出版時(shí)間:2006-7 出版社:高等教育出版社 作者:陳振源/國別: 頁數(shù):166
前言
我很高興看到,根據(jù)全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“職業(yè)教育與就業(yè)準(zhǔn)入制度互動(dòng)關(guān)系研究”成果之一的“中等職業(yè)教育‘雙證課程’培養(yǎng)方案”,編制出了“中等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)‘雙證課程’培養(yǎng)方案”。該培養(yǎng)方案的系列配套教材,將由高等教育出版社出版?! ≈械嚷殬I(yè)教育肩負(fù)著為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者的歷史任務(wù)。全面建設(shè)小康社會(huì),走新型工業(yè)化道路,提高產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,推進(jìn)城鎮(zhèn)化,解決“三農(nóng)”問題,促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè),對(duì)提高勞動(dòng)者素質(zhì)、加快技能型人才培養(yǎng)提出了迫切要求。 為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速變革的需要,職業(yè)教育應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力為本位的原則,增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的能力。以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會(huì)和市場(chǎng)辦學(xué),深化辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,是職業(yè)教育一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。中等職業(yè)教育要根據(jù)行業(yè)企業(yè)需求,設(shè)置專業(yè)、開發(fā)課程,推進(jìn)精品課程和精品教材建設(shè)。緊跟當(dāng)今世界行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)進(jìn)步的要求,不斷更新教材和教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)職業(yè)教育的適應(yīng)性和針對(duì)性。實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合,加強(qiáng)校企合作,積極開展“訂單式”培養(yǎng)。優(yōu)化課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),強(qiáng)化就業(yè)技能和綜合職業(yè)能力培養(yǎng),大力推行學(xué)歷證書和職業(yè)證書教育?! 爸械嚷殬I(yè)教育電子信息類專業(yè)‘雙證課程’培養(yǎng)方案”及其系列配套教材,是國家信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室和中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)合作的結(jié)果,是進(jìn)行電子信息類專業(yè)建設(shè)和課程改革的有益探索。這種由電子信息領(lǐng)域教育專家和信息產(chǎn)業(yè)行業(yè)部門合作,在對(duì)信息產(chǎn)業(yè)人才需求進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)出符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的技能型人才培養(yǎng)方案,編寫出配套教材并由行業(yè)部門頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)證書,將有利于提高學(xué)生的職業(yè)能力,有利于職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)“供需對(duì)路”,有利于教育更好地為行業(yè)企業(yè)服務(wù)。在國內(nèi)還少有成套方案、成熟經(jīng)驗(yàn)的情況下,能在較短的時(shí)間內(nèi)編寫出系列教材及相應(yīng)的數(shù)字化教學(xué)資源,實(shí)屬難能可貴。 希望這套教材的出版,對(duì)中等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)建設(shè)有所裨益和推動(dòng),并再接再厲,在不斷借鑒國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,在教育教學(xué)中不斷改革和實(shí)踐,以期該套教材日臻完善。
內(nèi)容概要
《手機(jī)原理與維修》是CEAC認(rèn)證教材,由高等教育出版社和信息產(chǎn)業(yè)部CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室聯(lián)合推出?!妒謾C(jī)原理與維修》參照了全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“職業(yè)教育與就業(yè)準(zhǔn)入制度互動(dòng)關(guān)系研究”成果之——中等職業(yè)教育電子信息類“雙證課程”培養(yǎng)方案,及教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編寫,同時(shí)參考了相關(guān)行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)?! 妒謾C(jī)原理與維修》介紹了移動(dòng)電話基礎(chǔ)知識(shí)、手機(jī)基本電路的工作原理和手機(jī)的維修技術(shù),在此基礎(chǔ)上介紹目前國內(nèi)流行的諾基亞、摩托羅拉、三星等新型數(shù)字手機(jī)的電路構(gòu)成、電路原理和故障檢修,最后介紹手機(jī)指標(biāo)的測(cè)試方法。 《手機(jī)原理與維修》可作為參加CEAC認(rèn)證考試人員的復(fù)習(xí)考試用書,也可作為中等職業(yè)學(xué)校通信技術(shù)專業(yè)、電子信息類專業(yè)教材及相關(guān)崗位培訓(xùn)用書。
書籍目錄
第一章 移動(dòng)電話基礎(chǔ)知識(shí)第一節(jié) 移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)一、移動(dòng)電話系統(tǒng)的基本構(gòu)成二、侈動(dòng)電話網(wǎng)的體制三、移動(dòng)電話網(wǎng)的基本功能第二節(jié) 移動(dòng)通信的電波傳播特性一、傳播損耗二、多徑時(shí)延和衰落三、建筑物的穿透衰耗第三節(jié) GSM移動(dòng)通信系統(tǒng)一、數(shù)字移動(dòng)電話系統(tǒng)的技術(shù)特點(diǎn)與組成二、GSM系統(tǒng)的主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三、GSM的信道結(jié)構(gòu)與信令四、數(shù)字手機(jī)的工作過程第四節(jié) 雙頻數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)一、雙頻數(shù)字系統(tǒng)的工作頻段二、雙頻數(shù)字通信系統(tǒng)的構(gòu)成三、雙頻切換四、雙頻數(shù)字系統(tǒng)帶來的新服務(wù)五、雙頻數(shù)字系統(tǒng)主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第五節(jié) CDMA移動(dòng)通信系統(tǒng)一、CDMA技術(shù)原理二、CDMA主要技術(shù)特征三、CDMA系統(tǒng)組網(wǎng)方式本章要點(diǎn)練習(xí)題第二章 手機(jī)功能電路原理分析第一節(jié) 讀識(shí)手機(jī)電路圖的一般方法一、手機(jī)的電路圖二、讀識(shí)手機(jī)電路圖的一般方法第二節(jié) GSM手機(jī)的基本組成一、GSN手機(jī)的基本組成二、GSM手機(jī)的語音信號(hào)處理第三節(jié) 接收機(jī)電路一、接收機(jī)電路功能二、接收機(jī)電路分析第四節(jié) 發(fā)射機(jī)電路一、發(fā)射機(jī)電路功能二、發(fā)射機(jī)電路分析第五節(jié) 鎖相環(huán)頻率合成器一、基本鎖相環(huán)頻率合成器二、手機(jī)頻率合成器實(shí)例分析第六節(jié) 邏輯控制電路一、邏輯控制電路的功能二、手機(jī)邏輯控制電路實(shí)例分析第七節(jié) 語音信號(hào)的數(shù)字化一、語音信號(hào)的模/數(shù)轉(zhuǎn)換二、語音編碼與解碼第八節(jié) 信道編碼與交織技術(shù)一、信道編碼二、交織技術(shù)三、信道均衡第九節(jié) 數(shù)字信號(hào)的調(diào)制和解調(diào)一、相移鍵控調(diào)制方式和基本原理二、GSM手機(jī)的數(shù)字調(diào)制三、GSM手機(jī)的數(shù)字解調(diào)第十節(jié) 手機(jī)電源電路一、電源切換電路二、直流供電電路三、電池充電電路四、負(fù)電壓產(chǎn)生電路本章要點(diǎn)練習(xí)題第三章 手機(jī)維修技術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié) GSM手機(jī)使用常識(shí)一、手機(jī)使用注意事項(xiàng)二、GSM手機(jī)標(biāo)簽含義三、GSM移動(dòng)電話網(wǎng)的編號(hào)方式四、用戶識(shí)別卡(SIM卡)五、手機(jī)電池的選購與保養(yǎng)六、手機(jī)使用中常見問題的處理第二節(jié) 常用維修工具和儀器一、常用工具和備用材料二、檢修儀器三、熱風(fēng)槍的使用四、手機(jī)編程器的使用第三節(jié) 檢修手機(jī)的基本方法一、手機(jī)維修注意事項(xiàng)二、故障檢修的基本步驟三、檢修手機(jī)故障的基本方法四、導(dǎo)致手機(jī)出現(xiàn)故障的原因五、手機(jī)常見故障的檢修思路第四節(jié) 手機(jī)元器件的使用常識(shí)一、貼片式元件介紹二、開關(guān)、干簧管和霍耳元件三、電聲轉(zhuǎn)換器件本章要點(diǎn)練習(xí)題第四章 GSM手機(jī)電路分析與故障檢修第一節(jié) 諾基亞3310手機(jī)一、電路原理分析二、常見故障的檢修第二節(jié) 摩托羅拉T2688手機(jī)一、電路原理分析二、常見故障的檢修第三節(jié) 三星SGH-A288手機(jī)一、電路原理分析二、常見故障的檢修本章要點(diǎn)練習(xí)題第五章 手機(jī)的性能測(cè)試方法第一節(jié) 手機(jī)的主要性能指標(biāo)一、發(fā)射機(jī)主要技術(shù)指標(biāo)二、接收機(jī)主要技術(shù)指標(biāo)第二節(jié) 手機(jī)的自測(cè)試方法一、摩托羅拉手機(jī)測(cè)試卡的使用二、測(cè)試卡應(yīng)用實(shí)例第三節(jié) HP8922M/S移動(dòng)電話綜合測(cè)試儀一、主要功能二、面板結(jié)構(gòu)三、使用注意事項(xiàng)四、人工測(cè)試屏幕第四節(jié) 手機(jī)性能的測(cè)試方法一、手機(jī)登錄和建立呼叫二、手機(jī)主要性能參數(shù)測(cè)試三、手機(jī)自測(cè)試模式的參數(shù)測(cè)試本章要點(diǎn)練習(xí)題實(shí)踐教學(xué)技能訓(xùn)練一 拆焊與焊接練習(xí)技能訓(xùn)練二 手機(jī)的拆卸、安裝與主要部件的識(shí)別技能訓(xùn)練三 手機(jī)不能開機(jī)故障的檢測(cè)技能訓(xùn)練四 手機(jī)不能入網(wǎng)故障的檢測(cè)技能訓(xùn)練五 不能送話或受話故障的檢測(cè)技能訓(xùn)練六 不能識(shí)別SIM卡故障的檢測(cè)技能訓(xùn)練七 手機(jī)故障的維修實(shí)習(xí)技能訓(xùn)練八 手機(jī)性能指標(biāo)的測(cè)試附錄一 職業(yè)技能鑒定初級(jí)通信終端設(shè)備維修員技能操作考核試題附錄二 移動(dòng)電話常用詞匯英漢對(duì)照
章節(jié)摘錄
第二節(jié) 移動(dòng)通信的電波傳播特性 手機(jī)的信息傳播媒介是無線電波,了解在移動(dòng)環(huán)境下無線電波的傳播特性,有助于理解手機(jī)內(nèi)部一些單元電路的功能以及對(duì)提高通信的穩(wěn)定性、可靠性所起的作用。移動(dòng)環(huán)境下應(yīng)考慮的電波傳播特性主要有:傳播損耗、多徑衰落、穿透衰耗。 一、傳播損耗 在自由空間,電磁波輻射從輻射源均勻向四面八方輻射出去,能量均勻分布于球面上。在接收點(diǎn)收到的信號(hào)場(chǎng)強(qiáng)與接收天線所接收電磁波的有效面積有關(guān)。發(fā)射能量的擴(kuò)散使接收天線只能接收很小的一部分能量,通常將發(fā)射功率與接收功率的比值定義為傳播損耗。實(shí)踐表明電磁波在自由空間的傳播損耗是隨傳播的距離的增加而增加,距離增大一倍,傳播損耗增加6 dB。當(dāng)然傳播損耗還與工作頻率、周圍環(huán)境、障礙物反射等因素有關(guān)?! 鞑p耗較大時(shí),對(duì)手機(jī)的影響主要表現(xiàn)在接收信號(hào)很弱,使之無法通話或通話質(zhì)量很差,如在一些邊遠(yuǎn)的山區(qū)和海島,因距離移動(dòng)電話基站較遠(yuǎn),造成接收信號(hào)很弱,影響正常通話?! 《⒍鄰綍r(shí)延和衰落 手機(jī)用戶來往于建筑物、樹林或障礙物之間,它接收的無線信號(hào)是由直射波和各種反射波疊加而成,如圖1.9所示。直射波路徑短,先到達(dá)接收點(diǎn)。反射波因路徑長(zhǎng),會(huì)延遲幾微秒至幾十微秒到達(dá)。同一信號(hào)源的直射路徑與反射路徑的接收時(shí)間差稱為多徑時(shí)延或差分時(shí)延。由于多徑時(shí)延的影響,會(huì)造成此時(shí)接收的信號(hào)和前一時(shí)刻的延遲信號(hào)的重疊,影響通信的可靠性,這對(duì)數(shù)字手機(jī)的影響尤其嚴(yán)重,前后時(shí)刻傳播的數(shù)碼混合,極容易出現(xiàn)錯(cuò)碼。所以數(shù)字手機(jī)必須采用信道均衡等技術(shù)來避免多徑時(shí)延的不良影響?! ×硗?,在行駛的汽車、火車上使用手機(jī),由于建筑物、樹林、高山等障礙物阻擋的狀況隨之在改變,接收信號(hào)直射波和反射波的合成強(qiáng)度是不同的,會(huì)造成行駛中信號(hào)強(qiáng)度起伏不定,強(qiáng)弱可相差幾十分貝以上,這種現(xiàn)象稱為多徑衰落,它使通話信號(hào)時(shí)強(qiáng)時(shí)落,影響通話的質(zhì)量。
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