現(xiàn)代外語教學(xué)理念與行動

內(nèi)容概要

“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。這本書給外語教師開啟的是清爽的南風(fēng)窗，送來的是一陣又一陣的助力風(fēng)，提供的是職場加油站，成長推進器。是有利于教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、發(fā)展的實用教材。    “工欲善其事，必先利其器"。這本書給外語教師提供的是一個多功能的工具箱，里面有理論、有經(jīng)驗、有指導(dǎo)、有樣板、有啟發(fā)、有繼續(xù)發(fā)展的空間。    本書提供的教育論述，思想深刻、理據(jù)充分、玩味無窮。    本書提供的教學(xué)活動，思路開闊、形式豐富、創(chuàng)意無窮。

作者簡介

夏紀(jì)梅，1950年12月生于廣州，現(xiàn)任中山大學(xué)外語教學(xué)中心主任，教授，大學(xué)外語教育研究所所長，外國語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)碩士生導(dǎo)師，國內(nèi)訪問學(xué)者導(dǎo)師；教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，教育部大學(xué)英語四六級考試委員會委員，英國劍橋大學(xué)考試孌員會認證的“

書籍目錄

上部：理念篇   1 外語教育論述與闡釋     1.1 論教師和教學(xué)    1.2 論學(xué)生和學(xué)習(xí)    1.3 論教師和學(xué)生    1.4 教育和外語教育比喻  2 外語教師問題與討論     2.1 關(guān)于外語教學(xué)學(xué)科依托與科研方向和方法    2.2 關(guān)于中國外語教學(xué)難點與應(yīng)對辦法    2.3 關(guān)于中國外語教師的發(fā)展方向和方法    2.4 關(guān)于中西外語教學(xué)文化差異的對比與分析下部：行動篇   3 外語教師培訓(xùn)活動與技術(shù)     3.1 培訓(xùn)活動的目的    3.2 培訓(xùn)活動的形式    3.3 培訓(xùn)活動的類型    3.4 培訓(xùn)的規(guī)程和步驟    3.5 培訓(xùn)的方法論    3.6 培訓(xùn)活動實例  4 外語教學(xué)活動與實施    4.1 教學(xué)活動標(biāo)準(zhǔn)    4.2 教學(xué)活動類型    4.3 教學(xué)技術(shù)類型    4.4 預(yù)期教學(xué)效果    4.5 教學(xué)活動選集    教學(xué)活動第1套    教學(xué)活動第2套    教學(xué)活動第3套    教學(xué)活動第4套    教學(xué)活動第5套推薦參考文獻 參考文獻 后記

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