出版時(shí)間:2006-5 出版社:高等教育出版社 作者:張學(xué)學(xué) 頁(yè)數(shù):403 字?jǐn)?shù):480000
內(nèi)容概要
本書是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材,是在第一版(面向21
世紀(jì)課程教材和教育部熱工課程“九五”規(guī)劃教材)的基礎(chǔ)上,總結(jié)近幾年教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)修訂而成的。
本書是綜合性熱工技術(shù)理論基礎(chǔ)教材,分為工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)兩篇。
工程熱力學(xué)篇主要介紹工程熱力學(xué)的基本概念和基本定律、常用工質(zhì)的熱物理性質(zhì)、基本熱力過程與典型熱力循環(huán)分析及提高循環(huán)效率的途徑;傳熱學(xué)篇主要介紹導(dǎo)熱、對(duì)流換熱、輻射換熱的基本規(guī)律、求解方法以及控制(強(qiáng)化或削弱)熱量傳遞過程的技術(shù)措施,換熱器的熱計(jì)算方法。
熱工基礎(chǔ)知識(shí)是工科各類專業(yè)人才工程素質(zhì)的重要組成部分。為適應(yīng)21
世紀(jì)人才培養(yǎng)的需要,本書對(duì)工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了精選,力求做到傳統(tǒng)的經(jīng)典內(nèi)容與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展相結(jié)合,并選編了適量的密切聯(lián)系工程實(shí)際的例題、思考題及習(xí)題,有利于培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí),提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析解決實(shí)際問題的能力。為了滿足多媒體教學(xué)的需求,本書還配套了多媒體課件光盤。
本書可作為非能源動(dòng)力類各專業(yè)大學(xué)本科48~64學(xué)時(shí)熱工基礎(chǔ)、熱工學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)課程教材或教學(xué)參考書,也可供有關(guān)工程技術(shù)人員參考。
書籍目錄
主要符號(hào)
緒論
0—1 能量與能源
0—2 熱工基礎(chǔ)的研究?jī)?nèi)容
第一篇 工程熱力學(xué)
第一章 基本概念
1—1 熱力系統(tǒng)
1—2 平衡狀態(tài)及狀態(tài)參數(shù)
1—3 狀態(tài)方程與狀態(tài)參數(shù)坐標(biāo)圖
1—4 準(zhǔn)平衡過程與可逆過程
1—5 功量與熱量
思考題
習(xí)題
第二章 熱力學(xué)第一定律
2—1 熱力系統(tǒng)的儲(chǔ)存能
2—2 熱力學(xué)第一定律的實(shí)質(zhì)
2—3 閉口系統(tǒng)的熱力學(xué)第一定律表達(dá)式
2—4 開口系統(tǒng)的穩(wěn)定流動(dòng)能量方程式
2—5 穩(wěn)定流動(dòng)能量方程式的應(yīng)用
思考題
習(xí)題
第三章 理想氣體的性質(zhì)與熱力過程
3—1 理想氣體狀態(tài)方程式
3—2 理想氣體的熱容、熱力學(xué)能、焓和熵
3—3 理想混合氣體
3—4 理想氣體的熱力過程
3—5 氣體壓縮
3—6 氣體在噴管中的流動(dòng)
3—7 絕熱滯止
思考題
習(xí)題
第四章 熱力學(xué)第二定律
4—1 自發(fā)過程的方向性與熱力學(xué)第二定律的表述
4—2 卡諾循環(huán)與卡諾定理
4—3 熵
4—4 ■
思考題
習(xí)題
第五章 水蒸氣與濕空氣
5—1 水蒸氣的產(chǎn)生過程
5—2 水蒸氣的狀態(tài)參數(shù)
5—3 水蒸氣的基本熱力過程
5—4 濕空氣的性質(zhì)
5—5 濕空氣的基本熱力過程
5—6 干濕球溫度計(jì)
思考題
習(xí)題
第六章 動(dòng)力裝置循環(huán)
6—1 蒸汽動(dòng)力裝置循環(huán)
6—2 活塞式內(nèi)燃機(jī)循環(huán)
6—3 燃?xì)廨啓C(jī)裝置的理想循環(huán)
思考題
習(xí)題
第七章 制冷裝置循環(huán)
7—1 空氣壓縮式制冷循環(huán)
7—2 蒸氣壓縮式制冷循環(huán)
7—3 吸收式制冷循環(huán)
7—4 熱泵
思考題
習(xí)題
第二篇 傳熱學(xué)
第八章 熱量傳遞的基本方式
8—1 熱傳導(dǎo)
8—2 熱對(duì)流
8—3 熱輻射
8—4 傳熱過程簡(jiǎn)介
思考題
習(xí)題
第九章 導(dǎo)熱
9—1 導(dǎo)熱理論基礎(chǔ)
9—2 穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱
9—3 非穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱
9—4 導(dǎo)熱問題的數(shù)值解法基礎(chǔ)
思考題
習(xí)題
第十章 對(duì)流換熱
10—1 概述
10—2 對(duì)流換熱的數(shù)學(xué)描述
10—3 外掠等壁溫平板層流換熱分析解簡(jiǎn)介
10—4 對(duì)流換熱的實(shí)驗(yàn)研究方法
10—5 單相流體強(qiáng)迫對(duì)流換熱特征數(shù)關(guān)聯(lián)式
10—6 自然對(duì)流換熱
10—7 凝結(jié)與沸騰換熱
思考題
習(xí)題
第十一章 輻射換熱
11—1 熱輻射的基本概念
11—2 黑體輻射的基本定律
11—3 實(shí)際物體的輻射特性基爾霍夫定律
11—4 輻射換熱的計(jì)算方法
11—5 遮熱板原理
11—6 太陽(yáng)輻射
思考題
習(xí)題
第十二章 傳熱過程與換熱器
12—1 傳熱過程
12—2 換熱器
12—3 傳熱的強(qiáng)化與削弱
思考題
習(xí)題
附錄
附表1 常用單位換算
附表2 常用氣體的平均比定壓熱容
附表3 常用氣體的平均比定容熱容
附表4 空氣的熱力性質(zhì)
附表5 飽和水與飽和水蒸氣的熱力性質(zhì)(按溫度排列)
附表6 飽和水與飽和水蒸氣的熱力性質(zhì)(按壓力排列)
附表7 未飽和水與過熱水蒸氣的熱力性質(zhì)
附表8 氨(NH3)飽和液與飽和蒸氣的熱力性質(zhì)
附表9 氟利昂12(CC12F2)飽和液與飽和蒸氣的熱力性質(zhì)
附表10 氟利昂134a飽和液與飽和蒸氣的熱力性質(zhì)(按溫度排列)
附表11 氟利昂134a飽和液與飽和蒸氣的熱力性質(zhì)(按壓力排列)
附表12 氟利昂134a過熱蒸氣的熱力性質(zhì)(按溫度排列)
附表13 金屬材料的密度、比熱容和熱導(dǎo)率
附表14 保溫、建筑及其他材料的密度和熱導(dǎo)率
附表15 幾種保溫、耐火材料的熱導(dǎo)率與溫度的關(guān)系
附表16 干空氣的熱物理性質(zhì)(p=1.01325×105Pa)
附表17 大氣壓力(p=1.013 25×105Pa)下煙氣的熱物理性質(zhì)
附表18 飽和水的熱物理性質(zhì)
附表19 干飽和水蒸氣的熱物理性質(zhì)
附表20 幾種飽和液體的熱物理性質(zhì)
附表21 一些氣體的摩爾質(zhì)量、氣體常數(shù)、低壓下的比熱容和摩爾熱容
附表22 大氣壓力(p=1.013 25×105Pa)下過熱水蒸氣的熱物理性質(zhì)
附圖濕 空氣的h-d圖(壓力p=O.1MPa)
參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:1-2平衡狀態(tài)與狀態(tài)參數(shù)1.平衡狀態(tài)工質(zhì)在膨脹或被壓縮的過程中,其壓力、溫度、體積等物理量會(huì)隨之發(fā)生變化,或者說工質(zhì)本身的狀況會(huì)發(fā)生變化。工質(zhì)在某一瞬間所呈現(xiàn)的宏觀物理狀況稱為工質(zhì)的熱力狀態(tài),簡(jiǎn)稱狀態(tài)。用于描述工質(zhì)所處狀態(tài)的宏觀物理量稱為狀態(tài)參數(shù),如溫度、壓力、比體積等。狀態(tài)參數(shù)具有點(diǎn)函數(shù)的性質(zhì),狀態(tài)參數(shù)的變化只取決于給定的初始與最終狀態(tài),而與變化過程中所經(jīng)歷的一切中間狀態(tài)或路徑無關(guān)。在不受外界影響(重力場(chǎng)除外)的條件下,工質(zhì)(或系統(tǒng))的狀態(tài)參數(shù)不隨時(shí)間而變化的狀態(tài)稱為平衡狀態(tài)。當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)部各部分的溫度或壓力不一致時(shí),各部分間將發(fā)生熱量的傳遞或相對(duì)位移,其狀態(tài)將隨時(shí)間而變化,這種狀態(tài)稱為非平衡狀態(tài)。如果沒有外界的影響,非平衡狀態(tài)最后將過渡到平衡狀態(tài)。工質(zhì)的平衡狀態(tài)一旦確定,狀態(tài)參數(shù)就具有確定的數(shù)值,與到達(dá)此狀態(tài)的過程無關(guān)。如果工質(zhì)處于非平衡狀態(tài),則其狀態(tài)參數(shù)難以確定。2.基本狀態(tài)參數(shù)在工程熱力學(xué)中,常用的狀態(tài)參數(shù)有壓力、溫度、比體積、熱力學(xué)能、焓、熵等,其中壓力、溫度、比體積可以直接測(cè)量,稱為基本狀態(tài)參數(shù)。
編輯推薦
《熱工基礎(chǔ)(第2版)》為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材之一。
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