商法

內(nèi)容概要

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)14門核心課程教材?面向21世紀(jì)課程教材:商法》分為七編：總論、公司法、證券法、破產(chǎn)法、票據(jù)法、保險法、海商法。全書立足于我國現(xiàn)行商法制度，以簡潔的行文涵括了當(dāng)前商事立法與商法理論的基本內(nèi)容，構(gòu)建了較為完整的商法學(xué)體系?！镀胀ǜ叩冉逃晃鍑壹壱?guī)劃教材?全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)14門核心課程教材?面向21世紀(jì)課程教材:商法》從第一版到第三版，除就相關(guān)新立法及理論上的重大進(jìn)展予以實(shí)質(zhì)性修訂外，盡可能地保持了內(nèi)容與體系上的穩(wěn)定性。與第二版相比，因理論發(fā)展及立法修訂，《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)14門核心課程教材?面向21世紀(jì)課程教材:商法》在總論、公司法、證券法、破產(chǎn)法、保險法等部分作了較大幅度的修訂，票據(jù)法、海商法也作了相應(yīng)更新與調(diào)整，使其體系結(jié)構(gòu)更加完善。在總論部分，就商法的調(diào)整對象、商主體的內(nèi)涵與外延、商行為的內(nèi)涵與外延等商法基礎(chǔ)理論的核心問題作了修訂與補(bǔ)充，從而在吸收了近幾年商法基礎(chǔ)理論研究成果的基礎(chǔ)上，使總論部分體系更加完善。公司法與證券法部分則主要針對20 05年兩法的修訂，就相關(guān)內(nèi)容作了大幅修訂。總論中的合伙企業(yè)法部分、分論中破產(chǎn)法部分則以2006年8月27日頒布的《合伙企業(yè)法》、《企業(yè)破產(chǎn)法》為依據(jù)，對原有內(nèi)容與體系結(jié)構(gòu)均作了大量實(shí)質(zhì)性調(diào)整。
為方便老師教學(xué)使用，《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)14門核心課程教材?面向21世紀(jì)課程教材:商法》配有《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)14門核心課程教材?面向21世紀(jì)課程教材:商法》（第三版）教學(xué)課件，詳情請參見書末“教學(xué)支持說明”。

作者簡介

范健，南京大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，49歲。1988年南京大學(xué)法學(xué)院研究生畢業(yè)，1989年至1991年德國哥廷根大學(xué)法學(xué)院訪問學(xué)者，2000年至2001年美國哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院訪問學(xué)者。1991年以來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近150篇，出版獨(dú)著、合著及主編的教材近20部，主要有：《德國商法》（1993年）、《反傾銷法研究》（1995年）、《法理學(xué)》（1995年）、《中國經(jīng)濟(jì)法》（1995年）、《關(guān)貿(mào)總協(xié)定國際規(guī)則與適用慣例》（1994年）、《公司法論》（上卷）（1997年）、《商法》（全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)核心課程教材，2000年）、《商法論》（2003年）、《德國商法：傳統(tǒng)框架與新規(guī)則》（2003年）、《商事判例解讀》（2004年）、《商法教學(xué)案例》（2004年）、《商法的價值、源流與本體》（2004年）、《商事法律報(bào)告》（2004年）、《商法基礎(chǔ)理論專題研究》（2005年）等。 1993年至2001年任南京大學(xué)法學(xué)院院長、中德經(jīng)濟(jì)法研究所中方所長，兼任首屆國家教委法律教育委員會委員、第八屆中華全國青聯(lián)委員，1998年受聘擔(dān)任聯(lián)合國計(jì)劃署越南項(xiàng)目評審專家。1995年當(dāng)選為首屆中國十大杰出青年法學(xué)家。

書籍目錄

一 總論二 公司法三 證券法四 破產(chǎn)法五 票據(jù)法六 保險法七 海商法主要參考文獻(xiàn)第三版后記

章節(jié)摘錄

第一篇 導(dǎo)論第一章 國際經(jīng)濟(jì)法概述第一節(jié) 國際經(jīng)濟(jì)法的概念與體系國際經(jīng)濟(jì)法是隨著國際經(jīng)濟(jì)交往的發(fā)展而形成的一個新興的法律部門。然而，法學(xué)界對于國際經(jīng)濟(jì)法的概念與范圍仍存在不同的看法，形成不同的學(xué)說或?qū)W派。為了幫助理解國際經(jīng)濟(jì)法的概念與特征，本節(jié)先介紹關(guān)于國際經(jīng)濟(jì)法的各派學(xué)說，然后再闡述我們的觀點(diǎn)。一、國際經(jīng)濟(jì)法的有關(guān)學(xué)說國際經(jīng)濟(jì)法應(yīng)如何定義，其內(nèi)涵與外延如何？在法學(xué)界仍存在著分歧。概括來說，大致可分為兩派：（一)認(rèn)為國際經(jīng)濟(jì)法是國際公法的分支這種觀點(diǎn)認(rèn)為，國際經(jīng)濟(jì)法是國際公法的一個分支，它所調(diào)整的僅是國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。傳統(tǒng)的國際公法主要是調(diào)整國家問政治外交關(guān)系的，國際經(jīng)濟(jì)交往的發(fā)展使得調(diào)整國家間經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范13益增多，并成為國際公法的一個新的分支。這樣，國際經(jīng)濟(jì)法僅是調(diào)整國際法主體之問的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的，而不同國家的個人和法人之間的經(jīng)濟(jì)交往關(guān)系不屬于其調(diào)整范圍。

編輯推薦

《普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材?全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)14門核心課程教材?面向21世紀(jì)課程教材:商法》是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是“面向21世紀(jì)課程教材”與“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”，同時也是“全國高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)核心課程教材”。

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