科技論文撰寫指南

前言

　　青島科技大學(xué)博士生導(dǎo)師建方方教授編寫的《科技論文撰寫指南》一書，既是適應(yīng)當前高等院校教學(xué)改革，提高研究生寫作水平與表達能力的一部好書，也是我國目前科學(xué)技術(shù)不斷向前飛躍發(fā)展中迫切需要的一部著作?！　懽骰顒邮侨祟愇幕拔拿魇聵I(yè)的一個組成部分，人類社會的文明和進步，與科技成果的總結(jié)和發(fā)表有著密切聯(lián)系，尤其在全球化知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的當今時代，科技進步成為經(jīng)濟增長的主要動力，科學(xué)技術(shù)不但可為維持和改善人類生存環(huán)境以及為社會可持續(xù)發(fā)展提供主要支撐，而且是推動社會發(fā)展強有力的引擎。因此，科學(xué)技術(shù)的新信息、新成果便成為決定社會生產(chǎn)力、競爭力以及經(jīng)濟騰飛的關(guān)鍵因素。科技論文、科技著作作為科技信息、科技成果傳播的媒介與平臺，其重要意義是不言而喻的。所以該書的出版，不僅對高等院校教學(xué)改革的深入開展起著推動作用，同時對科學(xué)技術(shù)的繁榮也作出了重要貢獻。

內(nèi)容概要

本書汲取了近年來有關(guān)科技論文寫作的教學(xué)經(jīng)驗，著重論述科技論文寫作的規(guī)律性問題，具體介紹了科技論文的寫作方法。全書共八章：第一章，概述；第二章，科技論文的涵義、分類與特點；第三章，科技論文撰寫前的準備；第四章，科技論文的選題；第五章，課題研究和撰寫論文的思維法則與科學(xué)方法；第六章，撰寫論文的具體要求與操作程序；第七章，論文的修改與發(fā)表；第八章，例文評論與分析。附錄為論文寫作的有關(guān)國家標準、論文收錄系統(tǒng)簡介以及正確利用《SCI》的介紹?！　”緯勺鳛楦叩仍盒Ｑ芯可约案吣昙壉究粕膮⒖冀滩?。

書籍目錄

第一章 概述　第一節(jié) 科技論文撰寫的重要性與必要性　第二節(jié) 科技論文是理工研究生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)第二章 科技論文的涵義、分類與特點　第一節(jié) 科技論文的涵義與分類　第二節(jié) 科技論文的特點第三章 科技論文撰寫前的準備　第一節(jié) 廣讀博覽，充實自己　第二節(jié) 實驗觀察，善于發(fā)現(xiàn)　第三節(jié) 深入考察，選準目標　第四節(jié) 積累儲備，整理歸類第四章 科技論文的選題　第一節(jié) 課題、選題與標題　第二節(jié) 選題的原則與方法　第三節(jié) 選題的途徑第五章 課題研究和撰寫論文的思維法則與科學(xué)方法　第一節(jié) 課題研究和撰寫論文的思維法則　第二節(jié) 課題研究和撰寫論文的科學(xué)方法第六章 撰寫論文的具體要求與操作程序　第一節(jié) 科技論文的主題、結(jié)構(gòu)與語言　第二節(jié) 撰寫論文的操作程序第七章 論文的修改與發(fā)表　第一節(jié) 反復(fù)推敲，務(wù)求精益求精　第二節(jié) 慎重選擇，力爭命中率高第八章 例文評論與分析　第一節(jié) 理論型科技論文典范例文評析　第二節(jié) 實驗型科技論文典范例文評析　第三節(jié) 描寫型科技論文典范例文評析附錄A附錄B附錄C主要參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第一章　概述：　　大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃和基地，也是傳承科學(xué)文化的橋梁和窗口，同時是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會文明進步的源泉。尤其是攻讀專業(yè)的研究生，更是祖國未來社會的精英，是建設(shè)現(xiàn)代化社會的中堅力量，因此，他們不僅應(yīng)具有淵博的知識，而且應(yīng)成為具有科學(xué)知識和人文精神的、全面發(fā)展的高層次的人才?？梢姡芯可?，顧名思義是研究專門學(xué)問的高層次的人才。就學(xué)問而言，科學(xué)知識的門類雖多，但總括起來，不外乎兩大類：一是了解認識人類社會發(fā)展規(guī)律及其研究人際之間關(guān)系的學(xué)問的，叫做社會科學(xué)；二是了解、認識和改造自然及其研究它的屬性、規(guī)律性學(xué)問的，叫做自然科學(xué)。而自然科學(xué)也由兩部分組成，即以理論研究為目的的基礎(chǔ)科學(xué)和以應(yīng)用研究為目的的技術(shù)科學(xué)?；A(chǔ)科學(xué)是研究探索和理解事物的存在、相互作用和發(fā)展的根本規(guī)律的科學(xué)，它并不完全考慮其實用價值。理科的研究生自然要以基礎(chǔ)理論科學(xué)為自己的研究對象。技術(shù)科學(xué)則是為了應(yīng)用的目的而研究的科學(xué)，只有當它不僅在科學(xué)上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造，而且在應(yīng)用上有所創(chuàng)新，有了實效，技術(shù)科學(xué)的研究才算完成任務(wù)。工科研究生當然要以技術(shù)科學(xué)作為自己的研究對象。不過，技術(shù)科學(xué)的發(fā)展，要以基礎(chǔ)科學(xué)為前提，而基礎(chǔ)科學(xué)的提高，則為技術(shù)科學(xué)的創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)條件，從這個意義上講，二者是相輔相成的，但從研究方向上看，他們研究的出發(fā)點與歸宿點是完全不同的。當今世界，科學(xué)技術(shù)發(fā)展神速，用“日新月異”來形容一點也不過分。當前不僅社會科學(xué)和自然科學(xué)相互交叉、相互滲透，出現(xiàn)了新的交叉學(xué)科，而且自然科學(xué)內(nèi)部也出現(xiàn)了一些邊緣學(xué)科、綜合科學(xué)等。各類學(xué)科的交流、融合形成了一股強大的動力，推動著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，促進科學(xué)技術(shù)跨越式前進。

圖書封面

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