動物生物學

出版時間:2008-1  出版社:高等教育出版社  作者:許崇任,程紅 主編  頁數(shù):376  
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前言

  20世紀80年代以來,國內(nèi)動物學課程與其他生物學課程一樣,始終處在迫切要求知識更新和不能忽視知識積累的狀況中。這種情況反映在教學中就體現(xiàn)為:①學時的大幅度減少與原教學內(nèi)容和安排的不適應(yīng)。②原教學體系和教材不能很好地與改革后的生物科學后續(xù)課程相銜接。過去幾十年來,國內(nèi)動物學的教學和教材一般由“無脊椎動物學”和“脊椎動物學”兩部分組成,主要講授動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、分類、功能和進化。這種方式人為分割了本應(yīng)完整的動物學體系,造成兩部分內(nèi)容各自獨立,使得教材結(jié)構(gòu)上相互之間考慮不多,與國外目前通行的動物生物學教學體系相差甚遠。  根據(jù)教育部21世紀生物學教學和課程體系改革的要求,通過幾年對動物學教學體系的思索、改革和準備后,北京大學從1998年2月開設(shè)了動物生物學課程。我們的主要目的是實現(xiàn):①在改革原無脊椎動物學和脊椎動物學課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的動物生物學課程,側(cè)重闡明動物結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,使之形成彼此連貫,由低等到高等,由簡單到復(fù)雜的比較完整的動物生物學教學體系。②引入新的研究成果,為后續(xù)的基礎(chǔ)課程打開必要的窗口和提供可能的結(jié)合點,以適應(yīng)現(xiàn)代生物學的快速發(fā)展。③從生物多樣性保護的角度處理動物分類、地理分布、區(qū)系及與環(huán)境的關(guān)系,以及動物多樣性保護所面臨的問題、研究方法和成果。④刪減進化關(guān)系不清楚、與人類關(guān)系不密切的動物門類及部分形態(tài)內(nèi)容。⑤加強動物類群描述與其進化地位的結(jié)合,從動物生物學的角度充分反映人類對自然界認識的轉(zhuǎn)變?! ∫罁?jù)上述想法,從1997年起在逐年修改講義的基礎(chǔ)上,參考國內(nèi)外近期出版的同類教科書和期刊文獻,我們于2000年7月編寫出版了《動物生物學》教材。該教材的內(nèi)容體系放棄了原動物學教學中以動物門類、形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能、分類為中心的教學模式,代之以運用比較動物結(jié)構(gòu)和功能的思想與方法,闡述動物早期胚胎發(fā)育的規(guī)律、動物類群的多樣性及它們的進化地位和主要生物學特征。從動物身體的保護、支撐和運動、排泄和水鹽平衡、呼吸、消化、循環(huán)、淋巴及免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌與調(diào)節(jié)以及生殖等方面描述了動物器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,以及在進化中的演變和適應(yīng),從而認識動物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和動物生命活動的基本規(guī)律?! 〉?版的《動物生物學》教材經(jīng)過6年上百所學校的使用后,大家在充分肯定的基礎(chǔ)上提出了很多寶貴的修改建議。同時,我們也在這期間的各種場合中廣泛征求意見,得到了很多學校的熱情支持。另外,使用過該教材的廣大同學也通過不同形式從學習者的角度提出了許多有益的建議。

內(nèi)容概要

本書運用比較動物結(jié)構(gòu)和功能的思想與方法,闡述動物早期胚胎發(fā)育的規(guī)律、動物類群的多樣性及它們的進化地位和主要生物學特征。從動物身體的保護、支撐和運動、排泄和水鹽平衡、呼吸、消化、循環(huán)、淋巴及免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌與調(diào)節(jié)以及生殖等方面描述了動物器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,以及在進化中的演變和適應(yīng),從而認識動物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和動物生命活動的基本規(guī)律。    本書可供綜合性大學、高等師范院校生物系、生物技術(shù)系及農(nóng)林院校用作教材,也可供相關(guān)科研人員及中學生物教師參閱。

書籍目錄

1 動物的細胞和組織 1.1 動物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位——細胞 1.2 動物細胞的周期與細胞分化 1.3 多細胞動物的組織、器官和系統(tǒng)2 多細胞動物的胚胎發(fā)育 2.1 動物發(fā)育的一般規(guī)律 2.2 脊椎動物個體發(fā)育的模式動物3 動物的類群及其多樣性 3.1 動物的分類和系統(tǒng)發(fā)生 3.2 動物體的基本結(jié)構(gòu) 3.3 單細胞真核生物——原生動物門(Protozoa) 3.4 無脊椎動物類群 3.5 脊索動物類群4 動物體的生命活動 4.1 動物身體的保護、支持和運動 4.2 動物的排泄和體內(nèi)水鹽平衡調(diào)節(jié) 4.3 動物的循環(huán)、呼吸、淋巴和免疫 4.4 動物的消化和吸收 4.5 動物的神經(jīng)調(diào)節(jié) 4.6 動物的激素、分泌和調(diào)控 4.7 動物的生殖5 進化理論與動物演化 5.1 達爾文的進化理論和生物進化證據(jù) 5.2 小進化 5.3 種和種形成 5.4 大進化 5.5 早期動物演化和寒武紀大爆發(fā) 5.6 人類的起源與進化6 動物的地理分布與多樣性保護 6.1 動物的地理分布 6.2 生物多樣性參考文獻索引

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用戶評論 (總計35條)

 
 

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  •   正版,不錯,跟描述一樣。有的看了,感覺好難呀
  •   書是正版啊 也比較快 DD比ZY強得多啦~~
  •   中國海洋大學考研指定書目!贊!~~
  •   書無所謂好壞,主要是學習需要
  •   教材,沒問題。
  •   本書很嚴肅 如果是想看著玩的人是不會喜歡這本嚴肅的書的 不過 除去這個而言 真的是一本很好的書啊~
  •   我要考研究生,于是買了這本書,非常實用
  •   這本書寫的不錯,適合對動物學有興趣的朋友閱讀
  •   彩頁很漂亮,紙張很好
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  •   雖然等待的時間長了一些 不過書還是不錯的
  •   質(zhì)量可以,送貨速度慢
  •   發(fā)貨送貨速度都可以,書的質(zhì)量也挺好的
  •   書很好,就是送貨速度有些慢了??偟膩碚f還算滿意
  •   書還好,不過送貨的給我弄皺了。
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