統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題與案例

前言

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第一版自2000年7月出版發(fā)行以來(lái)，多次印刷，受到了讀者的歡迎。在過(guò)去的幾年里，一方面，我們?cè)诮虒W(xué)中不斷修改完善《統(tǒng)計(jì)學(xué)》第一版教材的內(nèi)容體系，同時(shí)制作了用于多媒體教學(xué)的幻燈片，更新了大部分習(xí)題和數(shù)據(jù)；另一方面，國(guó)外最新的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材不斷地被介紹到國(guó)內(nèi)，使我們有了更多可供學(xué)習(xí)借鑒的同類(lèi)優(yōu)秀教材，在此基礎(chǔ)上，編寫(xiě)的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第二版）已經(jīng)由高等教育出版社出版發(fā)行?，F(xiàn)應(yīng)廣大師生的迫切要求與建議，我們編寫(xiě)了這本《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題與案例》，希望成為廣大讀者學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的有力助手。本書(shū)是與袁衛(wèi)等主編的《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第二版）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)。內(nèi)容包括習(xí)題、習(xí)題答案、案例與案例討論等幾個(gè)部分。習(xí)題部分主要由選擇題和計(jì)算題兩個(gè)部分組成。選擇題的內(nèi)容覆蓋了本書(shū)的絕大多數(shù)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)練習(xí)可以全面掌握每章的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。對(duì)于部分章節(jié)給出了一定數(shù)量的計(jì)算和分析題，通過(guò)對(duì)計(jì)算題的練習(xí)，可以加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的理解。各章的案例部分一般給出兩個(gè)案例，并給出案例分析的提示。通過(guò)對(duì)案例的分析，可以提高應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法分析和解決問(wèn)題的能力以及應(yīng)用的能力。本書(shū)由《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第二版）的作者袁衛(wèi)、龐皓、曾五一、賈俊平編寫(xiě)，由袁衛(wèi)、賈俊平總纂定稿。廈門(mén)大學(xué)博士研究生孫蕾參與了第11章習(xí)題與案例的編寫(xiě)工作。廈門(mén)大學(xué)博士研究生盧二坡參與了第12章習(xí)題與案例的編寫(xiě)工作。此外，書(shū)中部分練習(xí)題選自其他相關(guān)書(shū)籍在此一并表示感謝。由于時(shí)間倉(cāng)促，書(shū)中錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題與案例》是與袁衛(wèi)等主編的“面向21世紀(jì)課程教材”、高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)和工商管理類(lèi)核心課程教材《統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第二版，高等教育出版社2005年版）相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。內(nèi)容包括習(xí)題、習(xí)題答案、案例與案例討論等幾個(gè)部分。習(xí)題部分主要由選擇題和計(jì)算題兩個(gè)部分組成。每章一般給出兩個(gè)案例，并給出案例分析的提示?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題與案例》可作為高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、工商管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)參考書(shū)和教師教學(xué)參考書(shū)，也可作為MBA和各類(lèi)管理干部培訓(xùn)教材或參考用書(shū)，還可供社會(huì)讀者閱讀參考。

書(shū)籍目錄

第1章 緒論一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第2章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第3章 概率與概率分布一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第4章 抽樣與抽樣分布一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第5章 參數(shù)估計(jì)一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第6章 假設(shè)檢驗(yàn)一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第7章 方差分析與試驗(yàn)設(shè)計(jì)一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第8章 相關(guān)與回歸分析一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第9章 時(shí)間序列分析一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第10章 統(tǒng)計(jì)指數(shù)一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第11章 統(tǒng)計(jì)決策一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論第12章 國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)一、習(xí)題二、習(xí)題答案三、案例與案例討論

章節(jié)摘錄

插圖：2.共謀競(jìng)標(biāo)模式對(duì)匿名競(jìng)標(biāo)模式的分析會(huì)揭示出有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)水平或供貨商方面的很多信息。考慮下列標(biāo)價(jià)分析：（1）市場(chǎng)份額。某一種奶制品的市場(chǎng)份額是在給定的學(xué)年內(nèi)，供應(yīng)商提供的半品脫包裝的牛奶數(shù)量除以整個(gè)市場(chǎng)所供應(yīng)的半品脫包裝牛奶的總數(shù)量。潛在共謀行為的一個(gè)跡象是穩(wěn)定，即調(diào)查期間奶制品的市場(chǎng)份額大致相同。（2）重復(fù)率。市場(chǎng)分割是競(jìng)標(biāo)共謀行為的普遍形式，尤其是同一奶制品年復(fù)一年地控制同一個(gè)校區(qū)時(shí)情況更是如此。在給定的學(xué)年中，某一市場(chǎng)的重復(fù)率定義為：上年占有某校區(qū)的供貨商今年繼續(xù)占有該校區(qū)的百分比。超過(guò)70％的重復(fù)率就被看做是存在共謀行為的可能。（3）標(biāo)價(jià)水平及離差。在競(jìng)爭(zhēng)性的匿名競(jìng)標(biāo)市場(chǎng)，供貨商不能分享其他投標(biāo)者的標(biāo)價(jià)信息，因此，這種條件下標(biāo)價(jià)之間的離差或變異性要大于共謀市場(chǎng)。在共謀市場(chǎng)條件下，供貨商就他們的標(biāo)價(jià)信息進(jìn)行交流以達(dá)成比較接近的標(biāo)價(jià)，這個(gè)競(jìng)標(biāo)過(guò)程表面看來(lái)好像具有“競(jìng)爭(zhēng)性”。特別是在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，標(biāo)價(jià)之間的離差直接與標(biāo)價(jià)水平成比例：當(dāng)標(biāo)價(jià)以相對(duì)較高的水平提出時(shí)，標(biāo)價(jià)之間的變異性就比按邊際成本或接近邊際成本提出的標(biāo)價(jià)要大，在同一個(gè)地域市場(chǎng)，不同奶制品的邊際成本基本相同。（4）成本價(jià)格比（或距離價(jià)格比）。在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，人們期望標(biāo)價(jià)接近成本。這樣，如果市場(chǎng)是競(jìng)爭(zhēng)性的，牛奶的標(biāo)價(jià)應(yīng)該與生產(chǎn)牛奶的成本高度相關(guān)，缺乏這種關(guān)系就是存在共謀行為的另一個(gè)跡象。類(lèi)似地，在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下，牛奶的標(biāo)價(jià)應(yīng)該與奶產(chǎn)品從加工場(chǎng)運(yùn)到學(xué)校的距離（導(dǎo)致運(yùn)輸成本）相關(guān)。（5）標(biāo)價(jià)順序。學(xué)校的牛奶招標(biāo)價(jià)格在春天或夏天提出，這個(gè)時(shí)間一般在一個(gè)學(xué)年的結(jié)束或下一個(gè)學(xué)年的開(kāi)始。在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，當(dāng)依次檢查標(biāo)價(jià)時(shí)，標(biāo)價(jià)水平可望隨著招標(biāo)季節(jié)的臨近而下降（這個(gè)現(xiàn)象是由于在招標(biāo)季節(jié)，各投標(biāo)企業(yè)會(huì)打聽(tīng)信息并相應(yīng)調(diào)整標(biāo)價(jià)。

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《統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題與案例》是由高等教育出版社出版發(fā)行的。

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