīng)地，婦女問題更多體現(xiàn)為私人問題，沒有引起社會(huì)的足夠關(guān)注。但是，當(dāng)今時(shí)代男女平等的思想越來越深入，婦女在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面與男性平等共處的機(jī)會(huì)越來越多，大量婦女走出家門參與到了社會(huì)化大生產(chǎn)之中。這一方面促進(jìn)了男女的真正平等，但另一方面，也刺激了大量女性問題的產(chǎn)生。與傳統(tǒng)婦女問題比較起來，當(dāng)代婦女問題不僅越來越復(fù)雜，越來越多樣，而且，這些問題更多地體現(xiàn)為公共問題，比如女性的教育問題、就業(yè)問題、退休問題、婚外性關(guān)系問題等，事實(shí)上，這些問題不僅影響到了女性自身的發(fā)展，而且進(jìn)一步影響到了男性以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與和諧。2．女性問題的差異性有些人不贊同發(fā)展婦女社會(huì)工作，主要是基于這樣一個(gè)假設(shè)：男人和女人都隸屬于人這個(gè)屬性，婦女和男人在本質(zhì)上沒有根本性差異，所以，婦女的問題和男人的問題可以用一種共同的方法來解決。婦女的問題比如教育、就業(yè)、犯罪等問題已經(jīng)包含在青少年社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、戒毒社會(huì)工作等專項(xiàng)社會(huì)工作之中。這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的假設(shè)，因?yàn)樗耆鲆暳伺耘c男性的差別，相應(yīng)地，也完全抹殺了女性問題的特殊性。很顯然，這個(gè)假設(shè)更多地是建立在男性社會(huì)的性別歧視基礎(chǔ)之上的。在傳統(tǒng)的男性社會(huì)中，女性更多地是屈從于男性，因此，女性的聲音被淹沒了，女性的形象被遮蔽了，女性的問題也被理所當(dāng)然地同化了。根據(jù)女性主義的研究，與男性比較起來，女性發(fā)出的是不同的聲音，女性展示的是不同的形象，女性遭遇的是不同于男性的問題。這意味著我們不能夠簡單地以男性的眼光來審視女性，不能夠用在男性中證明成功的方法來處理女性的問題，而應(yīng)該開發(fā)出專屬于女性的工作理念、工作原則、工作目標(biāo)、工作方法和工作內(nèi)容。3．婦聯(lián)工作的局限性長期以來，婦聯(lián)承擔(dān)了我國婦女工作的幾乎所有內(nèi)容，在集體主義為主導(dǎo)的傳統(tǒng)社會(huì)中，在婦女群體同質(zhì)性很強(qiáng)的社會(huì)中，在婦女的需求相對單一化的時(shí)代中，婦聯(lián)曾經(jīng)起到了不可替代的作用。但是，當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，同質(zhì)社會(huì)逐步為異質(zhì)社會(huì)所替代，社會(huì)分化越來越明顯。這種分化同樣也表現(xiàn)在婦女群體中，如今的婦女越來越呈現(xiàn)出多樣化、層次性特征，而且婦女自身的需求也越來越廣泛、越來越多樣，所有這一切都使傳統(tǒng)的帶有強(qiáng)烈行政色彩的婦聯(lián)感到極不適應(yīng)，無法真正滿足婦女群體的多樣化、個(gè)性化需求。這就要求引入新的工作理念，創(chuàng)造新的工作方法。而婦女社會(huì)工作就是為婦女度身定做的一種有效的專業(yè)工作方法，這在許多發(fā)達(dá)國家和地區(qū)都已經(jīng)得到了明證。

后記

參與本書寫作的幾位老師，都有講授婦女社會(huì)工作課程和參與婦女社會(huì)工作實(shí)踐的豐富經(jīng)驗(yàn)。在接受了社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)委托的編寫本書的任務(wù)后，全體合作者形成的一個(gè)共同想法，就是要在書中體現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)：一是理論和實(shí)務(wù)的結(jié)合，二是社會(huì)性別的視角。為促進(jìn)婦女社會(huì)工作在理論和實(shí)務(wù)上的結(jié)合，本書在闡述了什么是婦女社會(huì)工作，它的歷史與發(fā)展、理論與方法等問題之后，進(jìn)一步探討了如何依據(jù)相關(guān)的婦女權(quán)益法規(guī)，運(yùn)用社會(huì)工作的方法、技巧去服務(wù)女性的問題。全書也因此涵蓋了四個(gè)部分：理論、實(shí)務(wù)、案例、關(guān)于婦女權(quán)益的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。這樣的寫作體例，意在以密切結(jié)合實(shí)際的案例討論，促進(jìn)對婦女社會(huì)工作專業(yè)知識的理解與吸收。希望我們的這種嘗試能對涉獵這個(gè)領(lǐng)域的同仁們有所幫助。這本教材突出了社會(huì)性別的分析視角。近十年來，隨著婦女問題研究者的推介，“社會(huì)性別”(gender)概念迅速進(jìn)入了人們的視野。作為一個(gè)全新的分析視角，“社會(huì)性別”把“婦女問題”帶出了“婦女”的圈子，成為各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中性別平等理論與實(shí)踐的一個(gè)重要組成部分。在婦女社會(huì)工作領(lǐng)域中，“社會(huì)性別”這一概念的引入和實(shí)踐，有助于人們反思：是否同樣的社會(huì)政策對男女兩性會(huì)帶來不同影響？是否在關(guān)注各種婦女問題的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注這些問題背后的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化方面的制度環(huán)境的影響？是否在關(guān)注兩性的共同參與和收益時(shí)，更應(yīng)關(guān)注賦權(quán)女性和共享權(quán)利？在這本教材中，我們挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的“服務(wù)婦女”的理念和主題，嘗試建立一個(gè)以性別平等、和諧發(fā)展為核心的婦女社會(huì)工作知識架構(gòu)；強(qiáng)調(diào)婦女社會(huì)工作并不片面關(guān)注女性的權(quán)益，而是在兩性平等的基礎(chǔ)上尊重性別差異和性別分工，在兩性合作的前提下實(shí)現(xiàn)各自的尊嚴(yán)、價(jià)值和權(quán)利。由于幾位作者來自不同的高校，又都承擔(dān)著較繁重的教學(xué)和科研任務(wù)，大家直接交流和討論的機(jī)會(huì)并不多。所以盡管寫作意向一致，但各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系，以及對案例的討論都有所欠缺。

編輯推薦

《婦女社會(huì)工作》是“普通高等學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)系列教材”之一，全書共分11個(gè)章節(jié)，在闡述了什么是婦女社會(huì)工作，它的歷史與發(fā)展、理論與方法等問題之后，進(jìn)一步探討了如何依據(jù)相關(guān)的婦女權(quán)益法規(guī)，運(yùn)用社會(huì)工作的方法、技巧去服務(wù)女性的問題。全書涵蓋了四個(gè)部分：理論、實(shí)務(wù)、案例以及關(guān)于婦女的重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

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