中醫(yī)基礎(chǔ)理論

出版時(shí)間:2007-6  出版社:高等教育出版社  作者:劉昭純,劉君華 著  頁(yè)數(shù):464  

前言

  中醫(yī)藥學(xué)是獨(dú)具中國(guó)特色、科學(xué)與人文融合的整合醫(yī)學(xué),繼承創(chuàng)新、我主人隨、弘揚(yáng)其原創(chuàng)思維與原創(chuàng)優(yōu)勢(shì),服務(wù)人類健康,我們責(zé)無(wú)旁貸。發(fā)展對(duì)外中醫(yī)藥教育事業(yè)是向世界傳播、弘揚(yáng)中華民族這一優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要渠道。晚近,到中國(guó)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的外國(guó)留學(xué)生中,學(xué)習(xí)中醫(yī)中藥的留學(xué)生數(shù)量一直名列前茅。越來(lái)越多的外國(guó)學(xué)生渴望來(lái)華接受正規(guī)的中醫(yī)學(xué)歷教育,全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)。大批外國(guó)留學(xué)生、進(jìn)修生學(xué)成歸國(guó)后,將學(xué)到的知識(shí)廣為輻射、傳播,對(duì)擴(kuò)大中醫(yī)藥在國(guó)際上的影響發(fā)揮了重要的作用?! ¤b于東西方地域、文化、語(yǔ)言、接受習(xí)慣等差異,帶來(lái)交流上的障礙,而中醫(yī)理論的深?yuàn)W古樸,也給留學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的制約,確實(shí)需要編寫(xiě)一套為留學(xué)生學(xué)習(xí),適教適學(xué)的中醫(yī)藥對(duì)外教育教材。  高等教育出版社此次邀我為這套中醫(yī)藥對(duì)外教育教材作序,我有一種責(zé)任感和使命感不容推卸。讀過(guò)整套教材的策劃思路及部分書(shū)稿,發(fā)現(xiàn)這套教材在內(nèi)容、形式上有許多新穎之處:譬如以大量直觀、形象的圖表形式來(lái)詮釋中醫(yī)基礎(chǔ)理論;以典型案例和操作實(shí)例來(lái)梳理辨證思路,演示中醫(yī)技法,提煉中醫(yī)臨證精髓;充分考慮留學(xué)生地域、文化、語(yǔ)言、接受習(xí)慣的差異,舍繁就簡(jiǎn),文字通俗易懂又不失中醫(yī)本色;注重留學(xué)生中醫(yī)整體思想和辨證論治思維方式的培養(yǎng),密切聯(lián)系臨床實(shí)踐;還有吸收了中醫(yī)中藥教學(xué)和科學(xué)研究的最新成果,以及中醫(yī)名詞術(shù)語(yǔ)更為規(guī)范化,中醫(yī)英文翻譯參照了更為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。難能可貴的是,作者隊(duì)伍均為活躍在對(duì)外教育教學(xué)、臨床一線的學(xué)術(shù)骨干,他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以充分體現(xiàn),也是培養(yǎng)人才的過(guò)程?! ∠嘈胚@套書(shū)的出版將促進(jìn)中醫(yī)藥對(duì)外教育教材建設(shè)不斷完善、發(fā)展,使其逐步走向成熟。為推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)真正走向世界,不斷提高學(xué)術(shù)地位而努力,為生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步做一份有力度有意義的工作。

內(nèi)容概要

  中醫(yī)基礎(chǔ)理論,是中醫(yī)學(xué)的入門(mén)課、必修課,也是研究和學(xué)習(xí)中醫(yī)其他各門(mén)課程的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)對(duì)人體生理、疾病及其防治的認(rèn)識(shí)等,涵蓋國(guó)內(nèi)外執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、針灸師考試大綱中醫(yī)基礎(chǔ)理論部分的基本內(nèi)容?!  吨嗅t(yī)基礎(chǔ)理論》由長(zhǎng)期從事對(duì)外教學(xué)工作的一線教師執(zhí)筆編寫(xiě)而成。全部使用規(guī)范的中醫(yī)現(xiàn)代語(yǔ)言,概念清楚,定義準(zhǔn)確,層次分明,語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔,適教適學(xué);根據(jù)內(nèi)容需要插入較多圖表,形式靈活,直觀生動(dòng)、深入淺出,簡(jiǎn)明易懂;英文部分是由長(zhǎng)期從事中醫(yī)雙語(yǔ)教學(xué)工作的教師翻譯而成,全部使用中醫(yī)藥名詞術(shù)語(yǔ)英譯標(biāo)準(zhǔn)?! ”窘滩倪m用于接受中醫(yī)藥教育的海外學(xué)生(包括接受學(xué)歷教育的長(zhǎng)期班學(xué)生及短期班學(xué)生)、國(guó)內(nèi)學(xué)生的雙語(yǔ)教學(xué)以及國(guó)內(nèi)外研究中醫(yī)藥的學(xué)者。

書(shū)籍目錄

緒論一、中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展二、中醫(yī)理論體系的基本特點(diǎn)三、中西醫(yī)學(xué)的差異四、中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程的主要內(nèi)容第一章 中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié) 精氣學(xué)說(shuō)一、精氣的概念二、精氣學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容三、精氣學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用第二節(jié) 陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)一、陰陽(yáng)的概念二、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容三、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用第三節(jié) 五行學(xué)說(shuō)一、五行的概念二、五行學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容三、五行學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用第二章 藏象第一節(jié) 概述一、藏象的概念二、藏象學(xué)說(shuō)的形成三、藏象學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)四、五臟、六腑與奇恒之腑的生理特點(diǎn)第二節(jié) 五臟一、心二、肺三、脾四、肝五、腎第三節(jié) 六腑一、膽二、胃三、小腸四、大腸五、膀胱六、三焦第四節(jié) 奇恒之腑一、腦二、女子胞第五節(jié) 臟腑之間的關(guān)系一、臟與臟之間的關(guān)系二、腑與腑之間的關(guān)系三、臟與腑之間的關(guān)系四、五臟與奇恒之腑之間的關(guān)系第三章 精、氣、血、津液第一節(jié) 精一、精的概念二、精的生成三、精的功能第二節(jié) 氣一、氣的概念二、氣的生成三、氣的運(yùn)動(dòng)四、氣的功能五、氣的分類第三節(jié) 血一、血的概念二、血的生成三、血的運(yùn)行四、血的功能第四節(jié) 津液一、津液的概念二、津液的代謝三、津液的功能第五節(jié) 精、氣、血、津液之間的關(guān)系一、精與氣的關(guān)系二、精與血的關(guān)系三、氣與血的關(guān)系四、氣與津液的關(guān)系五、血與津液的關(guān)系第四章 經(jīng)絡(luò)第一節(jié) 概述一、經(jīng)絡(luò)的概念二、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的形成三、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成第二節(jié) 十二經(jīng)脈一、十二經(jīng)脈的名稱二、十二經(jīng)脈的循行規(guī)律三、十二經(jīng)脈的循行部位第三節(jié) 奇經(jīng)八脈一、奇經(jīng)八脈的基本功能二、奇經(jīng)八脈的循行和功能特點(diǎn)第四節(jié) 經(jīng)絡(luò)的生理功能和應(yīng)用一、經(jīng)絡(luò)的生理功能二、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)的應(yīng)用第五章 體質(zhì)第一節(jié) 概述一、體質(zhì)的概念二、體質(zhì)學(xué)說(shuō)的形成和發(fā)展三、中醫(yī)體質(zhì)學(xué)的基本原理第二節(jié) 體質(zhì)的形成與生理基礎(chǔ)一、影響體質(zhì)的因素二、體質(zhì)的生理特點(diǎn)三、體質(zhì)的生理基礎(chǔ)第三節(jié) 體質(zhì)的分類一、平和質(zhì)二、偏頗質(zhì)第四節(jié) 體質(zhì)學(xué)說(shuō)的運(yùn)用一、體質(zhì)與發(fā)病二、體質(zhì)與病機(jī)三、體質(zhì)與診斷四、體質(zhì)與治療五、體質(zhì)與養(yǎng)生第六章 病因第一節(jié) 外感病因一、六淫二、癘氣第二節(jié) 內(nèi)傷病因一、七情內(nèi)傷二、飲食失宜三、勞逸失度第三節(jié) 病理產(chǎn)物一、痰飲二、瘀血三、結(jié)石第四節(jié) 其他病因一、外傷二、寄生蟲(chóng)三、藥邪四、醫(yī)過(guò)五、稟賦之邪第七章 發(fā)病第一節(jié) 發(fā)病原理一、邪正斗爭(zhēng)與發(fā)病二、影響發(fā)病的主要因素第二節(jié) 發(fā)病類型一、感邪即發(fā)二、徐發(fā)三、伏發(fā)四、繼發(fā)五、合病與并病六、復(fù)發(fā)第八章 病機(jī)第一節(jié) 基本病機(jī)一、邪正盛衰二、陰陽(yáng)失調(diào)三、氣血失常四、津液代謝失常五、內(nèi)生五邪第二節(jié) 疾病傳變一、病位傳變二、病性轉(zhuǎn)化三、影響疾病傳變的因素第九章 防治原則第一節(jié) 預(yù)防原則一、未病先防二、既病防變?nèi)?、病后防?fù)第二節(jié) 治療原則一、治病求本二、扶正祛邪三、調(diào)整陰陽(yáng)四、調(diào)和氣血五、因時(shí)、因地、因人制宜

編輯推薦

  《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》是關(guān)于介紹“中醫(yī)基礎(chǔ)理論”的教學(xué)用書(shū),具體包括了:中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展、中醫(yī)基礎(chǔ)理論課程的主要內(nèi)容、精氣學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容、精氣學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容、精氣學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)在中醫(yī)學(xué)的應(yīng)用、五行學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容等方面的內(nèi)容。

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