多媒體技術(shù)應(yīng)用

前言

　　本書第1版出版已經(jīng)幾年了，多媒體技術(shù)又有了長(zhǎng)足的發(fā)展。為了“積極推進(jìn)課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法，具有職業(yè)教育特色的課程和教材”，編者對(duì)第1版教材進(jìn)行了修訂?！　”緯浞煮w現(xiàn)教育以人為本、堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力在教材中體現(xiàn)以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以職業(yè)能力為本位、以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。在能力培養(yǎng)方面，本書使學(xué)生了解多媒體技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握多媒體數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和基本處理方法，掌握應(yīng)用多媒體創(chuàng)作工具創(chuàng)作多媒體作品的基本技能，具備應(yīng)用多媒體工具軟件創(chuàng)作簡(jiǎn)單多媒體作品的能力，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，本書在編寫過(guò)程中始終貫穿多媒體基本知識(shí)的傳授和基本技能的培養(yǎng)。在能力培養(yǎng)方面，注重理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生在掌握基本概念和多媒體基本處理方法的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)獲取和處理多媒體信息，利用多媒體制作軟件進(jìn)行多媒體數(shù)據(jù)的合成。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！　”緯木帉懥η篌w現(xiàn)以下特點(diǎn)：　?。?）在闡述多媒體技術(shù)的基本概念、基本操作和基本技能方面，注重反映多媒體技術(shù)最新發(fā)展方面?！　。?）精心選擇生活、生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)踐中具有一定代表性的實(shí)例。　?。?）力求在有限的篇幅內(nèi)闡明教學(xué)目標(biāo)所要求的內(nèi)容?！　。?）內(nèi)容的組織與編排既注意符合知識(shí)的邏輯順序，又符合學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律?！　。?）以全新的機(jī)房教學(xué)形式安排教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在使用本書時(shí)，在計(jì)算機(jī)上所見(jiàn)所得，直接看到操作結(jié)果。　　全書共7章，第1章講述多媒體和多媒體計(jì)算機(jī)的基本概念、多媒體系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展；第2章介紹多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的設(shè)備和常用軟件的功能；第3章根據(jù)多媒體數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，介紹多媒體數(shù)據(jù)以及多媒體數(shù)據(jù)的壓縮和編碼方法、音頻信息處理和視頻信息處理；第4章討論多媒體作品開發(fā)的一般過(guò)程，多媒體作品的開發(fā)和應(yīng)用所需的基本美學(xué)和設(shè)計(jì)知識(shí)；第5章講解通過(guò)各種軟件、硬件獲取多媒體素材的方法，為多媒體作品的開發(fā)提供必要的條件；第6章系統(tǒng)地講述如何用多媒體集成軟件Authorware制作多媒體作品。通過(guò)大量的實(shí)例，熟悉多媒體作品的制作過(guò)程。第7章編排了多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)例，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí)?！　”緯捎贸霭嫖锒绦欧纻蜗到y(tǒng)，同時(shí)配套學(xué)習(xí)卡資源。用封底下方的防偽碼，按照本書最后一頁(yè)“鄭重聲明”下方的使用說(shuō)明進(jìn)行操作。

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)應(yīng)用（第2版）》是中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)國(guó)家規(guī)劃教材《多媒體技術(shù)應(yīng)用》第2版，是在第1版的基礎(chǔ)上修訂的?！吨械嚷殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)應(yīng)用（第2版）》依據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)多媒體技術(shù)應(yīng)用課程教學(xué)基本要求編寫，同時(shí)根據(jù)中等職業(yè)教育和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，編寫過(guò)程中還參照了教育部考試中心頒發(fā)的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱?！　”窘滩尼槍?duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出基礎(chǔ)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、操作性，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和自學(xué)能力等各種應(yīng)用能力的培養(yǎng)?！吨械嚷殬I(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材：多媒體技術(shù)應(yīng)用（第2版）》主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、多媒體信息處理技術(shù)、多媒體作品開發(fā)、多媒體作品素材制作、Authonware、實(shí)驗(yàn)。

書籍目錄

第1章多媒體技術(shù)基礎(chǔ)1.1 多媒體技術(shù)的定義1.2 多媒體系統(tǒng)的分類1.3 多媒體技術(shù)的應(yīng)用1.4 多媒體技術(shù)的發(fā)展1.4.1 多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)1.4.2 多媒體通信1.4.3 多媒體創(chuàng)作工具1.4.4 多媒體計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)1.5 Windows中的多媒體功能1.5.1 在文檔中嵌入聲音1.5.2 使用Windows中的“CD唱機(jī)”1.5.3 使用windows中的“錄音機(jī)”1.5.4 Windows Media Player1.5.5 使用Windows中的“音量控制”本章小結(jié)習(xí)題與思考第2章多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)2.1 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件2.1.1 多媒體系統(tǒng)硬件2.1.2 光盤驅(qū)動(dòng)器與光盤2.1.3 音頻卡2.1.4 視頻卡2.1.5 觸摸屏技術(shù)2.1.6 其他多媒體設(shè)備2.2 多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件2.3 多媒體計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)2.3.1 多媒體系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)2.3.2 多媒體計(jì)算機(jī)的性能本章小結(jié)習(xí)題與思考第3章多媒體信息處理技術(shù)3.1 多媒體數(shù)據(jù)的分類及特點(diǎn)3.2 多媒體信息的計(jì)算機(jī)表示3.3 多媒體數(shù)據(jù)壓縮和編碼技術(shù)3.3.1 多媒體的數(shù)據(jù)量、信息量和冗余3.3.2 數(shù)據(jù)壓縮的基本方法3.3.3 音頻信號(hào)的壓縮編碼3.3.4 視頻信號(hào)的壓縮編碼3.4 音頻信息處理3.5 音樂(lè)合成與MIDI3.5.1 音樂(lè)合成3.5.2 MIDI規(guī)范3.6 視頻信息處理3.6.1 視頻信息的處理3.6.2 用“超級(jí)解霸”獲取和處理視頻信息本章小結(jié)習(xí)題與思考第4章多媒體作品開發(fā)4.1 多媒體作品的設(shè)計(jì)特點(diǎn)4.1.1 多媒體素材的特點(diǎn)4.1.2 背景效果4.1.3 顏色效果4.1.4 聲音效果4.1.5 動(dòng)作效果4.2 多媒體作品設(shè)計(jì)原則4.2.1 多媒體作品的美學(xué)原則4.2.2 多媒體作品中的版面設(shè)計(jì)原則4.3 多媒體作品的開發(fā)4.3.1 多媒體作品的開發(fā)特性4.3.2 需求分析和規(guī)劃4.3.3 內(nèi)容表達(dá)與視覺(jué)表現(xiàn)4.3.4 多媒體作品的開發(fā)過(guò)程本章小結(jié)習(xí)題與思考第5章多媒體作品素材制作5.1 素材的分類5.2 制作文本信息5.3 聲音素材的準(zhǔn)備5.4 圖形、圖像素材的準(zhǔn)備5.4.1 圖形、圖像基礎(chǔ)知識(shí)5.4.2 常用圖形、圖像處理軟件5.4.3 使用HyperSnap-Dx抓圖5.4.4 圖像瀏覽5.5 圖像處理軟件Photoshop5.5.1 Photoshop8.0的界面5.5.2 Photoshop文件操作5.5.3 常用圖像編輯操作5.5.4 圖像的基本操作5.5.5 用PhotoshoF，掃描和處理圖像5.6 動(dòng)畫制作軟件Flash85.6.1 Flash軟件的主要特點(diǎn)5.6.2 Flash界面5.6.3 繪圖工具的使用5.6.4 動(dòng)畫制作的一般過(guò)程5.6.5 動(dòng)畫制作實(shí)例5.7 制作視頻素材本章小結(jié)習(xí)題與思考第6章Authorware6.1 Authorware概述6.2 Authorware基本知識(shí)6.2.1 Autholware的操作界面6.2.2 創(chuàng)建一個(gè)Authorware程序6.3 文本和圖形的創(chuàng)建6.3.1 “顯示”圖標(biāo)及“展示”窗口設(shè)置6.3.2 文本對(duì)象的創(chuàng)建及引入6.3.3 圖形對(duì)象的創(chuàng)建及引入6.4 人機(jī)交互設(shè)計(jì)6.4.1 交互簡(jiǎn)介6.4.2 創(chuàng)建按鈕響應(yīng)6.4.3 創(chuàng)建熱區(qū)響應(yīng)6.4.4 創(chuàng)建熱對(duì)象響應(yīng)6.4.5 創(chuàng)建目標(biāo)區(qū)域響應(yīng)6.4.6 下拉菜單響應(yīng)6.4.7 創(chuàng)建文本登錄框6.4.8 創(chuàng)建條件響應(yīng)6.4.9 創(chuàng)建按鍵響應(yīng)6.4.10 創(chuàng)建重試限制響應(yīng)6.4.11 創(chuàng)建時(shí)間限制響應(yīng)6.4.12 創(chuàng)建事件響應(yīng)6.5 動(dòng)畫效果的設(shè)計(jì)6.5.1 動(dòng)畫設(shè)計(jì)6.5.2 “等待”圖標(biāo)的使用6.5.3 “擦除”圖標(biāo)的使用6.6 聲音、數(shù)字電影以及視頻的集成6.6.1 聲音文件的引入6.6.2 數(shù)字電影的引入本章小結(jié)習(xí)題與思考第7章實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一 Windows中的多媒體功能實(shí)驗(yàn)二 制作文本素材實(shí)驗(yàn)三 制作聲音素材實(shí)驗(yàn)四 制作圖形、圖像素材實(shí)驗(yàn)五 Photoshop基本操作實(shí)驗(yàn)六 Photoshop圖像處理實(shí)驗(yàn)七 Flash基本操作實(shí)驗(yàn)八 Flash動(dòng)畫制作實(shí)驗(yàn)九 獲取視頻素材實(shí)驗(yàn)十 認(rèn)識(shí)Authorware實(shí)驗(yàn)十一 使用“顯示”圖標(biāo)實(shí)例一 文本輸入效果——外部引入實(shí)例二 文本輸入效果引入和書寫實(shí)例三 調(diào)整文本的顯示格式實(shí)驗(yàn)十二 使用“繪圖”工具箱實(shí)例一 繪制直線和矩形的效果實(shí)例二 繪制橢圓和圓的效果實(shí)例三 導(dǎo)入圖形的效果實(shí)驗(yàn)十三 使用“運(yùn)動(dòng)”圖標(biāo)（一）實(shí)例一 固定終點(diǎn)的動(dòng)畫實(shí)例二 運(yùn)動(dòng)物體的重疊設(shè)置實(shí)例三 沿固定路徑的動(dòng)畫實(shí)例四 沿路徑定位的運(yùn)動(dòng)效果實(shí)驗(yàn)十四 使用“運(yùn)動(dòng)”圖標(biāo)（二）一實(shí)例一 沿平面定位的運(yùn)動(dòng)效果實(shí)例二 沿直線定位的運(yùn)動(dòng)效果實(shí)例三 往復(fù)運(yùn)動(dòng)的效果實(shí)驗(yàn)十五 等待與過(guò)渡效果實(shí)例一 巧用等待效果（1）實(shí)例二 巧用等待效果（2）實(shí)例三 影片片頭的過(guò)渡效果實(shí)例四 擦除效果實(shí)驗(yàn)十六 使用“交互”、“群組”圖標(biāo)實(shí)例一 創(chuàng)建按鈕響應(yīng)的效果實(shí)例二 創(chuàng)建自定義按鈕的效果實(shí)例三 創(chuàng)建熱區(qū)響應(yīng)的效果實(shí)例四 創(chuàng)建熱區(qū)隨鼠標(biāo)移動(dòng)而變換的效果實(shí)例五 創(chuàng)建熱物體響應(yīng)的效果實(shí)驗(yàn)十七 使用“交互”、“群組”、“框架”圖標(biāo)實(shí)例一 分支定向的效果實(shí)例二 超文本鏈接實(shí)例三 “導(dǎo)航”按鈕的效果實(shí)例四 建立判斷循環(huán)的效果實(shí)驗(yàn)十八 聲音與數(shù)字電影實(shí)例一 在解說(shuō)詞中加入背景音樂(lè)實(shí)例二 加載數(shù)字電影的效果實(shí)例三 設(shè)置字幕與圖像同步的效果實(shí)驗(yàn)十九 綜合練習(xí)（一）實(shí)驗(yàn)二十 綜合練習(xí)（二）參考書目

章節(jié)摘錄

　　通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握多媒體的基本概念，熟悉多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分類和應(yīng)用范圍，初步了解多媒體技術(shù)的發(fā)展概況。學(xué)會(huì)windows中多媒體功能的使用，對(duì)多媒體和多媒體技術(shù)建立感性的認(rèn)識(shí)?！　?.1 多媒體技術(shù)的定義　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，多媒體技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一。多媒體技術(shù)給傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、音頻、視頻設(shè)備帶來(lái)了根本的變革，對(duì)大眾傳媒產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。直觀意義上講，多媒體技術(shù)將人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中的枯燥乏味、毫無(wú)情趣的計(jì)算機(jī)，變成多姿多彩、聲像并茂的人類朋友。多媒體技術(shù)加速了計(jì)算機(jī)進(jìn)人家庭、社會(huì)等方面的進(jìn)程，給人們的T作、生活和娛樂(lè)帶來(lái)了革命性的轉(zhuǎn)變?！　∪祟惿鐣?huì)中，信息的表現(xiàn)形式是多種多樣的。通常，人們將信息的表現(xiàn)形式或者信息的傳播載體稱為媒體，其中見(jiàn)到的文字、聲音、影像、圖形等都是信息的表現(xiàn)媒體。人們?cè)谛畔⒌慕涣鬟^(guò)程中要使用各種信息載體，多媒體是指多種信息載體的表現(xiàn)形式和傳遞方法。因此，多媒體技術(shù)是指能夠同時(shí)獲取、處理、編輯、存儲(chǔ)和展示兩種以上不同類型媒體信息的技術(shù)。多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)是計(jì)算機(jī)綜合處理多種媒體信息，包括文本、圖形、圖像、音頻和視頻等，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并具有交互性。簡(jiǎn)單地說(shuō)，多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)能綜合處理聲音、文字、圖像、音頻和視頻等信息，具有信息載體的多樣性、集成性和交互性等特點(diǎn)。多媒體系統(tǒng)是指利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)字通信技術(shù)來(lái)處理和控制多媒體信息的系統(tǒng)。

圖書封面

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