單片機實驗與實踐

前言

為了更好地適應(yīng)當前我國高等教育跨越式發(fā)展的需要，滿足我國高校從精英教育向大眾化教育的重大轉(zhuǎn)移階段中社會對高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類要求，探索和建立我國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，全國高等學校教學研究中心（以下簡稱“教研中心”）在承擔全國教育科學“十五”國家規(guī)劃課題——“2l世紀中國高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”研究工作的基礎(chǔ)上，組織全國100余所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的高等院校，進行其子項目課題——“21世紀中國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”的研究與探索，在高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學內(nèi)容、課程體系研究等方面取得了標志性成果，并在高等教育出版社的支持和配合下，推出了一批適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的立體化教材，冠以“教育科學‘十五’國家規(guī)劃課題研究成果”。2002年11月，教研中心在南京工程學院組織召開了“21世紀中國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”課題立項研討會。會議確定由教研中心組織國家級課題立項，為參加立項研究的高等院校搭建高起點的研究平臺，整體設(shè)計立項研究計劃，明確目標。課題立項采用整體規(guī)劃、分步實施、滾動立項的方式，分期分批啟動立項研究計劃。為了確保課題立項目標的實現(xiàn)，組建了“21世紀中國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”課題領(lǐng)導(dǎo)小組（亦為高校應(yīng)用型人才立體化教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組）。會后，教研中心組織了首批課題立項申報，有63所高校申報了近450項課題。2003年1月，在黑龍江工程學院進行了項目評審，經(jīng)過課題領(lǐng)導(dǎo)小組嚴格的把關(guān)，確定了首批9項子課題的牽頭學校、主持學校和參加學校。2003年3月至4月，各子課題相繼召開了工作會議，交流了各校教學改革的情況和面臨的具體問題，確定了項目分工，并全面開始研究工作。計劃先集中力量，用兩年時間形成一批有關(guān)人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和課程體系等理論研究成果報告和在研究報告基礎(chǔ)上同步組織建設(shè)的反映應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的立體化系列教材。與過去立項研究不同的是，“21世紀中國高等學校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐”課題研究在審視、選擇、消化與吸收多年來已有應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實踐成果的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合經(jīng)濟全球化時代高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作的實際需要，努力實踐，大膽創(chuàng)新，采取邊研究、邊探索、邊實踐的方式，推進高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作，突出重點目標，并不斷取得標志性的階段成果。

內(nèi)容概要

本書是教育科學“十五”國家規(guī)劃課題研究成果之一。     本書從實驗、實踐的角度出發(fā)，對單片機應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計方法、單片機開發(fā)系統(tǒng)、單片機實驗等進行了詳細的闡述，并給出了單片機應(yīng)用實例和設(shè)計制作題選。     本書取材于實驗、實踐和現(xiàn)場經(jīng)驗，力求理論與實際相結(jié)合，內(nèi)容深入淺出，圖文并茂，實用性強。     本書既適用于本科、?？圃盒Ｓ嘘P(guān)專業(yè)學生的單片機實驗與實踐技能訓練，又可作為相關(guān)工程技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

第1章 單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計方法　1.1 系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)　1.2 接口擴展設(shè)計　1.3 程序設(shè)計第2章 單片機開發(fā)系統(tǒng)　2.1 Lab2000系列實驗與開發(fā)系統(tǒng)　2.2 TSC系列實驗與開發(fā)系統(tǒng)　2.3 DICE-51A實驗與開發(fā)系統(tǒng)　2.4 仿真器第3章 單片機實驗　3.1 軟件實驗　3.2 硬件實驗　3.3 綜合性實驗第4章 單片機應(yīng)用實例　4.1 萬年歷的設(shè)計　4.2 數(shù)字溫度控制器的設(shè)計　4.3 語音接口技術(shù)　4.4 LCD顯示接口技術(shù)　4.5 PC串行通信技術(shù)　4.6 通用數(shù)據(jù)采集與處理系統(tǒng)　4.7 帶串行接口的多位譯碼／驅(qū)動器第5章 設(shè)計制作題選　5.1 波形產(chǎn)生及變換　5.2 測量電路　5.3 電源及報警類　5.4 控制器電路　5.5 顯示器及計時器　5.6 數(shù)據(jù)采集參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《單片機實驗與實踐》在編寫上突出實踐教學的特點，偏重實用性、趣味性，在注意提高學生學習興趣的同時，也提高了學生的實踐能力和創(chuàng)新能力?！秵纹瑱C實驗與實踐》不受各種不同版本單片機理論教材的制約，以實驗、實踐教學為主，自成體系，內(nèi)容上突出實驗驗證理論、理論與實踐相結(jié)合的教學方法。全書共分5章。第1章介紹單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計方法；第2章介紹單片機開發(fā)系統(tǒng)；第3章介紹單片機實驗；第4章介紹單片機應(yīng)用實例；第5章介紹單片機設(shè)計制作題選。

圖書封面

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