教育實(shí)踐與思考

內(nèi)容概要

　　職業(yè)教育　　關(guān)于中職與高職銜接的幾點(diǎn)思考　　英國(guó)的職業(yè)資格證書(shū)制度——赴英考察報(bào)告　　瑞典、挪威職業(yè)教育改革及其啟示　　談?wù)勚械嚷殬I(yè)教育的幾個(gè)問(wèn)題　　貫徹落實(shí)《決定》精神大力發(fā)展職業(yè)教育　　圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好農(nóng)村職教文章——安徽省農(nóng)村職業(yè)教育的調(diào)查與思考　　關(guān)于發(fā)展殘疾人職業(yè)技術(shù)教育的思考　　安徽民辦中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策　　中等職業(yè)教育教科研工作要解決好的三個(gè)問(wèn)題　　積極穩(wěn)步試行學(xué)分制推進(jìn)中職教育教學(xué)改革　　成人教育　　關(guān)于掃除農(nóng)村婦女文盲的調(diào)查與思考　　對(duì)我省掃盲后繼續(xù)教育的幾點(diǎn)思考　　以“五普”為契機(jī)扎實(shí)推進(jìn)掃盲和農(nóng)村成教工作　　成人教育轉(zhuǎn)向崗位培訓(xùn)的一次大練兵——部分高校開(kāi)展下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)　　試點(diǎn)工作述略　　教育改革與發(fā)展的新課題——社區(qū)教育問(wèn)答　　決戰(zhàn)一九九八——安徽省全面部署掃盲工作迎國(guó)檢　　“兩基”豐碑話掃盲　　基礎(chǔ)教育　　安徽省實(shí)施中小學(xué)素質(zhì)教育亟待解決的幾個(gè)問(wèn)題　　加強(qiáng)和改革我省中、小、幼音樂(lè)教育的幾點(diǎn)思考　　重視中小學(xué)環(huán)境教育　　加強(qiáng)兒童少年藝術(shù)教育之我見(jiàn)　　少兒藝術(shù)教育亟待重視　　讓美育的陽(yáng)光沐浴孩子們的心靈一一蕭縣黃口鎮(zhèn)一小開(kāi)展美育系列活動(dòng)　　園林小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的做法　　“美育教育”及其他　　也談“特色學(xué)校何其少”　　特殊教育　　安徽省特殊教育發(fā)展戰(zhàn)略的基本思路　　“幼兒一體化教育項(xiàng)目”的研究報(bào)告　　香港的“幼兒園兼收殘障兒童服務(wù)”　　香港“幼兒園兼收殘障兒童服務(wù)”考察散記　　當(dāng)前世界特殊教育“熱點(diǎn)”　　特殊教育教學(xué)原則新探　　國(guó)內(nèi)外殘疾人立法情況綜述　　加速發(fā)展我省特殊教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)　　弱智兒童與其他幾類特殊兒童的比較與鑒別　　淺談初辦弱智兒童輔讀班的針對(duì)性措施　　兒童身體、智力、社交技能發(fā)展水平評(píng)估——英國(guó)《兒童身體、智力、社交技能發(fā)展　　水平評(píng)估》編譯說(shuō)明　　談?wù)効h鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何辦好特殊教育　　香港幼兒一體化教育見(jiàn)聞　　智力落后兒童教育五問(wèn)　　特教特辦走出“低谷”一一我省特殊教育現(xiàn)狀、問(wèn)題與思考　　對(duì)發(fā)展我省特殊教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)　　特殊教育學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)和職業(yè)技術(shù)教育初探　　教育總論　　試論教育含量在中國(guó)政治參與、政治發(fā)展中的地位和作用　　試談實(shí)施科教興皖戰(zhàn)略的幾個(gè)問(wèn)題　　淺談全球化與中國(guó)參與全球化的基本思路　　深化農(nóng)村教育改革的“立交工程”　　后記　　寒梅樓雜編　　小序　　寒梅樓詩(shī)選　　寒梅樓散文選　　彩插：　　寒梅樓書(shū)法選　　寒梅樓硬筆書(shū)法選　　寒梅樓印選　　寒梅樓攝影選

作者簡(jiǎn)介

　　左其琨，漢族，1957年11月出生，安徽省合肥市人。1975年高中畢業(yè)，下放合肥市長(zhǎng)豐縣崗集鎮(zhèn)插隊(duì)。1977年參加高考，入合肥師范?？茖W(xué)校化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，1980年畢業(yè)分配至合肥市第三十三中學(xué)任教；1984年至今在安徽省教育廳工作，歷任副主任科員、主任科員、副處長(zhǎng)，處長(zhǎng)，現(xiàn)任職業(yè)與成人教育處（民辦教育管理辦公室）處長(zhǎng)，安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，安徽教育學(xué)院兼職教授。

書(shū)籍目錄

職業(yè)教育關(guān)于中職與高職銜接的幾點(diǎn)思考英國(guó)的職業(yè)資格證書(shū)制度——赴英考察報(bào)告瑞典、挪威職業(yè)教育改革及其啟示談?wù)勚械嚷殬I(yè)教育的幾個(gè)問(wèn)題貫徹落實(shí)《決定》精神大力發(fā)展職業(yè)教育圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好農(nóng)村職教文章——安徽省農(nóng)村職業(yè)教育的調(diào)查與思考關(guān)于發(fā)展殘疾人職業(yè)技術(shù)教育的思考安徽民辦中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策中等職業(yè)教育教科研工作要解決好的三個(gè)問(wèn)題積極穩(wěn)步試行學(xué)分制推進(jìn)中職教育教學(xué)改革成人教育關(guān)于掃除農(nóng)村婦女文盲的調(diào)查與思考對(duì)我省掃盲后繼續(xù)教育的幾點(diǎn)思考以“五普”為契機(jī)扎實(shí)推進(jìn)掃盲和農(nóng)村成教工作成人教育轉(zhuǎn)向崗位培訓(xùn)的一次大練兵——部分高校開(kāi)展下崗職工再就業(yè)技能培訓(xùn)試點(diǎn)工作述略教育改革與發(fā)展的新課題——社區(qū)教育問(wèn)答決戰(zhàn)一九九八——安徽省全面部署掃盲工作迎國(guó)檢“兩基”豐碑話掃盲基礎(chǔ)教育安徽省實(shí)施中小學(xué)素質(zhì)教育亟待解決的幾個(gè)問(wèn)題加強(qiáng)和改革我省中、小、幼音樂(lè)教育的幾點(diǎn)思考重視中小學(xué)環(huán)境教育加強(qiáng)兒童少年藝術(shù)教育之我見(jiàn)少兒藝術(shù)教育亟待重視讓美育的陽(yáng)光沐浴孩子們的心靈一一蕭縣黃口鎮(zhèn)一小開(kāi)展美育系列活動(dòng)園林小學(xué)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的做法“美育教育”及其他也談“特色學(xué)校何其少”特殊教育安徽省特殊教育發(fā)展戰(zhàn)略的基本思路“幼兒一體化教育項(xiàng)目”的研究報(bào)告香港的“幼兒園兼收殘障兒童服務(wù)”香港“幼兒園兼收殘障兒童服務(wù)”考察散記當(dāng)前世界特殊教育“熱點(diǎn)”特殊教育教學(xué)原則新探國(guó)內(nèi)外殘疾人立法情況綜述加速發(fā)展我省特殊教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)弱智兒童與其他幾類特殊兒童的比較與鑒別淺談初辦弱智兒童輔讀班的針對(duì)性措施兒童身體、智力、社交技能發(fā)展水平評(píng)估——英國(guó)《兒童身體、智力、社交技能發(fā)展水平評(píng)估》編譯說(shuō)明談?wù)効h鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何辦好特殊教育香港幼兒一體化教育見(jiàn)聞智力落后兒童教育五問(wèn)特教特辦走出“低谷”一一我省特殊教育現(xiàn)狀、問(wèn)題與思考對(duì)發(fā)展我省特殊教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)特殊教育學(xué)校開(kāi)展勤工儉學(xué)和職業(yè)技術(shù)教育初探教育總論試論教育含量在中國(guó)政治參與、政治發(fā)展中的地位和作用試談實(shí)施科教興皖戰(zhàn)略的幾個(gè)問(wèn)題淺談全球化與中國(guó)參與全球化的基本思路深化農(nóng)村教育改革的“立交工程”后記寒梅樓雜編小序寒梅樓詩(shī)選寒梅樓散文選彩插：寒梅樓書(shū)法選寒梅樓硬筆書(shū)法選寒梅樓印選寒梅樓攝影選

編輯推薦

　　《教育實(shí)踐與思考》收錄了作者從20世紀(jì)80年代到2l世紀(jì)初所撰寫(xiě)的教育研究文章近50篇，內(nèi)容涉及職業(yè)教育、成人教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育、教育總論等方面，其中包括對(duì)國(guó)外教育有關(guān)方面的考察、研究。文章內(nèi)容涉及面廣、文體形式多種多樣，反映了作者對(duì)教育改革與發(fā)展的認(rèn)識(shí)與思考，具有較強(qiáng)的啟迪作用和資料保存價(jià)值?？晒┙逃ぷ髡吆完P(guān)注教育工作的讀者閱讀、使用。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    教育實(shí)踐與思考 PDF格式下載

---