電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

前言

　　職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。大力發(fā)展職業(yè)教育是推動(dòng)我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要。　　新世紀(jì)中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者。因此，人才培養(yǎng)過程中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)成效、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力非常重要?！峨姽せA(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教材作為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材在2001年7月出版后，為電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了良好的實(shí)踐教學(xué)方案，受到了師生的歡迎，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。但是，隨著新技術(shù)的發(fā)展，需要適當(dāng)更新和調(diào)整課程教學(xué)內(nèi)容，使之更加貼近中等職業(yè)教育實(shí)際的教學(xué)要求。為此對(duì)原版《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教材進(jìn)行了修訂，修訂工作主要體現(xiàn)在三方面：①刪除陳舊的或繁瑣的知識(shí)內(nèi)容，增加新知識(shí)。如刪除CB－9B型電子管毫伏表及直流雙臂電橋等設(shè)備的講述，用YB4320A型替代ST-16型示波器。（①簡化或調(diào)整部分實(shí)驗(yàn)方案。如簡化電阻、電源的電壓與電流關(guān)系測試、電阻性電路的故障檢查和萬用表組裝與調(diào)試等實(shí)驗(yàn)方案。調(diào)整交流電路認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)、三相電路實(shí)驗(yàn)等，使教學(xué)重點(diǎn)更加突出。③取消實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)部分，減少教材的版面便于讀者使用。加。實(shí)驗(yàn)，三年制可不選?！　”緯焦獗P兼有助教與助學(xué)的功能，既可用于教師在實(shí)驗(yàn)課程中的教學(xué)演示，也兼顧學(xué)生自練，主要包括電工電子常見儀器與儀表的功能介紹及使用方法，以及理論課程中的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)演示與實(shí)訓(xùn)課題練習(xí)等。

內(nèi)容概要

　　《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是依據(jù)教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)?！峨姽せA(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》編寫的。主要內(nèi)容有：一、電工測量與儀表的基本知識(shí)；二、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與選做實(shí)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)，電阻、電源的電壓與電流關(guān)系測試實(shí)驗(yàn)，電阻測量實(shí)驗(yàn)，直流電路電壓、電流的測量實(shí)驗(yàn)，疊加定理實(shí)驗(yàn)，有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測定實(shí)驗(yàn)，電阻性電路的故障檢查實(shí)驗(yàn)，交流信號(hào)的觀察與測量實(shí)驗(yàn)，交流電路元件電壓與電流關(guān)系的測試實(shí)驗(yàn)，RL、RC串聯(lián)電路電壓與電流關(guān)系的測試實(shí)驗(yàn)，曰光燈電路及功率因數(shù)的提高實(shí)驗(yàn)，三相電路實(shí)驗(yàn)，互感實(shí)驗(yàn)，串聯(lián)諧振電路實(shí)驗(yàn)，單相電度表實(shí)驗(yàn)，一階電路的瞬態(tài)響應(yīng)實(shí)驗(yàn)；三、綜合實(shí)驗(yàn)：直流電流表、電壓表內(nèi)阻測定實(shí)驗(yàn)，實(shí)際電源兩種電路模型實(shí)驗(yàn)，交流元件參數(shù)的測定實(shí)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)阻抗性質(zhì)判定與參數(shù)測定實(shí)驗(yàn)，萬用表的組裝與調(diào)試實(shí)驗(yàn)；四、實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡介，《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》采用出版物短信防偽系統(tǒng)，用封底下方的防偽碼，按照《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進(jìn)行操作可查詢圖書真?zhèn)尾⒂袡C(jī)會(huì)贏取大獎(jiǎng)。《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》同時(shí)配套學(xué)習(xí)卡資源，按照《電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》最后一頁“鄭重聲明”下方的學(xué)習(xí)卡使用說明?！　　峨姽せA(chǔ)實(shí)驗(yàn)（第2版）》采用模塊式加套筒式編寫結(jié)構(gòu)，可供中等職業(yè)學(xué)校3、4年制電類專業(yè)使用，也可作為崗位培訓(xùn)用書。

書籍目錄

電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課須知第1章 電工測量與儀表的基本知識(shí)1.1 儀表的誤差和準(zhǔn)確度等級(jí)1.2 數(shù)據(jù)處理1.3 指示儀表的分類和表面標(biāo)記1.4 常用電工儀表的工作原理第2章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與選做實(shí)驗(yàn)2.1 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)一）2.2 電阻、電源的電壓與電流關(guān)系測試（實(shí)驗(yàn)二）2.3 電阻測量（實(shí)驗(yàn)三）2.4 直流電路電壓、電流的測量（實(shí)驗(yàn)四）2.5 疊加定理（實(shí)驗(yàn)五）2.6 有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測定（實(shí)驗(yàn)六）2.7 電阻性電路的故障檢查（實(shí)驗(yàn)七）2.8 交流信號(hào)的觀察與測量（實(shí)驗(yàn)八）2.9 交流電路元件電壓與電流關(guān)系的測試（實(shí)驗(yàn)九）2.10 RL、RC串聯(lián)電路電壓與電流關(guān)系的測試（實(shí)驗(yàn)十）2.11 日光燈電路及功率因數(shù)的提高（實(shí)驗(yàn)十一）2.12 三相電路（實(shí)驗(yàn)十二）2.13 互感（實(shí)驗(yàn)十三）2.14 串聯(lián)諧振電路（實(shí)驗(yàn)十四）2.15 單相電度表（實(shí)驗(yàn)十五）2.16 一階電路的瞬態(tài)響應(yīng)（實(shí)驗(yàn)十六）第3章 綜合實(shí)驗(yàn)3.1 直流電流表、電壓表內(nèi)阻測定（選題一）3.2 實(shí)際電源兩種電路模型（選題二）3.3 交流元件參數(shù)的測定（選題三）3.4 網(wǎng)絡(luò)阻抗性質(zhì)判定與參數(shù)測定（選題四）3.5 萬用表的組裝與調(diào)試（選題五）第4章實(shí)驗(yàn)設(shè)備簡介4.1 常用電源4.2 萬用表4.3 滑線電阻器的使用4.4 電阻表4.5 直流單臂電橋4.6 兆歐表4.7 旋臂電阻箱4.8 單相自耦調(diào)壓器4.9 試電筆4.10 毫伏表4.11 示波器4.12 電動(dòng)系功率表附錄各類常用電流表、電壓表的基本測量值主要參考書目

章節(jié)摘錄

　　電工實(shí)驗(yàn)是一門以實(shí)踐為主的重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。　　在實(shí)驗(yàn)課程的進(jìn)行中，教師應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)，如：①使用常見電工儀器儀表的技能；②實(shí)施實(shí)驗(yàn)過程的能力；③觀察分析電路現(xiàn)象的能力；④應(yīng)用電氣測量技術(shù)的能力；⑤調(diào)試簡單實(shí)驗(yàn)或簡單故障排查的能力等。并注重全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。　　通過課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握中初級(jí)電類專業(yè)人員必備的電工測量的基本知識(shí)和電工實(shí)驗(yàn)的基本技能，為此應(yīng)達(dá)到下列基本要求：　?、倭私怆姽x表的分類、準(zhǔn)確度和面板符號(hào)，正確選擇儀表?！　、谀軌蚴炀氄莆战?、直流電流表、電壓表、萬用表、單臂電橋、滑線電阻器、直流穩(wěn)壓電源、單相調(diào)壓器的使用方法，了解其結(jié)構(gòu)、原理和主要技術(shù)特性。同時(shí)要求熟練掌握電路中的電流、電壓、電阻等電量的測量技術(shù)。　?、蹖W(xué)會(huì)使用信號(hào)發(fā)生器、毫伏表、示波器等電子儀器及常用電工工具?！　、苣軌蚋鶕?jù)實(shí)驗(yàn)需要，正確選擇電路元件，正確連接實(shí)驗(yàn)線路，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，排除簡單電路故障?！　、萘私庹`差產(chǎn)生的原因，學(xué)會(huì)正確處理數(shù)據(jù)，繪制實(shí)驗(yàn)曲線，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告?！　、拚J(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，積極思考和討論實(shí)驗(yàn)中的問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；同時(shí)要有嚴(yán)肅科學(xué)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和愛護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施的良好風(fēng)尚。注意實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，安全用電?！　　?/pre>








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