中國現(xiàn)代文學經(jīng)典選讀

內(nèi)容概要

　　《全國高等院校本科教材全國高等院校專升本教材：中國現(xiàn)代文學經(jīng)典選讀》是教育部師范司組織編寫的中學教師進修高等師范本科（?？破瘘c）教材《中國現(xiàn)代文學專題》（新編版）的配套教材。 《全國高等院校本科教材全國高等院校專升本教材：中國現(xiàn)代文學經(jīng)典選讀》分小說、散文、詩歌、戲劇四個部分，精選了中國現(xiàn)代文學史上有重大影響和鮮明風格的文學作品，在每部作品后面，附有對該作品的精講評析，從背景資料、主題意蘊、藝術(shù)特色、經(jīng)典評論四個角度對這些作品進行深入剖析，配以相應的思考練習。評析既可以幫助學生理解作品，加深對文學史的學習，也可以作為文學評論的典范及資料，指導中小學教師及本、碩層次學生習作。

作者簡介

劉勇，男，文學博士。祖籍江蘇揚州，出生于南京。北京師范大學文學院教授，博士生導師，北京文化發(fā)展研究院執(zhí)行副院長，中國現(xiàn)代文學研究會常務理事、秘書長，中國魯迅研究中心學術(shù)委員會委員，教育部文藝學研究中心研究員，中國郭沫若學會理事，中國老舍學會理事，《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》副主編。2001年入選北京市新世紀社科理論人才“百人工程”。長期從事中國現(xiàn)當代文學與文化的教學與研究工作，先后出版了《中國現(xiàn)代作家的宗教文化情結(jié)》（獲2000年度北京市第六屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎）、《20世紀中國現(xiàn)代文學研究》（獲2002年度北京市第七屆哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎）等學術(shù)著作，主編了多種《中國現(xiàn)代文學史》及《中國現(xiàn)代文學作品選》、《中國現(xiàn)代文學專題》等著作和高校教材，撰寫并發(fā)表了學術(shù)論文80余篇。主要講授“中國現(xiàn)當代文學史”、“中國現(xiàn)代文學與現(xiàn)代文化”、“中國現(xiàn)當代詩歌研究”、“中國現(xiàn)當代散文研究”、“中國現(xiàn)當代文學思潮研究”等課程。先后在日本、新加坡、中國香港等地大學擔任客座教授，分別在新加坡、韓國、中國香港和澳門等地大學舉行過“中國文學與文化”、“中國大陸中學語文教學的若干思考”、“大陸的海外華文文學研究”及“魯迅與北京文化”等大型學術(shù)講座。

書籍目錄

小說篇魯迅阿Q正傳（梗概）傷逝肥皂冰心斯人獨憔悴許地山命命鳥葉紹鈞潘先生在難中郁達夫沉淪（節(jié)選）茅盾子夜（梗概）林家鋪子巴金家（梗概）寒夜（粳概）老 舍斷魂槍駱駝祥子（梗概）沈從文阿金邊城（梗概）廢名桃園柔 石二月（梗概）張?zhí)煲砣A威先生沙 汀在其香居茶館里艾 蕪山峽中蕭 紅小城三月穆時英上海的狐步舞（一個斷片）施蟄存上元燈李劫人死水微瀾（梗概）趙樹理小二黑結(jié)婚（節(jié)選）孫 犁荷花淀丁 玲太陽照在桑干河上（梗概）周立波暴風驟雨（梗概）錢鍾書圍城（梗概）張愛玲茉莉香片張恨水啼笑因緣（梗概）散文篇詩歌篇戲劇篇

章節(jié)摘錄

阿Q正傳（梗概）辛亥革命爆發(fā)前，阿Q是江南農(nóng)村未莊的無業(yè)游民。他沒有固定的職業(yè)，他姓什么不僅未莊人不清楚，就連他自己也茫然。只是在他活著的時候，人們叫他阿Quei。為了稱呼上的便利，作者簡稱他為阿Q。有一天地保叫阿Q到趙太爺那里去。趙太爺見到他斥責說：“阿Q，你這個渾小子！你說我是你的本家么？”阿Q不回答。趙太爺跳過去給了他一個嘴巴：“你怎么能會姓趙！——你哪里配姓趙！”阿Q沒有抗辯，只用手摸著左頰退了出去。此后再也沒有人提起他的氏族來。阿Q既自尊又自負。所有未莊的居民全不在他眼里，和別人口角時，間或瞪著眼睛說：“我們先前——比你闊得多啦！你算是什么東西！”就是對有錢有勢的趙太爺、錢太爺也沒有格外的崇奉。他鄙薄城里人：用3尺長3寸寬的木板做成的凳子，未莊人叫長凳，城里人卻叫條凳，這是錯的，可笑；油煎大頭魚，未莊都加上半寸長的蔥葉，城里卻加切細的蔥絲，這也是錯的，可笑。在阿Q看來，自己幾乎是一個完人，可惜他身體上還有一些弱點。在他頭皮上，頗有幾處癩瘡疤。為此，他忌諱別人說“癩”，說“光”，說“亮”。一犯諱，不問有心與無心，估量了對手之后，口訥的便罵，氣力小的便打。然而不知怎么回事，總還是阿Q吃虧的時候多。阿Q和閑人打架時總是失敗，失敗后他心里總會涌出這樣的念頭：我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……于是心滿意足得勝似的走了。阿Q喜歡賭博，但總是輸，很少贏。有一回，他真的贏了，銅錢變成角洋，角洋變成大洋，大洋又成了疊。正當他興高采烈的時候，不知誰和誰打起架來，隨之賭攤不見了，屬于自己的那堆洋錢也不見了。這一回他真的感到失敗的痛苦。他若有所失地走進土谷祠，擎起右手，狠狠地在自己臉上連打了兩個嘴巴，打完之后，便心平氣和起來，似乎打人的是自己，被打的是另一個人，不久便心滿意足地躺下睡著了。

編輯推薦

《全國高等院校本科教材全國高等院校專升本教材?中國現(xiàn)代文學經(jīng)典選讀》內(nèi)容豐富，重點突出，適用于中學教師漢語言文學專業(yè)“專升本”教學，也適用于漢語言文學本科專業(yè)教學，還可供社會讀者自學。

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