統(tǒng)計基礎(chǔ)知識習(xí)題集

前言

本習(xí)題集是根據(jù)中等職業(yè)教育會計專業(yè)國家規(guī)劃教材《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識》（第二版）編寫的配套教學(xué)用書。為了形成一套有中職特色的適應(yīng)財經(jīng)類專業(yè)使用的統(tǒng)計基礎(chǔ)知識習(xí)題集，2006年，高等教育出版社組織有關(guān)專家對本習(xí)題集第一版進(jìn)行了修訂。本習(xí)題集修訂過程中充分考慮到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的知識層次和接受能力，對原教材的題型進(jìn)行了全方位的遴選，調(diào)整了編排體系，新增了“本章內(nèi)容提要”。各章習(xí)題的安排遵循了循序漸進(jìn)的原則，一般有填空題、判斷題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題和綜合題，對學(xué)生所學(xué)的知識進(jìn)行多角度、多層次、多方式、全方位的訓(xùn)練。帶*號的題為選做題。本習(xí)題集的編寫注重培養(yǎng)學(xué)生實務(wù)操作能力，編排了統(tǒng)計分析方法與技巧運用的多種形式的訓(xùn)練題。習(xí)題新穎生動、趣味性強，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，便于深化所學(xué)知識。本書采用出版物短信防偽系統(tǒng)，用封底下方的防偽碼，按照本書最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進(jìn)行操作可查詢圖書真?zhèn)尾②A取大獎。

內(nèi)容概要

　　本習(xí)題集緊扣教材內(nèi)容，并按教材章節(jié)順序編排，內(nèi)容包括：各章知識點提要——便于學(xué)生在練習(xí)之前復(fù)習(xí)主教材內(nèi)容；各章習(xí)題——為學(xué)生提高解題能力提供幫助?！　×?xí)題的安排遵循了循序漸進(jìn)的原則，一般有填空題、判斷題、單項選擇題、多項選擇題、簡答題和綜合題?！　”玖?xí)題集與教材配合使用，可使學(xué)生深化所學(xué)知識，提高實務(wù)操作能力。為便于教師批閱學(xué)生作業(yè)，本習(xí)題集的參考答案附在《統(tǒng)計基礎(chǔ)知識教學(xué)參考書》中?！　”玖?xí)題集可作為中等職業(yè)教育會計、金融、統(tǒng)計、電子商務(wù)等專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計基礎(chǔ)知識的配套用書，也可供在職人員和自學(xué)者使用。

書籍目錄

第一章 概述本章內(nèi)容提要本章習(xí)題第二章 統(tǒng)計調(diào)查與統(tǒng)計整理本章內(nèi)容提要本章習(xí)題第三章 統(tǒng)計綜合指標(biāo)本章內(nèi)容提要本章習(xí)題第四章 抽樣技術(shù)基礎(chǔ)知識本章內(nèi)容提要本章習(xí)題第五章 時間序列分析本章內(nèi)容提要本章習(xí)題第六章 統(tǒng)計指數(shù)本章內(nèi)容提要本章習(xí)題附錄 統(tǒng)計基礎(chǔ)實訓(xùn)附錄1 畢業(yè)生擇業(yè)調(diào)查操作實例附錄2 學(xué)生考試成績的統(tǒng)計分析附錄3 抽樣操作技術(shù)

章節(jié)摘錄

插圖：統(tǒng)計是人們正確運用統(tǒng)計理論和方法采集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)和由數(shù)據(jù)得出結(jié)論的實際操作過程，是人們從數(shù)據(jù)上對客觀世界的一種認(rèn)識活動和結(jié)果。統(tǒng)計學(xué)是一門闡明如何去采集、整理、顯示、描述、分析數(shù)據(jù)和由數(shù)據(jù)得出結(jié)論的一系列概念、原理、原則、方法和技術(shù)的科學(xué)，是一門獨立的、實用性很強的通用方法論科學(xué)。統(tǒng)計學(xué)的研究對象是認(rèn)識客觀事物的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的理論與方法。本書所涉及的統(tǒng)計工作指社會經(jīng)濟統(tǒng)計工作。社會經(jīng)濟統(tǒng)計的研究對象是大量社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的數(shù)量，即研究社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系。社會經(jīng)濟統(tǒng)計具有如下特點：數(shù)量性、總體性：具體性、社會性。社會經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的研究對象也是大量社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體的數(shù)量，但其是間接研究，它研究采集、整理和分析大量社會經(jīng)濟現(xiàn)象總體數(shù)量方面的規(guī)律和方法，它是一門方法論的科學(xué)。一方面，統(tǒng)計的認(rèn)識過程是從質(zhì)開始到量，再到質(zhì)與量的結(jié)合；另一方面，統(tǒng)計認(rèn)識的過程是從對個體數(shù)量的認(rèn)識開始，再到對總體數(shù)量特征的認(rèn)識。統(tǒng)計研究的具體方法主要有大量觀察法、統(tǒng)計分組法、綜合指標(biāo)法和統(tǒng)計推斷法。統(tǒng)計工作過程是指統(tǒng)計工作的步驟，具體有：統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析。

編輯推薦

《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學(xué)用書·統(tǒng)計基礎(chǔ)知識習(xí)題集(第2版)(會計專業(yè))》是由高等教育出版社出版的。

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