游戲治療入門

前言

本書為游戲治療提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論、倫理、臨床基礎(chǔ)。心理健康相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員為了成為一名注冊游戲心理治療師，必須進(jìn)行特定的準(zhǔn)備，如學(xué)習(xí)游戲治療歷史、理論、技術(shù)與方法、面向特殊群體的應(yīng)用、倫理道德等方面的知識。本書清楚且有針對性地介紹了這些基本知識?！队螒蛑委熑腴T》一書來源于我20年來教授游戲治療初級課程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在執(zhí)教期間，我所使用的每一本課本都含有大量有價(jià)值的內(nèi)容，但同時(shí)又缺少很多學(xué)生們應(yīng)該掌握的知識。游戲治療領(lǐng)域的很多同行也表達(dá)了對內(nèi)容全面、從客觀公正的角度介紹游戲治療的課本的需要。本書的內(nèi)容按照我課堂教學(xué)的進(jìn)度進(jìn)行組織。第一章追溯了游戲治療的歷史背景。第二章為課程可能包含的實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`部分提供了一個(gè)非指導(dǎo)性的起始點(diǎn)。我曾就這一章的位置與他人展開爭論。我認(rèn)為應(yīng)將這一章放在書中比較靠前的位置，這樣可以讓已經(jīng)有一定心理健康背景知識的學(xué)生了解到在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中還需要掌握哪些知識。在第二章中強(qiáng)調(diào)兒童為中心的理論是基于我非常熟悉的心理咨詢教育培訓(xùn)模式。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)不同理論過程的進(jìn)行，他們應(yīng)將這些知識逐漸整合成為自己的游戲治療理論。第二章只是一個(gè)起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。接下來介紹不同理論的章節(jié)基本上按照這些理論出現(xiàn)的時(shí)間順序排列。例如，阿德勒游戲治療作為獨(dú)立的理論出現(xiàn)在兒童為中心游戲治療之后，但在本書中這一章出現(xiàn)較早是因?yàn)榘⒌吕諅€(gè)體心理學(xué)出現(xiàn)在羅杰斯的來訪者為中心理論之前。在本書的最后部分，介紹了臨床實(shí)踐諸如測評、診斷、研究、法律與倫理問題的內(nèi)容。測評分為兩個(gè)部分：非正式測評與正式測評。在我所教授的入門課程中，非正式測評是最有趣的內(nèi)容。我將我和同行們所采用的方法進(jìn)行了總結(jié)。第十四章關(guān)于診斷的內(nèi)容在很大程度上來自麗塔·維克斯一尼爾森和艾倫·以色列的幫助。僅用一章的內(nèi)容來介紹診斷是很不夠的，但這些內(nèi)容能讓新的臨床心理學(xué)工作者掌握一些基本知識，激發(fā)他們深入學(xué)習(xí)的興趣。

內(nèi)容概要

　　《游戲治療入門》是卡邁克爾博士多年執(zhí)教游戲治療初級課程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，全面地介紹了游戲治療的起源、發(fā)展、實(shí)施過程，涉及精神分析療法、榮格心理分析療法、來訪者為中心療法、格式塔療法、認(rèn)知行為療法等各大心理咨詢理論流派在游戲治療中的具體應(yīng)用，并穿插著游戲治療實(shí)施的具體操作，方便讀者掌握?！队螒蛑委熑腴T》還包括游戲治療中測評、診斷、研究等方面的內(nèi)容，對多元文化對游戲治療的影響也作了一定的介紹?！队螒蛑委熑腴T》是一本初級教程，較為淺顯，通俗易懂，適合對游戲治療感興趣的心理咨詢與治療師、教師及其他心理健康工作者閱讀。

作者簡介

作者：(美國)卡邁克爾(Carmichael.K.D.) 譯者：王瑾卡邁克爾(Kada D．Carmichael)博士是美國阿拉巴馬大學(xué)(University of Alabama)副教授，1982年獲得北得克薩斯大學(xué)(University ofN0rth Texas)心理咨詢教育博士學(xué)位，研究方向?yàn)榧彝ヅc兒童心理治療?？ㄟ~克爾博士是阿拉巴馬州游戲治療協(xié)會(Alabama Association for Play Therapy，AAPT)的創(chuàng)立者之一，擔(dān)任籌委會會長，并在1993年至2005年期間擔(dān)任AAPT執(zhí)行理事，還曾經(jīng)擔(dān)任美國國家游戲治療協(xié)會(National Association for Play Therapy)董事會財(cái)政部長。在執(zhí)教于阿拉巴馬大學(xué)之前，卡邁克爾博士在位于得克薩斯州阿爾派市(Alpine)的薩羅斯州立大學(xué)(Sul Ross State University)教授心理咨詢教育，并在得克薩斯州中洛錫安(Midlothian)和基林(Killeen)從事小學(xué)生心理咨詢工作。目前，卡邁克爾博士所教授的課程有：游戲治療入門、高級游戲治療、心理測評、項(xiàng)目發(fā)展與管理等，并擔(dān)任心理咨詢教育臨床實(shí)驗(yàn)室的臨床主任?？ㄟ~克爾博士已經(jīng)出版了多部關(guān)于游戲治療的著作，并在全美各地舉辦講座。

書籍目錄

第一章  導(dǎo)論什么是游戲治療?歷史發(fā)展起源：特殊教育心理健康與兒童輔導(dǎo)運(yùn)動反對虐待兒童精神分析起源放松治療關(guān)系治療非指導(dǎo)性治療心理治療過程中的限制艾里克艾里克森游戲治療在學(xué)校里的應(yīng)用向獨(dú)立的專業(yè)分支發(fā)展理論的作用小結(jié)第二章  開始游戲治療玩具的選擇布置游戲室玩具的陳列方式職業(yè)導(dǎo)入、對外披露及相關(guān)文件導(dǎo)入知情同意協(xié)議監(jiān)護(hù)條例同意接受治療協(xié)議保密原則案例記錄與治療計(jì)劃其他需要注意的幾點(diǎn)實(shí)施心理治療游戲治療過程中對兒童來訪者的反鏞設(shè)定限制違反了規(guī)則的情況操縱力量競爭告別階段私人告別信小結(jié)第三章  精神分析游戲治療簡介弗洛伊德與小漢斯克萊恩與柏林學(xué)派安娜弗洛伊德與維也納學(xué)派瑪格麗特洛溫非爾德玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第四章  阿德勒游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第五章  榮格心理分析游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第六章  兒童為中心游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療CCPT的不同階段限制父母的參與，終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第七章  格式塔游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第八章  關(guān)系游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制’父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第九章  認(rèn)知-行為游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止，心理治療測評與技術(shù)兒童父母匯報(bào)測驗(yàn)智力與人格測驗(yàn)游戲測驗(yàn)行為技術(shù)認(rèn)知技術(shù)小結(jié)第十章  兒童發(fā)展游戲治療簡介發(fā)展游戲治療玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)治療性游戲玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第十一章  生態(tài)系統(tǒng)游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評與技術(shù)小結(jié)第十二章  家庭與親子游戲治療簡介家庭治療的游戲治療范式聯(lián)合游戲治療家庭游戲治療動態(tài)家庭游戲治療策略性家庭游戲治療親子治療將兒童父母與游戲治療聯(lián)合起來小結(jié)第十三章  游戲治療中兒童來訪者的測評簡介畫圖測驗(yàn)訪談測驗(yàn)?zāi)九荚L談玩具房子訪談講故事測驗(yàn)投射測驗(yàn)中可問的問題結(jié)構(gòu)化訪談小結(jié)第十四章  診斷與治療簡介焦慮癥社交恐懼癥分離焦慮一般性焦慮癥恐慌癥創(chuàng)傷后壓力障礙強(qiáng)迫癥治療方法情緒障礙躁狂抑郁癥分離與失落自殺治療方法品行障礙對立逆反障礙治療方法注意力缺損／多動癥治療方法言語及學(xué)習(xí)障礙治療方法智力落后治療方法廣泛性發(fā)育障礙孤獨(dú)癥雷氏癥童年期分裂癥亞斯博格癥治療方法小結(jié)第十五章  法律、倫理與研究簡介法律與倫理規(guī)定兒童權(quán)利的歷史兒童權(quán)利的里程碑案件游戲治療中的倫理問題研究小結(jié)第十六章  文化敏感性與游戲治療簡介玩具的選擇心理治療師的任務(wù)實(shí)施心理治療限制父母的參與終止心理治療測評小結(jié)附錄A 游戲治療協(xié)會執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)附錄B 如何成為注冊游戲心理治療師附錄C 如何成為注冊游戲心理治療師督導(dǎo)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《游戲治療入門》是一本初級教程，較為淺顯，通俗易懂，適合對游戲治療感興趣的心理咨詢與治療師、教師及其他心理健康工作者閱讀。

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