理解與實(shí)踐高中藝術(shù)新課程-與高中藝術(shù)教師的對話

出版時間:2006年12月1日  出版社:高等教育出版社  作者:滕守堯  

內(nèi)容概要

《理解與實(shí)踐高中藝術(shù)新課程——與高中藝術(shù)教師的對話》闡述了綜合藝術(shù)課程與時代發(fā)展、藝術(shù)能力與課堂教學(xué)、藝術(shù)課程與人文素養(yǎng)、藝術(shù)課程的資源開發(fā)與校本課程管理、藝術(shù)課程的實(shí)施與評價等內(nèi)容,以問答的形式對一線教師的疑慮給出了系統(tǒng)而開放的答案,針對性強(qiáng),具有較強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)價值。可供高中藝術(shù)教師新課程培訓(xùn)和繼續(xù)教育使用,也可供藝術(shù)教研員和其他藝術(shù)教育工作者參考。

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